北京自考教材06385网络信息检索与利用考试大纲下载

北京市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：网络信息检索与利用 课程代码：06385 2020年12月版

第一部分 课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
《网络信息检索与利用》是北京市高等教育自学考试信息管理与信息系统（专升本）专业的一门专业课程，课程全面系统地介绍了现代各种信息资源、信息检索基础知识及基本方法，是关于网络信息检索利用规律方法的高度概括总结，是寻找利用加工文献资料、进行教学科研活动的重要工具性课程，在学校教育、科研和论文撰写过程中具有广泛应用。
网络信息资源已成为大数据时代信息检索的主要组成部分，其强大的检索功能使教学内容、教学手段等进入一个崭新阶段。同时，随着信息素养教育的不断发展，网络信息技术检索与加工成为培养学生自主学习能力、独立研究能力和创新能力的重要手段。《网络信息检索与利用》系统全面的介绍了国内外综合资源系统、图书信息资源系统、期刊信息资源检索系统、学位论文资源系统、标准文献检索系统、科技报告资源系统、专利资源检索系统、会议文献资源系统、参考工具书，及网络信息资源检索、数字媒体资源检索、个人文献管理系统、参考文献的著录规则、毕业论文的撰写等内容。论述了图书、期刊、标准、科技报告、学位论文、会议论文、专利、数字媒体及网络信息等各类资源的概念、特点以及各种各样的检索方法，通过检索课题深入浅出讲解了各种数据库的检索，兼顾了手工检索与计算机检索，范围包括理、工、农、医学及社会科学等学科。
本课程主要特点是：具有较强的实践性和操作性，要求学习者在学习过程中理论实践并重。在平时的学习、科研、文献综述等实践中，分析、理解和应用在该课程中学习到的知识。同时，由于该课程的特定性质，还要求学习者能够学用结合，用所学到的理论指导自己的学习，提高自身学习品质和效率。课程的重点是：信息检索知识；知识产权；图书及其检索方法；期刊及其检索方法；会议文献及其检索方法；特种文献及其检索方法；网络信息资源及其检索方法；信息获取与评价。课程的难点是：信息分类的基础知识；确定所需信息的种类和范围；正确掌握和有效运用各种检索工具和方法；对获取的信息进行正确地分析评价，完成相关检索任务。
二、课程目标与基本要求
（一）课程的目标
本课程的目标是全面贯彻落实立德树人根本任务,通过本课程的学习，应达到以下具体目标：
1、了解相关专业文献的基本知识，学会常用检索工具使用方法，学会如何获得与利用文献情报，增强自学能力和研究能力；
2、通过学习，训练具备有效地使用信息实现特定的目标，完成相关任务；
3、通过学习，训练具备正确确定所需信息的种类和范围；
4、通过学习，训练具备正确地分析评价信息；
5、通过学习训练具备高效检索网络信息资源，从文献中获取知识的科学方法。
（二）基本要求
通过本课程的学习，应达到以下要求：
1、掌握原始文献、网络信息资源等基础理论知识及相关理论。
2、掌握各种文献书库的基本检索技能。
3、掌握获取所需要的信息资源的能力。
4、理论联系实际解决具体问题。
重点考核章节：第一章、第三章～第八章、第十章～第十一章；一般考核章节：第二章、第九章、第十四章；不考核章节：第十章第5节，第十二～十三章、第十五章。
三、本课程与相关课程的关系
本课程是以《信息管理基础》、《信息组织》等相关专业课程为基础的专业核心课，它与信息管理与信息系统（专升本）专业的基础课程相互衔接，为后续专业课程的学习奠定基础并提供有力支撑。没有学过以上课程的学生要通过自学掌握相关的知识点。
第二部分 考核内容与考核目标
第一章 绪论
一、学习目的与要求
通过本章学习要求学生全面掌握的主要内容包括信息社会、信息素养、信息、信息资源的概念、类型及特点，文献的概念、属性、功能及分类，原始文献的概念，图书、期刊、科技报告、会议文献、专利文献、技术标准、政府出版物、学位论文、产品样本、技术档案等的概念，工具文献的概念及分类，目录、索引、文摘、参考工具书，信息检索的概念、类型及基本方法，信息检索的技术和发展趋势，文献数据库的概念以及分类、文献检索语言等，了解学习信息资源检索课程的目的、作用与意义。难点：文献的概念、属性、功能及分类，原始文献、信息检索语言及检索原理。
二、考核知识点与考核目标
（一）信息与信息资源
识记：信息的定义、信息资源的概念
理解：信息的功能、信息资源的特点
（二）文献
识记：文献、工具文献、检索工具书、参考工具书
理解：文献的功能、原始文献、各种工具书的作用
（三）信息检索
识记：信息检索概述、信息检索的基本方法、信息检索技术
（四）文献数据库
识记：数据库概述、文献数据库、文献数据库的分类
（五）文献检索语言
识记：文献检索语言概述
理解：文献检索语言的种类

第二章 国内外综合资源系统介绍
一、学习目的与要求
通过本章学习，掌握国内四大检索系统万方数据知识服务平台、中国知网、中国高等教育文献保障系统、国家科技图书文献中心等。国外著名的有：Web of Knowledge、OCLC First Search、EBSCO、ProQuest等数据库。各个资源平台等档案检索系统构成、方式，了解检索效率的衡量指标和影响检索效率的因素，能对档案文献检索系统进行评价。
二、考核知识点与考核目标
（一）万方数据资源系统
识记：数据库特色、数据库资源、数据库检索操作
（二）中国知网
识记：数据库介绍、数据库特色、数据库种类、数据库检索功能、数据库检索示例
（三）中国高等教育文献保障系统
识记：数据库介绍、数据库资源、数据库检索
（四）国家科技图书文献中心
识记：数据库介绍、主要服务内容、检索功能
（五）Web of Knowledge
识记：数据库介绍、数据库资源、数据库检索、检索示例
（六）OCLC First Search
识记：数据库介绍、数据库资源、数据库检索
（七）EBSCO host
识记：数据库介绍、数据库资源、数据库检索
（八）ProQuest
识记：数据库介绍、数据库资源

第三章 图书信息资源系统
一、学习目的与要求
通过本章的学习，深刻理解并掌握图书的定义、构成要素以及检索、OPAC系统，检索中文图书常用的检索工具：《全国新书目》、《全国总书目》、《中国国家书目》等书目数据库，OPAC书目检索系统；掌握北京理工大学图书馆、国家图书馆、国家科学图书馆的书目检索系统，联合目录的概念，讲述了全国期刊联合目录、CALIS联合目录的检索方法，台湾地区的图书书目联合目录的检索，国外著名的书目检索工具：《书目索引》、《世界书目之书目》、《在版图书》以及《累计图书索引》，世界著名的图书馆馆藏联机目录WorldCat等；掌握我国著名的电子图书数据库：书生之家数字图书馆、超星数字图书馆、北大方正阿帕比数字图书馆、中图外文电子图书全文数据库、时代圣典（E-BOOK）以及中国电子图书网等几个大型的电子图书数据库的检索方法；了解国外著名的电子图书数据库：NetLibrary电子图书数据库、Ebrary电子图书、Safari电子图书、SLAM电子图书数据库、The National Academies Press免费电子图书和eScholarship Editions免费电子图书等各种电子图书检索系统及检索方法和资源获取方法。难点：图书分类及掌握，超星数字图书馆、北大方正阿帕比数字图书馆的使用和相关信息的获取方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）概述
识记：图书的定义、图书的类型、ISBN、检索中文图书常用的书目工具
理解：构成图书的要素、图书的检索、OPAC系统
应用：了解OPAC系统的发展简史
（二）OPAC书目检索系统
识记：联合目录、我国著名的联合目录
应用：能在各个图书馆检索OPAC书目数据、掌握联合目录数据库的检索
（三）电子图书
识记：电子图书的概念、我国著名的电子图书数据库
理解：电子图书的构成要素、电子图书的种类
应用：我国著名的电子图书数据库的各种检索方法
（四）国外图书检索系统
识记：国外书目检索工具、国外联合目录、国外著名的电子图书数据库
理解：国外图书馆馆藏联机目录
应用：国外著名的电子图书数据库的各种检索方法

第四章 期刊信息资源检索系统
一、学习目的与要求
通过本章学习，要求深刻理解并掌握中文期刊文献类型、特点及检索方法检索。期刊信息检索的基本知识、中国期刊全文数据库、中国科技期刊数据库。重点：中国期刊全文数据库和中国科技期刊数据库特点及其检索方法。难点：如何查找根据工作要求，应用所学中文期刊准确查找相关文献。
二、考核知识点与考核目标
（一）期刊信息资源概述
识记：期刊的概念、ISSN、中文核心期刊、电子期刊
理解：核心期刊
应用：期刊的检索
（二）国内著名的电子期刊数据库
识记：我国著名的电子期刊数据库
应用：我国著名的电子期刊数据库的各种检索方法及期刊论文的获取
（三）国外著名的电子期刊数据库
识记：文摘型电子期刊数据库、全文型电子期刊数据库
应用：国外著名的电子期刊数据库的各种检索方法
第五章 学位论文资源系统
一、学习目的与要求
学位论文与期刊、图书、报纸等文献资源类型一样，是记载人类知识的重要文献资源，蕴涵着大量创新思维和科技成果。但由于其特殊性，一般只在有限范围内利用。近年随着研究生教育与Internet技术发展，人们开始重视学位论文资源的开发使用，各种网络学位论文全文数据库相继出现，扩大了学位论文使用范围，为用户提供了即时、共享的学位论文信息资源，全面系统地查找并获取相关专业领域学位论文，了解国内外同行最新研究进展很有意义。
二、考核知识点与考核目标
（一）学位论文资源系统概述
识记：学位论文概念、学位论文的分类
应用：印刷型学位论文的检索
（二）国内著名的学位论文数据库
识记：我国著名的学位论文数据库：国家图书馆博士学位论文数据库、中国高等教育文献保障系统CALIS学位论文数据库、中国学位论文全文数据库、CNKI中国博士学位论文全文数据库、CNKI中国优秀硕士学位论文全文数据库等
理解：各高校图书馆自建的本校学位论文数据库、我国港澳台地区的学位论文数据库
应用：我国著名的学位论文数据库、各高校图书馆自建的本校学位论文数据库、我国港澳台地区的学位论文数据库的各种检索方法及学位论文原文的获取。
（三）国外著名的学位论文数据库
识记：国外网络版学位论文数据库的检索
理解：印刷型国际学位论文数据库的检索
应用：国外网络版学位论文数据库的各种检索方法

第六章 标准文献检索系统
一、学习目的与要求
随着经济全球化的发展，标准已经成为国家经济发展、国际经济竞争、企业发展水平高低的重要标志和组成部分。特别是我国加入WTO 后，标准、法规已成为世界各国发展贸易、技术创新和推动技术进步的重要手段，标准在经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。因此，标准文献是一种非常重要的文献。标准的概念、特点和构成要素，标准文献的概念、特点、分类，标准的代号、编号等，掌握检索我国印刷型标准文献、光盘型的标准文献、我国著名的标准网络数据库。
二、考核知识点与考核目标
（一）标准资源概述
识记：标准的概念、标准的特点、标准文献、标准文献的分类
理解：标准代号、标准编号
应用：中国标准文献分类法、国际标准文献分类法
（二）中文标准文献检索
识记：检索我国印刷型标准文献工具、光盘型标准文献、我国著名的网络标准数据库
理解：其他标准数据库
应用：我国著名的网络标准数据库的各种检索方法
（三）国外著名的标准数据库
识记：国际性的标准化机构、国外标准数据库
理解：其他国外标准网站
应用：国际性的标准化机构、国外标准数据库、其他国外标准网站的标准文献的检索

第七章 科技报告资源系统
一、学习目的与要求
科技报告是继图书、期刊、档案等类型文献后出现的一种文献形式，是人类科技发展的产物，在人类科技文献传播和利用中起着越来越重要作用，世界各国在科技文献信息交流中都将它列于首位。因此，科技报告资源检索具有非常重要意义。本章主要讲述网络环境下科技报告数据库及其检索。
二、考核知识点与考核目标
（一）科技报告概述
识记：科技报告、科技报告的特点、科技报告的类型、科技报告的出版形式
（二）国内著名的科技报告
识记：印刷型科技报告检索工具、我国著名科技报告数据库
应用：我国著名科技报告数据库的各种检索方式
（三）国外著名的科技报告数据库
识记：世界著名科技报告、美国四大政府科技报告、国外科技报告网络数据库
理解：英国政府报告、日本科技报告、其他国外著名科技报告

第八章 专利资源检索系统
一、学习目的与要求
据世界知识产权组织（World Intellectual Property Organization ，WIPO）有关统计资料表明，全世界每年90%—95%的发明创造成果都可以在专利文献中查到，其中约有70%的发明成果从未在其他非专利文献上发表过，科研工作中经常查阅专利文献，不仅可以提高科研项目研究起点和水平，而且可以节约60%左右的研究时间和40%左右研究经费。因此，专利文献在科技工作中是一种非常重要的资源，本章主要介绍专利文献基础知识及如何检索国内外各种专利数据库。重点：专利文献检索。难点：各类专利文献的检索途径。
二、考核知识点与考核目标
（一）专利基础知识
识记：专利的概念、专利的特点、专利的种类、专利制度的概念、专利制度的特征、专利文献的概念、国际专利分类法、专利说明书
理解：授予专利权的条件、专利制度的作用、专利制度的发展趋势、专利审查制度、专利文献的著录项目、专利文献的特点
应用：专利文献的编号：申请号、文献号
（二）国内专利数据库检索系统
识记：我国著名的专利数据库及专利检索系统简介
理解：我国台湾、香港地区的专利数据库以及各种检索方法
应用：我国著名的专利数据库及专利检索系统的各种检索方法
（三）国外专利数据库
识记：国际性的专利组织、美国专利文献的种类、德温特专利数据库、欧洲专利数据库
理解：美国专利数据库的检索、世界其他专利数据库
应用：美国专利数据库的检索、德温特专利数据库、欧洲专利数据库、世界其他专利数据库的各种检索方法

第九章 会议文献资源系统
一、学习目的与要求
会议文献多数以会议录的形式出现。随着科学技术迅速发展，世界各国的学会、协会、研究机构及国际性学术组织举办的各种学术会议日益增多。自20世纪80年代以来，世界上每年举办的科学会议有1万多个，其中科技会议就达5000千个左右，产生会议论文约几十余万篇，每年出版的各种专业会议录达3000多种。通过本章学习，了解美国《工程索引》简史，《工程索引》的内容，编排体例，光盘数据库检索方法，网络检索方法。重点：Ei Compendex Web 的检索方法。Ei的著录格式。难点：Ei 检索实例。
二、考核知识点与考核目标
（一）会议文献概述
识记：会议文献、会议文献的分类
理解：会议文献的特点
（二）国内会议文献数据库
识记：会议论文文摘数据库、会议论文全文数据库
理解：印刷型会议文献检索工具、网络上免费的会议文献
应用：国内会议论文文摘数据库、会议论文全文数据库各种检索方法
（三）国外会议文献数据库
识记：会议论文文摘数据库、会议论文全文数据库
理解：印刷型会议文献检索工具、网络上免费的会议文献、会议信息网站
应用：国外会议论文文摘数据库、会议论文全文数据库各种检索方法

第十章 参考工具书
一、学习目的与要求
参考工具书对每个科技人员具有十分重要意义。希望通过本章学习做到：了解、掌握并逐步熟练使用参考工具书。既要熟悉综合性参考工具书，又要熟悉本专业常用的专业性参考工具书，特别是那些权威性的工具书，其次掌握各种类型参考工具书的特点、内容范围。掌握了参考工具书的使用方法，根据问题的要求，确定正确检索途径，达到迅速查检目的。
二、考核知识点与考核目标
（一）参考工具书概述
识记：参考工具书、参考工具书的分类
应用：参考工具书质量鉴别、参考工具书的特点及作用、参考工具书常用的检索方法
（二）百科全书
识记：百科全书、国内外著名的百科全书
理解：百科全书的特点
应用：网络百科全书的各种检索方法
（三）手册
识记：手册概述、国内外著名的手册
（四）年鉴
识记：年鉴、国内外著名的年鉴
理解：年鉴的特点
应用：网络年鉴数据库的各种检索方法
（五）其他参考工具书
识记：机构名录、传记资料、地理资料、工具书指南、类书、政书、图录、表谱

第十一章 网络信息资源检索
一、学习目的与要求
随着计算机科学与通信技术的日益结合，计算机网络在现代信息社会中扮演着越来越重要的角色。通过互联网，人们可以获得文本、图像(动态和静态的)以及声音等大量的网络信息资源。许多科技文献资料也同样可以通过互联网容易地获得。因此，如何检索与利用网络信息资源已经成为重要的课题。了解和掌握用于检索公共信息资源的工具搜索引擎，以及用于学术信息检索的学科信息门户网站。搜索引擎、学科信息门户。熟练使用常用搜索引擎，常用搜索引擎的主要特点及检索功能。
二、考核知识点与考核目标
识记：网络资源检索概述、网络资源的特点、常用的搜索引擎和学科信息门户
理解：网络检索工具、搜索引擎的选择，信息门户的分类，影响网络信息检索的因素
应用：各种网络信息资源检索技巧、练习某些检索技巧来通过搜索引擎获得合适的信息

第十四章 参考文献的著录规则
一、学习目的与要求
参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文整体的参考或借鉴。按规定，在科技论文中，凡是引用前人(包括作者自己过去)已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文末列出参考文献表。
引用了参考文献，就要在涉及前人成果的地方做一个标记，见到这个标记，读者就知道在这里引用了参考文献；按照这个标记在参考文献表中就能找到刊登这个成果的详细内容的文章。在正文中引用参考文献的地方加一个标记，称为参考文献的标注。
二、考核知识点与考核目标
识记：参考文献概述
理解：参考文献著录的目的和作用、参考文献的著录原则和编码
应用：运用参考文献的著录的规则规范学术论文的著录。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定考生应达到的能力要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义为：
1、识记：掌握文献检索课程中有关分类、主题、检索等方面数量众多的名词、概念，这是最低层次的要求。
2、理解：在识记的基础上，能全面理解提出的基本概念、原理、方法，回答一些基本的问题，并能对各种概念、原理、方法进行联系和区别，这是较高层次的要求。
3、应用：在识记和理解的基础上，能运用基本概念、原理与方法综合分析和解决比较复杂的理论问题，并能进行科技文献的标引和著录、各种检索工具的编制，检索方法的运用等实际操作能力，同时能正确、完整地表述，这是最高层次的要求。
二、教材
《大学生科研创新与信息素养》吴晓兵、康桂英、蒋敏荣 编著，北京理工大学出版社，2013年版。
三、自学方法指导
1、自考生应深入了解本课程的性质、地位和任务，熟悉本课程的基本要求及本课程与其他课程的关系，紧密围绕大纲要求自学。
2、在阅读教材章节内容前，应先认真阅读本大纲中的该章考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。
3、自考生应根据本大纲要求，认真理解、吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置，留待以后对课程知识认识理解能力提高后再解决。
4、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。
5、学完教材的每一章节内容后，应根据大纲要求，完成教材中的练习题和思考题，这对理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力有很大帮助。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。
6、教材中未列入本大纲的章节不作考试要求。
四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。
2、应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解各知识点的考核目标。
3、辅导时，应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲，以免与大纲脱节。
4、辅导时，应对考生学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，勤于提问，依靠自己学通”的方法。
5、辅导时，要注重考生自学能力、观察和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。
6、辅导时，要注意突出重点，对考生要启发引导，不可让考生死记硬背；对考生提出的问题，不要有问必答，要积极启发引导。
7、辅导时，协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。
8、助学学分：共4学分，建议授课学时不低于72学时。本课程讲课72学时分配如下：
章节
内容
学时
第一章
绪论
4
第二章
国内外综合信息资源系统介绍
4
第三章
图书信息资源检索系统
6
第四章
期刊信息资源检索系统
8
第五章
学位论文资源检索系统
6
第六章
标准文献资源检索系统
8
第七章
科技报告资源检索系统
6
第八章
专利资源检索系统
10
第九章
会议文献资源系统
6
第十章
参考工具书检索
6
第十一章
网络信息资源检索
4
第十四章
参考文献的著录规则
4
合 计

72
五、关于命题和考试的若干规定
1．本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。
2．试卷中试题比例一般为识记占40%、理解占30%、应用占30%。
3．反映不同难易度的试题分数比例一般为较易和中等难度共占80 % 、较难占20 % 。
4．试题类型：填空题、单项选择题、多项选择题、名词解释题、判断说明题、简答题、论述题及综合题。
5．考核方式：采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。
六、题型示例
（一）填空题
1.检索中文图书常用的检索工具包括 、《全国总书目》、《中国国家书目》等书目数据库。
（二）单项选择题
1. 文献的属性，是文献本身所固有的性质，可概括为物质实体性、人工记录性、动态发展性与
A. 知识信息性B.机读式检索工具C.缩微式检索工具D.卡片式检索工具
（三）多项选择题
1.在中国知网中可以检索的文献类型有
A.学术期刊 B.硕博论文 C.会议论文 D.期刊文献
（四）名词解释题
1.信息资源
（五）判断说明题
1.我国的专利主要分为发明、实用新型、外观设计和植物专利。
（六）、简答题
1.简述学位论文的含义？
（七）论述题
论述科技报告的含义及国内外著名科技报告的种类？
（八）综合题
1. 指出下列Ei编排体例中①②③④⑤⑥前面各部分文字代表的意义。
United membrane biological reactor in the treatment of wastewater ①Zhou, Ji-ti (Environmental Engineering Institute, Dalian University of Technology); Yan, Bin; Du, Cui-hong; Dong, Xiao-li ② Source: Journal of Environmental Sciences, v 15, n 5, September, 2003, p 652-661③ISSN: 1001-0742 ④Abstract: The united membrane biological reactor(UMBR) was studied for the treatment of some simulate and municipal wastewater. The removal efficiency for COD and turbidity are greater than 80% and 99% respectively. Effluent COD is less than 100 mg/L while turbidity less than 5. The removal of LAS in bath wastewater is greater than 70%. In treatment of dinning-hall wastewater, removal of fatty oil is greater than 90%, and its concentration in effluent is less than 5 mg/L. The match of biological reactor and the membrane separation component were calculated. The stable performance of wastewater treatment can be maintained by the optimization of operation conditions and the cleanout of membranes. ⑤ (10 refs.) ⑥
2. 指出下面的图书著录格式中①②③④⑤⑥前各部分文字代表所包含的信息。
沈固朝. ①信息检索教程②[M]. ③北京：④高等教育出版社，⑤ 2002. ⑥

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