年近古稀重抖擞 不拘一格树人才

□本报记者 毕路加 实习记者 洪珊

“教书一辈子,我最大的感受是，教学不仅是一项技术，更是一门情感艺术。

我离不开学生，无论多累，只要一看到他们天真求知的眼睛，顿时我就来了精神，所有的苦累都忘记。

”这是信阳市育才培训学校元老级教师胡连明老师（以下简称胡老师）的感叹。

胡连明，1948年生，市级先进模范教师，多次参与优质课评选活动。

文革期间，在谭家河郭畈小学当语文老师，被打为“臭老九”，可他一直坚守岗位，一干就是38年。

文革结束后，经过拨乱反正，曾有机会跳槽，因割舍不下自己一手带起的这所学校的孩子，胡老师放弃了晋升机会。

退休执教 风范再起

2008年胡老师退休了。

退休后胡老师并未解甲归田，却开始了新一轮教学生涯。

这年，应鸡公山武术学校邀请，胡老师前赴任教。

在鸡公山武术学校上学的孩子大多不听话，是家长管不了、学校管不住、法律管不着的“问题”学生。

胡老师凭借几十年来丰富的教学经验，将威严与慈爱相融合，全身心投入到与孩子的交流中。

渐渐地，这些“问题”学生懂礼貌了，求上进了，成绩提高了，朝气蓬勃了！学校的其他老师及学生家长不禁竖起大拇指，夸赞道：“胡老师，有高招！”

2009年，信阳市育才培训学校在新华西路、浉河区教体局对面的信阳市供销干部学校院内成立，校长就是胡老师的儿子胡圣生。

“儿子是我一手带大的，对他的成长和教育倾注了很多心血，儿子踏入社会一直从事教育，如今，他开创自己的教育事业，我这当老爸的当然要助一臂之力啊。

”胡老师笑道，“这个学校的成长、发展我都一一见证。

想当初，第一期学生只有17名。

一块黑板用凳子支在墙边，其它什么硬件都没有。

儿子和他的团队每天熬夜总结当天的教学经验，互相交流提高；根据每个孩子不同的性格特点和学习成绩，研究出有针对性的教学方法。

”

发展到如今，信阳市育才培训学校已在信阳市广播电视大学院内成立分校。

高一5个班，初中6个班，仅仅基础教育部就有近五百人的规模。

另有成人教育部、艺术教育部（高三艺术考生培训）、社会培训部（公务员、教师等招考面试培训）等不同培训部门并列。

每年向信高输入多名优秀学生，而在此拔高的重点高中生也一批批跨进全国重点大学校门。

谈到学校的成就，胡老师认为“一个培训学校的教育质量不仅在于学生多少，更在于培训出来的学生能取得什么样的成绩，综合素质有多高。

而这就要求教学有特色。

”

多方支持 条件过硬

“首先得益于浉河区教育局及多所学校的大力支持。

”胡老师告诉记者，2009年办学，翌年就顺利拿到了办学许可证。

草创之初，设备不全，三小分校等学校送来桌椅板凳，教育局送来5台电脑，方便许多。

“第二点，我们有过硬的规章制度及安全管理措施。

我们经常对学生进行安全教育，办校以来，从未发生一例安全事故，连碰破皮、擦伤腿的事都没出现过。

”胡老师道，“第三，我们有过硬的教师团队。

在此任教老师年龄均在35至45岁之间，都是有一线教学经验15年以上的省市级示范性中学优秀教师或学科带头人。

可谓‘老中青’有机结合，我算是最老的啦。

”胡老师笑道。

名教团队 高效教学

“当一名好老师不容易，不仅要驾驭好教材，更要懂得驾驭好学生。

”胡老师谈道，“很多家长老师管不好学生就打骂，打骂是最低劣的法子，只能说这些老师家长黔驴技穷了。

我从不打骂学生，我的孩子我也没动过他们一根毫毛。

每个孩子都有闪光点，重要的是怎样发现、怎样发扬。

好学生是夸出来的，要多鼓励。

另一方面，教学重在追求效率，而非一味地追求教学时间。

一直以来，我的理念就是：只要学生在课堂上能静心、沉心、专心，保证当堂课程当堂消化，课余时间就轻松了，鼓励他们去玩。

育才培训学校就是秉着这个理念在教学。

这样学生在此一小时，胜过家长逼着他们苦熬大半夜。

”

学校的领导班子同样过硬。

全国知名学者、中国传媒大学博士生导师刘东建教授为学校顾问，刘教授多次带队到学校进行指导，为学校带来了先进的管理经念和育人理念。

学校分管成人学历教育的副校长上官绪尚先生能力强、魄力大，极富开拓精神，成人学历教育开展的有声有色，对学员服务周到、细致，学员遍布信阳市八县三区。

定期聘请师范学院的大四学生及在校研究生来做助教。

这样既锻炼了大学生的实践能力，又让管理专业化、细致化、系统化，独家特色，引领业内新风尚。

抖擞精神 献力社会

暑假开始了，育才培训学校又到了最忙的时候。

“大家都劝我，好不容易退休了，该颐养天年了，还教书，多辛苦啊。

可我想，教学支撑了我一辈子的精神气儿，虽然年近古稀，可我仍要抖擞振奋，老当益壮，为社会多贡献一份力！”胡老师如是道。

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，胡连明老师正如一挂风帆，鼓舞着信阳育才培训学校在教育之海上稳稳前行，并带给学员更多惊喜！