河北自考教材04762金融学考试大纲下载

河北省高等教育自学考试课程学习参考
课程名称：金融学概论
课程代码：04762
第一部分 课程性质与设置目的要求
一、课程性质与特点
《金融学》是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程。金融学课程是全国高等教育自学考试区域经济开发与管理专业本科阶段必考的专业课。
课程内容以金融基本理论、基本知识和基本规律为主体，基础性是本课程教学内容最显著的特点。《金融学》以市场经济条件下的经济运行和金融运行为依托，联系中国经济转型和金融改革与发展的实际以及全球金融发展、变化的历史和现实，客观介绍国内外主流货币金融理论及最新研究成果、实务运作机制。课程信息量大、兼容性强、涉及面宽。
二、课程设计目的和要求
通过本门课程的学习，力图使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融与经济发展等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的了解。

本课程学习和考试的重点章节主要有第一章、第二章、第六章、第九章、第十章、第十二章、第十三章、第十四章、第十五章。具体而言，每一章的重点内容如下：第一章包括货币的职能、货币制度；第二章包括信用的概念、信用的形式及其比较；第六章包括金融市场的概念、货币市场、资本市场、衍生金融工具的相关概念、投资基金的概念及分类；第九章包括存款货币银行的各种业务、金融创业、不良资产的概念及质量分类、存款保险制度的概念及功能、存款货币银行的经营原则与管理、金融监管的原则和理论；第十章主要要理解中央银行的独立性的含义及相关讨论、中央银行的职能及其体现；第十二章包括各种货币需求理论；第十三章包括国际收支的概念、国际收支平衡表、国际收支失衡的原因、国际储备的概念及作用；第十四章包括通货膨胀的概念、通货膨胀的社会经济效应、通货膨胀的成因及其治理；第十五章包括货币政策目标、货币政策工具、货币政策的传导机制、货币政策中介指标的选择、米德冲突与“政策搭配理论”、克鲁格曼三角形、政策协调的层次。
第二部分 课程内容与考核目标
第一章 货币与货币制度
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解货币的定义和基本发展过程，理解有限法偿与无限法偿的区别、国际货币体系的内容，重点掌握货币的职能，重点掌握货币制度的概念及其构成，本章的重点在第四、五、六节。
二、考核知识点与考核要求
第一节 经济生活中处处有货币（本次不作要求）
第二节 货币的起源
了解马克思用最完整的劳动价值论对货币产生的论证有划时代意义
第三节 形形色色的货币
（一）古代的货币（一般）
（二）币材（次重点）
（三）铸币（一般）
（四）中国早期用纸做的纸币（一般）
（五）银行券与国家发行的纸币（一般）
（六）可签发货币支票的存款（一般）
（七）电子计算机的运用与无现金社会（一般）
第四节 货币的职能
（零）货币的职能（次重点）
（一）赋予交易对象以价格形态（一般）
（二）货币单位（一般）
（三）货币购买力（一般）
（四）交易媒介或流通手段。（次重点）
（五）支付手段（次重点）
（六）流通中的货币和货币需求（一般）
（七）积累和保存价值的手段（次重点）
（八）国际交往中的货币职能、汇率（一般）
第五节 货币的界说
（一)从职能视角的货币界说（次重点）
（二）一般等价物（次重点）
（三）货币与流动性（次重点）
（四）货币计算工具或“选票”（次重点）
第六节 货币制度
（一）货币制度及其构成（次重点）
（二）币材的确定（次重点）
（三）货币单位的确定（一般）
（四）金属货币的铸造（一般）
（五）本位币和辅币（一般）
（六）对钞票和存款货币的管理（一般）
（七）无限法偿和有限法偿（次重点）
第七节 国际货币体系
（一）什么是国际货币体系（一般）
（二）以美元为中心的国际货币体系（次重点）
（三）布雷顿森林货币的体制的终结和浮动汇率制（一般）
（四）欧洲货币联盟与欧元（次重点）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）货币的起源和形形色色的货币
识记：(1)古代的货币；（2）币材的多样性；（3）银行券和国家发行的纸币
（二）货币的职能
领会：货币的职能：赋予交易对象以价格形态、交易媒介或流通手段、支付手段
（三）货币的界说
识记：（1）一般等价物；（2）对货币的不同解说
（四）货币制度
1.识记：（1）无限法偿；（2）有限法偿。2.领会：货币制度及其构成
（五）国际货币体系
识记：（1）布雷顿森林体系；（2）欧元
第二章 信用
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，了解信用的产生，历史上对高利贷的态度及高利贷的特点，理解商业信用的作用与局限性、银行信用的地位，重点掌握信用的概念及形式，商业信用与银行信用的各自特点及相互关系；掌握各种形式信用的概念及不同信用之间的相互关系以及股份公司的特点。掌握股份制度与股份公司的关系。本章的重点在第四、五节。
二、考核知识点与考核要求
第一节 信用及其与货币的联系
（一）什么是信用（次重点）
（二）信用也是一种古老的经济范畴（一般）
（三）信用是如何产生的（一般）
（四）实物借贷与货币借贷（一般）
（五）市场经济要求信用秩序（一般）
第二节 高利贷（本次不作要求）
第三节 信用活动的基础
（一）“信用经济”（一般）
（二）盈余与赤字，债权债务（一般）
（三）信用关系中的个人、企业、政府和国际收支（一般）
（四）作为信用媒介的金融机构（次重点）
（五）资金流量分析（一般）
第四节 信用的形式
（零）信用的形式（次重点）
（一）商业信用（次重点）
（二）商业票据和票据流通（次重点）
（三）商业信用的作用和局限性（次重点）
（四）银行信用（次重点）
（五）银行家的票据—银行券（次重点）
（六）国家信用（次重点）
（七）消费信用（次重点）
（八）国际信用（次重点）
第五节 股份公司
（一）股份公司（次重点）
（二）股份公司与信用（次重点）
（三）所有权和经营权的分离及其在社会经济发展中的意义（不作要求）
（四）股份公司在中国（一般）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）信用及其与货币的联系
识记：信用的概念
（二）信用活动的基础
识记：赤字与盈余；信用关系中的个人、企业、政府和国际收支
（三）信用的形式
1．识记并领会：信用的形式及商业信用、银行信用、国家信用、消费信用、国际信用的概念
2．应用：商业信用与银行信用的各自特点；银行信用与商业信用的联系及区别
（四）股份公司
领会：股份公司的内涵及特点、股份公司与信用的关系
第三章 金 融
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，了解西方对金融的用法，比较“金融”与finance；理解金融所涵盖的范围；重点掌握金融学科的基本内容。
二、考核知识点与考核要求
第一节 “金融”及其涵盖的领域（本次不作要求）
第二节 金融范畴的形成及其界定
（一）古代相互独立发展的货币范畴与信用范畴（一般）
（二）现代银行的产生与金融范畴的形成 （一般）
（三）金融范畴的扩展 （一般）
（四）金融范畴的界定 （一般）
（五）金融学科的基本内容（重点）
第四章 利息和利率
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，要求了解人类对利息的认识，理解利息的来源和本质、基准利率、无风险利率、利率管制的概念，理解影响利率的基本因素；理解现值与终值的区别；掌握利息的概念、单利及复利的概念。
二、考核知识点与考核要求
第一节 利息
（一）人类对利息的认识（次重点）
（二）利息的本质（一般）
（三）利息之转化为收益的一般形态（不作要求）
（四）利率（次重点）
（五）收益的资本化（一般）
（六）利率的作用及其发挥作用的环境和条件（不作要求）
第二节 利率及其种类
（一）利率系统（不作要求）
（二）基准利率与无风险利率（一般）
（三）实际利率与名义利率 （一般）
（四）年率、月率、日率（一般）
第三节 单利与复利
（一）单利与复利的概念和计算公式（次重点）
（二）复利反映利息的本质特征（一般）
（三）终值与现值 （一般）
（四）竞价拍卖与市场利率 （不作要求）
（五）利率与收益率 （不作要求）
第四节 利率的决定
（一）马克思的利率决定论（一般）
（二）西方经济学关于利率决定的分析 （一般）
（三）影响利率的风险因素（一般）
（四）利率管制（次重点）
第五节 利率的期限结构（本次不作要求）
第五章 外汇与汇率
一、学习的目的和要求
通过本章的学习了解我国的外汇管理和人民币汇率管制的演变，理解外汇和汇率的定义、分类、固定汇率与浮动汇率的优缺点，掌握汇率决定理论；重点掌握《中华人民共和国外汇管理条例》规定外汇的主要形式以及汇率风险的表现（类型）。
二、考核知识点与考核要求
第一节 外汇
（一）外汇界说再释（次重点）
（二）外汇管理与管制（次重点）
（三）可兑换与不完全可兑换（一般）
（四）我国的外汇管理和人民币可兑换问题 （一般）
第二节 汇率与汇率制度
（一）汇率（次重点）
（二）汇率牌价表与标价法（次重点）
（三）官方汇率、市场汇率、黑市汇率（次重点）
（四）浮动汇率与固定汇率（次重点）
（五）名义汇率与实际汇率（次重点）
（六）人民币汇率制度（次重点）
第三节 汇率与币值、汇率的决定
（一）货币的对内价值与对外价值 （一般）
（二）关于汇率的决定（次重点）
（三）种种汇率决定说（次重点）
第四节 汇率的作用与风险
（一）汇率与利率（一般）
（二）汇率与进出口 （一般）
（三）汇率与物价 （一般）
（四）汇率与资本流出入 （次重点）
（五）汇率风险（次重点）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）外汇
1．识记：外汇的界定；2．领会：（1）《中华人民共和国外汇管理条例》所称的外汇的形式；（2）可兑换与不完全可兑换；（3）外汇管制
（二）汇率与汇率制度
1．识记：汇率的概念、汇率牌价表与标价法、名义汇率与实际汇率；2．领会：人民币汇率制度的表述及主要内容；3．领会：浮动汇率与固定汇率的定义及优缺点
（三）汇率与币值、汇率的决定
1.识记：汇率的决定理论；2.领会：国家借贷说、购买力评价说、汇兑心理说、货币分析说及金融资产说的中心思想
（四） 汇率的作用与风险
1.识记：（1）汇率与利率的关系；（2）汇率与进出口的关系；（3）汇率风险的概念
2.领会：汇率风险的主要表现
第六章 金融市场概述
一、学习目的和要求
本章为本课程的重点章节，且知识点较多，需重点复习。通过本章的学习了解金融市场的国际化、风险投资基金以及创业板的概念，把握货币市场、资本市场的概念及构成，包括子市场的概念以及货币市场的功能，把握远期、期货、期权、互换及对冲基金的概念。重点掌握金融资产的特征、金融市场的功能，重点掌握欧洲货币市场、对冲基金以及国际游资的概念及特征。
二、考核知识点与考核要求
第一节 金融市场及其要素
（一）什么是金融市场 （次重点）
（二）金融市场中交易的产品、工具—金融资产（一般）
（三）金融资产的特征（次重点）
（四）金融市场运作流程的简单概括：直接融资与间接融资 （次重点）
（五）金融市场的类型 （次重点）
（六）我国金融市场的历史（一般）
（七）金融市场的功能 （次重点）
第二节 货币市场
（一）票据与贴现市场 （次重点）
（二）国库券市场（次重点）
（三）可转让大额存单市场（次重点）
（四）回购市场（次重点）
（五）银行间拆借市场（次重点）
第三节 资本市场
（一）股票市场（次重点）
（二）我国股票交易的发展（一般）
（三）长期债券与长期债券市场（次重点）
（四）初级市场与二级市场（次重点）
（五）对证券市场的监管（次重点）
第四节 衍生工具市场
（一）衍生金融产品（次重点）
（二）衍生工具的迅速发展（不作要求）
（三）远期和期货（次重点）
（四）期权（次重点）
（五）互换（次重点）
（六）金融衍生工具的双刃作用
第五节 投资基金
（一）投资基金及其发展历史 （次重点）
（二）契约型基金和公司型基金（次重点）
（三）私募基金（次重点）
（四）收益基金与增长基金（次重点）
（五）货币市场基金 （次重点）
（六）对冲基金（次重点）
（七）养老基金（一般）
第六节 外汇市场与黄金市场
（一）外汇市场的概念与功能 （次重点）
（二）外汇市场的参与者和交易方式 （次重点）
（三）我国的外汇市场（一般）
（四）黄金市场的历史发展（一般）
（五）黄金市场的金融功能（一般）
（六）我国的黄金流通体制改革（一般）
第七节 风险投资与创业板市场
（一）风险投资基金和风险资本 （一般）
（二）风险投资的发展历史及其作用（一般）
（三）风险投资的退出途径（一般）
（四）创业板市场（一般）
第八节 金融市场的国际化
（一）金融市场国际化（一般）
（二）欧洲货币市场（次重点）
（三）金融市场国际化的演进和格局 （一般）
（四）国际游资（次重点）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）金融市场及其要素
1.识记：什么是金融市场；2.领会：金融资产的特征
（二）货币市场
识记：可转让大额存单市场、回购市场市场、银行间拆借市场的概念
（三）资本市场
领会：初级市场与二级市场各自的定义及关系；中国证监会对证券市场的监管职责
（四）衍生工具市场
1.识记：远期、期货、期权、互换及对冲基金的概念；2.领会：远期合约的概念及其与期货的区别
（五）投资基金
1.识记：投资基金的概念；2.领会：契约型基金和公司型基金、封闭式和开放式基金的概念；封闭式和开放式基金的区别；对冲基金的概念及特点
（六）外汇及黄金市场
识记：外汇市场的参与者
（七）风险投资与创业板市场
识记：风险投资基金的概念、创业板的概念
（八）金融市场的国际化
1.识记：离岸金融市场、国际游资的概念；2.领会：欧洲货币市场的特点，国际游资的概念及特点
第七章 金融市场机制理论
一、学习目的和要求
本章内容难度较大，大部分内容以了解为主，对于模型的计算不加以要求，内容主要是要求掌握资本市场的有效性、市盈率的概念，重点掌握金融市场上的各种风险及其概念即可。
二、考核知识点与考核要求
第一节 证券价格与市场效率
（一）有价证券的面值与市值 （次重点）
（二）证券价格指数 （一般）
（三）市场效率的定义和意义 （一般）
（四）对有效市场假说的挑战 （一般）
第二节 证券价值评估
（一）证券价值评估及其思路 （一般）
（二）债券价值评估 （一般）
（三）股票价值评估 （一般）
（四）市盈率 （一般）
第三节 风险与投资
（一）金融市场上的风险 （次重点）
（二）道德风险（一般）
（三）关键是估量风险程度 （一般）
（四）风险的度量 （一般）
（五）资产组合风险 （一般）
（六）投资分散化与风险（次重点）
（七）有效资产组合与最佳资产组合 （一般）
第四节 资产定价模型 （本次不作要求）
第五节 期权定价模型（本次不作要求））
第八章 金融中介概述
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解金融中介及其结构范围，理解西方国家、我国的中介体系，掌握我国政策性银行及其资金来源；掌握金融服务业与一般产业的异同；掌握世界银行的主要资金来源及业务。
二、考核知识点与考核要求
第一节 金融中介及其包括的范围
（一）金融中介、金融中介机构、金融机构
（二）联合国统计署和SNA的分类 （不作要求）
（三）金融服务业与一般产业的异同 （次重点）
第二节 西方国家的金融中介体系
（一）西方国家金融中介体系的构成 （次重点）
（二）中央银行和存款货币银行以外的金融机构（次重点）
（三）跨国金融中介（一般）
第三节 我国金融中介体系
注：本节要求考生了解我国中介体系构成及核心业务，掌握政策性银行的资金来源
第四节 国际金融机构体系
（一）国际金融机构的形成和发展（一般）
（二）国际清算银行（一般）
（三）国际货币基金组织 （一般）
（四）世界银行（次重点）
（五）亚洲开发银行（一般）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）金融中介及其包括的范围
1．识记：金融中介的分类
2．应用：金融服务业与一般产业的异同
（二）西方国家的金融中介体系
1．识记：西方国家金融中介体系的构成。2．领会：中央银行和存款货币银行以外的金融机构
（三）我国金融中介体系
1.识记：我国金融体系的构成。2.领会：我国政策性银行的资金来源
（四）国际金融机构体系
1.识记：国际清算银行、国际货币基金组织、世界银行、亚洲开发银行的资金来源及主要业务
2.领会：世界银行的资金来源
第九章 存款货币银行
一、学习的目的和要求
本章为本课程的重点章节，内容较多，需重点复习。通过本章的学习，了解存款货币银行的产生与发展，理解存款货币银行的概念及作用，网络银行的定义及其分类；把握存款货币银行的各项主要业务及相互关系，把握债权的质量分类法，把握商业银行的经营原则及相互关系，把握金融监管的原则及理论。把握新巴塞尔协议的三大支柱。
二、考核知识点与考核要求
第一节 存款货币银行的产生和发展
（一）存款货币银行（重点）
（二）古代的货币兑换和银钱业（一般）
（三）现代银行的产生（次重点）
（四）旧中国现代商业银行的出现、发展及构成（一般）
（五）商业银行的作用（次重点）
（六）“金融资本”与垄断（不作要求）
第二节 存款货币银行的负债业务
（一）负债业务（次重点）
（二）吸收存款（次重点）
（三）其他负债业务（次重点）
第三节 存款货币银行的资产业务
（一）资产业务（次重点）
（二）贴现（次重点）
（三）贷款及其种类（次重点）
（四）“真实票据”原则（一般）
（五）证券投资（次重点）
第四节 存款货币银行的中间业务和表外业务
（一）中间业务和表外业务（次重点）
（二）汇兑业务（一般）
（三）信用证业务（一般）
（四）信托业务（一般）
（五）银行卡业务（一般）
第五节 分业经营和混业经营
本节仅要求理解分业经营与混业经营的简要含义
第六节 金融创新
（一）金融创新浪潮（一般）
（二）避免风险的创新与资产业务的证券化（不作要求）
（三）技术进步推动的创新（不作要求）
（四）网络银行（次重点）
（五）规避行政管制的创新（不作要求）
（六）金融创新反映经济发展的客观要求（次重点）
第七节 不良债权
（一）不良债权及其不可避免性（次重点）
（二）需要科学分析（不作要求）
（三）我国银行的不良债权及其成因（重点）
（四）债权质量分类法（重点）
第八节 存款保险制度
（一）存款保险制度 （一般）
（二）存款保险制度功能与问题（重点）
（三）这一制度引进我国的问题（不作要求）
第九节 存款货币银行的经营原则与管理
（一）存款货币银行是企业（不作要求）
（二）商业银行的经营原则（重点）
（三）资产管理与负债管理（次重点）
（四）风险管理备受关注（一般）
（五）风险管理的理念（不作要求）
（六）存款货币银行的风险类别（次重点）
（七）银行的内部控制（一般）
第十节 对存款货币银行的再论证（本次不作要求）
第十一节 对银行的监管
（一）金融监管的原则和理论
1、金融监管的原则（次重点）
2、金融监管的理论（重点）
（二）金融监管成本（次重点）
（三）金融监管失灵问题（不作要求）
（四）中国对银行实施监管的体制（不作要求）
（五）银行机构的国际化给银行监管带来的挑战（不作要求）
（六）金融监管的国际协调组织（不作要求）
（七）《巴塞尔协议》（不作要求）
（八）《有效银行监管的核心原则》（不作要求）
（九）《新巴塞尔资本协议》（重点）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）存款货币银行的产生和发展
1．领会：存款货币银行的概念及商业银行的作用。
（二）存款货币银行的负债业务
1．识记：负债业务的概念
2．领会：负债业务的内容（包括存款及其他业务）
（三）存款货币银行的资产业务
1．识记：资产业务的概念
2．领会：贷款的种类。
（四）存款货币银行的中间业务和表外业务
识记：中间业务、表外业务、汇兑业务、信用证业务、银行卡业务、信托业务的概念
（五）分业经营和混业经营
识记：商业银行的两种类型
（六）金融创新
1．识记：网络银行发展存在的主要障碍；2．领会：网络银行的概念及分类
（七）不良债权
1.领会：贷款五级分类及其定义。银行会根据贷款遭受损失的风险程度，将贷款分为正常、关注，次级、可疑和损失五级，其中后三类为不良资产 。2.应用：我国国有商业银行不良债权的成因。
（八）存款保险制度
应用：存款保险制度的功能及其存在的问题
（九）存款货币银行的经营原则与管理
1．领会：存款货币银行的风险类别；2．应用：商业银行的经营的三原则及其各自内涵，并掌握三者之间的关系。
（十）对银行的监管
1．领会：金融监管的原则；金融监管的成本及其内涵。2．应用：金融监管理论；新巴塞尔协议的三大支柱
第十章 中央银行
一、学习目的和要求
通过本章的学习，理解中央银行产生的必要性及中央银行的类型，理解中央银行职能的基本含义，包括发行的银行、银行的银行以及国家的银行的概念；掌握中央银行的职能及其体现；掌握中央银行独立性的内涵及其体现。本章内容知识点不多但密度大，皆需要深入理解和掌握。
二、考核知识点与考核要求
第一节 中央银行的产生及类型
（一）中央银行的初创和发展（次重点）
（二）国家对中央银行控制的加强（一般）
（三）中央银行制度的类型 （次重点）
第二节 中央银行的职能
（一）中央银行业务经营的特点及其职能（次重点）
（二）发行的银行（重点）
（三）银行的银行（重点）
（四）国家的银行 （次重点）
（五）中央银行的资产负债表（次重点）
（六）中央银行的独立性问题（重点）
第三节 中央银行体制下的支付清算系统
本章要求识记中国最早的交易结算所成立的时间及地点
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）中央银行的产生及类型
领会：中央银行建立的必要性；中央银行制度的类型
（二）中央银行的职能
1.领会：中央银行的职能：发行的银行、银行的银行、国家的银行及其体现；
2.应用：（1）中央银行的职能；（2）中央银行独立性的内涵及相关讨论，所谓中央银行的独立性问题就是指在货币政策的决策和运作方面，中央银行由法律赋予或实际拥有的自主程度。（3）中央银行独立性是相对性的，要求同学们理解其中的含义
第十一章 现代货币的创造机制
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解存款货币的创造过程，理解现代货币的性质和存款货币创造的必要前提条件，把握。
二、考核知识点与考核要求
第一节 现代的货币都是信用货币（本次不作要求）
第二节 存款货币的创造
（一）现代银行创造货币的功能集中体现为存款货币的创造（一般）
（二）原始存款与派生存款（一般）
（三）现代金融体制下的存款货币创造（一般）
（四）存款货币创造的两个必要的前提条件（次重点）
（五）存款货币创造的乘数（一般）
（六）扩展的存款货币模型和创造乘数（一般）
（七）派生存款的紧缩过程（一般）
第三节 中央银行体制下的货币创造过程
（一）关于“现金”的再说明（一般）
（二）现金是怎样进入流通的（一般）
（三）现金的增发与准备存款必须不断得到补充（一般）
（四）准备存款的不断补充必须有中央银行的支持（一般）
（五）中央银行是否可以无限制地为存款货币银行补充准备存款
（六）基础货币（一般）
（七）货币乘数（一般）
（八）发行收入与铸币税（一般）
第四节 对现代货币供给形成机制的总体评价
（一）现代信用货币制度是最节约的货币制度（次重点）
（二）双层次的货币创造结构（一般）
（三）联结微观金融与宏观金融的关节点（一般）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）存款货币的创造
1．识记：原始存款与派生存款、现代金融体制下的存款货币创造；2．领会：存款货币创造的两个必要的前提条件
（二）中央银行体制下的货币创造过程
1．识记：基础货币；
2．领会：货币乘数、中央银行体制下的货币创造过程
（三）对现代货币供给形成机制的总体评价
领会：现代信用货币制度是最节约的货币制度
第十二章 货币需求、货币供给与货币均衡
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解货币需求理论的发展和中国对货币需求理论的研究，理解货币供给及其口径、货币均衡与市场均衡，掌握各种货币需求理论，掌握公开市场业务的概念及其优点。
二、考核知识点与考核要求
第一节 货币需求理论的发展
（一）前人的货币需求思想（次重点）
（二）马克思关于流通中货币量的理论（次重点）
（三）费雪方程式与剑桥方程式 （重点）
（四）凯恩斯的货币需求分析 （重点）
（五）后凯恩斯学派对货币需求理论的发展 （一般）
（六）弗里德曼的货币需求函数 （次重点）
（七）货币需求理论的发展脉络（次重点）
（八）中国对货币需求理论的研究（一般）
第二节 货币需求的面面观
（一）名义需求与实际需求（一般）
（二）发挥产出潜力的货币需求（一般）
（三）金融资产交易的需求应如何纳入货币需求模型（一般）
（四）货币需求分析的宏观角度与微观角度（次重点）
（五）资产选择（一般）
第三节 货币供给及其口径
（一）货币供给问题述要（一般）
（二）货币供给的多重口径（一般）
（三）外国的、IMF的和中国的M系列（一般）
（四）M1/M2—货币供给的“流动性”（次重点）
（五）区分货币与非货币的困难（一般）
第四节 货币供给的控制机制
（一）间接调控与控制工具（次重点）
（二）持币行为与货币供给（次重点）
（三）我国国有商业银行行为与货币供给（不作要求）
（四）乘数公式的再说明（不作要求）
（五）货币供给是外生变量还是内生变量（一般）
第五节 财政收支与货币供给
（一）在货币供给形成机制中财政增长期占主导地位（不作要求）
（二）现代货币供给形成机制与国家财政联系的特点（政府弥补财政赤字的办法）（重点）
（三）财政收支与货币供给联系的理论模型（不作要求）
（四）隐蔽赤字（不作要求）
（五）发债是财政收支作用于货币供给的主要途径（不作要求）
（六）或有债务（次重点）
第六节 货币均衡与市场均衡（本次不作要求）
第七节 我国对均衡境界的追求和理论探索（本次不作要求）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）货币需求理论的发展
识记并领会：马克思的货币需求理论、费雪方程式和剑桥方程式、凯恩斯的货币需求理论、弗里德曼的货币需求函数
应用：费雪方程式和剑桥方程式的内涵及区别
（二）货币需求的面面观
1.识记：名义需求与实际需求；2.领会：货币需求分析的宏观角度与微观角度
（三）货币供给及其口径
1.识记：货币供给的多重口径、中国、外国和IMF的M系列；2.领会：货币供给的统计层次及其依据
（四）货币供给的控制机制
领会：公开市场业务的概念及优点；居民持币行为对通货比产生影响的因素；货币当局间接调控货币的工具
（五）财政收支与货币供给
应用：政府弥补财政赤字的办法
第十三章 开放经济的均衡
一、学习的目的和要求
通过的本章的学习，了解我国的国际收支状况，我国利用外资以及我国的境外投资情况，掌握国际收支的概念、国际收支表的构成，重点掌握国际收支失衡界定及国际收支失衡原因；掌握国际资本流动的原因及、国际资本流动的经济影响。掌握我国利用外资的形式。
二、考核知识点与考核要求
第一节 国际收支
（一）什么是国际收支 （次重点）
（二）国际收支平衡表（次重点）
（三）我国国际收支状况（一般）
第二节 国际收支的调节与国际储备
（一）国际收支失衡（次重点）
（二）几种收支差额（次重点）
（三）国际收支失衡的原因（重点）
（四）国际收支的平衡—重要的宏观经济目标之一（一般）
（五）国际储备的作用（次重点）
（六）外汇储备规模与管理（次重点）
第三节 国际资本流动
（一）国际资本流动的原因（次重点）
（二）国际资本流动的经济影响（次重点）
(三）我国的利用外资（次重点）
(四)外债和外债规模（次重点）
(五)我国的境外投资（一般）
第四节 对外收支与货币均衡、与总供求均衡（本次不作要求）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
(一)国际收支
1．领会：国际收支的概念；国际收支平衡表的概念及构成
（二）国际收支的调节与国际储备
1．领会：国际收支失衡、国际储备的构成及作用；2．应用：国际收支平衡的原因
（三）国际资本流动
1．识记：外资的概念、外债的概念；2．领会：国际资本流动的经济影响；我国利用外资的形式及各自内涵
第十四章 通货膨胀与通货紧缩
一、学习的目的和要求
通过本章的学习，理解通货膨胀的定义、理解要点以及通货膨胀的度量指标，理解通货膨胀的社会经济效应；把握通货膨胀的成因及其治理对策；把握需求拉动型通货膨胀说及治理对策；把握通货紧缩的社会经济效应及治理对策。
二、考核知识点与考核要求
第一节 通货膨胀及其度量
（一）古老的通货膨胀问题（一般）
（二）对通货膨胀概念的诠释（次重点）
（三）通货膨胀的度量（次重点）
第二节 通货膨胀的社会经济效应
（零）通货膨胀的社会经济效应（重点）
（一）强制储蓄效应（重点）
（二）收入分配效应（重点）
（三）资产结构调整效应（重点）
（四）温和的通货膨胀与恶性的通货膨胀（次重点）
（五）就业与通货膨胀的替代理论与滞胀（一般）
（六）有没有不存在通货膨胀的经济成长（一般）
第三节 通货膨胀的成因及其治理
（一）成因和治理是一个问题的两方面（次重点）
（二）需求拉上及其治理（重点）
（三）成本推动及其治理（重点）
（四）供求混合推动说（重点）
（五）中国对通货膨胀成因的若干观点（次重点）
第四节 通货紧缩
（一）经济改革中令人困扰的问题—物价持续上涨及其突然消失（一般）
（二）对通货紧缩界定的种种解释（一般）
（三）通货紧缩的社会经济效应（重点）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）通货膨胀及其度量
1.识记：通货膨胀的概念；在西方教科书中，通常将通货膨胀定义为：商品和服务的货币价格总水平持续地上涨。2.领会：通货膨胀度量指标。采用的指数主要有三：（1）居民消费物价指数；（2）批发物价指数；（3）GNP或GDP的冲减指数。
（二）通货膨胀的社会经济效应
1.领会：温和的通货膨胀和恶性通货膨胀；2.应用：通货膨胀的三个社会经济效应
（三）通货膨胀的成因及其治理
应用：通货膨胀的成因及其治理对策；需求拉动型通货膨胀说及治理对策
（四）通货紧缩
1.识记：通货紧缩的解释；2.应用：通货紧缩的社会经济效应及治理对策
第十五章 货币政策
一、学习目的和要求
本章为本课程的重要章节，通过本章的学习，要求理解货币政策的概念及基本内容、货币政策中介目标的选择标准，理解货币政策的工具、传导机制和中介指标，掌握米德冲突与“政策搭配理论”、我国的内外均衡冲突与政策选择问题。掌握国际间货币政策协调面临的障碍。
二、考核知识点与考核要求
第一节 货币政策及其目标
（一）何谓货币政策（次重点）
（二）我国关于货币政策认识的演变（一般）
（三）货币政策的目标：单目标与多目标（次重点）
（四）我国关于货币政策目标选择的观点（一般）
（五）通货膨胀目标制（一般）
（六）货币政策与资本市场（次重点）
（七）相机抉择与规则（次重点）
第二节 货币政策工具、传导机制和中介指标
（一）货币政策工具（重点）
（二）中央银行控制信用的行政性手段（一般）
（三）我国货币政策工具的使用和选择问题（一般）
（四）货币政策的传导机制（次重点）
（五）货币政策中介指标的选择（重点）
第三节 货币政策效应
（一）货币政策的时滞（次重点）
（二）微观主体预期的对消作用（一般）
（三）透明度与取信于公众问题（一般）
（四）西方对货币政策总体效应理论评价的演变（一般）
（五）中国货币政策的实践（一般）
第四节 货币政策与财政政策的配合
（一）配合的基础（次重点）
（二）配合模式（次重点）
（三）改革开放以来财政政策与货币政策对比格局的变化（次重点）
第五节 汇率政策
（一）稳定国内物价与稳定汇率（次重点）
（二）人民币是应贬值还是升值（次重点）
（三）米德冲突与“政策搭配理论”（重点）
（四）克鲁克曼三角形（次重点）
（五）我国的内外均衡冲突与政策选择问题（重点）
（六）从国际角度对人民币的战略思考（一般）
第六节 开放条件下货币政策的国际传导和政策协调
（一）开放条件下货币政策的国际传导（一般）
（二）国际经济政策协调的理论（一般）
（三）政策协调的层次（一般）
（四）国际货币政策协调的障碍（重点）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）货币政策及其目标
1．领会：（1）货币政策的概念及基本内容、通货膨胀目标制；（2）货币政策的目标
（二）货币政策工具、传导机制和中介指标
1．识记：货币政策工具：法定准备率、再贴现率和公开市场业务等传统的工具。2．领会：货币政策中介目标的选择；中介指标选取的标准：（1）可控性；（2）可测性；（3）相关性；（4）抗干扰性；（5）与经济体制、金融体制有较好的适应性。
（三）货币政策效应
领会：货币政策的时滞
（四）货币政策与财政政策的配合
识记：货币政策与财政政策的配合模式
（五）汇率政策
1．识记：米德冲突；2．应用：蒙代尔“政策搭配理论”及我国的政策搭配问题；克鲁格曼三角形及选择问题
（六）开放条件下货币政策的国际传导和政策协调
1．识记：国际经济政策协调的概念；2．应用：国际货币政策协调的层次及障碍
第十六章 几个金融理论问题
一、学习目的和要求
通过本章的学习，理解金融体系的构成要素，金融系统的基本功能；理解金融脆弱性与金融危机的内涵，掌握金融压抑的表现及应对之策、jnrs自由化改革的内容；把握今后我国金融改革的主要内容和方向。
二、考核知识点与考核要求
第一节 市场与中介的相互关系
（一）金融体系（次重点）
（二）金融功能（次重点）
（三）中介与市场对比的不同格局（次重点）
（四）不同金融体系格局是怎么形成的
（五）相互渗透的演进趋向（一般）
（六）把金融中介机构作为总体的研究（一般）
（七）优劣比较要求理论论证（一般）
第二节 金融与发展
（一）“金融发展”与经济增长（一般）
（二）金融压抑（重点）
（三）金融自由化（次重点）
（四）金融自由化与中国的金融改革（重点）
第三节 金融脆弱性与金融危机
（一）何谓金融脆弱性（次重点）
（二）金融自由化与金融脆弱性（次重点）
（三）何谓金融危机（重点）
（四）普遍发生的金融危机（一般）
（五）金融危机的危害与防范（重点）
（六）中国金融脆弱但未导致危机（一般）
第四节 货币“中性”抑“非中性”（本次不作要求）
三、本章主要知识点考核能力层次说明
（一）市场与中介的相互关系
领会：金融体系的五大构成要素；金融系统的六项功能
（二）金融与发展
1.识记：金融发展、金融相关率、货币化率；2.应用：金融压抑的内涵及表现；金融自由化的核心内容；中国金融改革的主要内容及方向
（三）金融脆弱性与金融危机
1．识记：金融脆弱性的含义（包括广义和狭义）及指标、金融危机的含义；2．领会：金融危机的防范措施
第三部分 有关说明与实施要求
一、关于自学教材
指定教材：《金融学（第二版，精编版）》，黄达主编，中国人民大学出版社，2009年版。
二、自学方法指导
（一）学习和钻研教材，认真阅读大纲，把握基本概念、基本原理和知识要点
自学应考者应全面系统地掌握区域经济政策课程的基本内容，包括基本概念、基本原理和基本知识，力戒死记硬背，务求在理解上下功夫。尤其是对于本学习参考中已经指出的重点章节应该重点掌握，通过以点带面，以把握全书的内容。
（二）坚持理论联系实际的原则，学会运用所掌握的知识分析和解决实际问题
金融学是一门理论性非常强的学科。自学者在学习过程中必须观察金融经济现象，结合现实金融现象，学会运用金融学的基础知识和基本理论对身边的金融经济现象和宏观金融经济现象进行适当的分析。
（三）指定教材对知识点总结较发散，要结合大纲提炼知识点
由于黄达老师主编的这本教材，在国内的教材当中，课程体系较有特色，阐述问题，有发散思维的成分，许多问题的阐述有相当大的开放性，涉及面广。因此，对于相关知识点，建议考生认真阅读大纲并加以总结，以提高自己的学习成绩。
三、关于考试的若干规定
（一）试卷结构
1.内容结构
金融学试题在考试内容方面应该尽量覆盖教材各章的内容，但同时要突出重点。一般来说，重点、次重点的内容应占到65%，一般的内容占35%。
2.能力结构
金融学试题的考核目标一般分为四个基本层次：识记、领会、简单应用和综合应用。各层次在试卷中所占的比例分别为：识记占30%，领会占25%，简单应用占25%，综合应用占20%。
3.难度结构
金融学试卷的难易程度，应按较易、适中、较难、难度大四个层次进行命题。
4.题型结构
本次《金融学概论》试卷题型分为以下五种类型：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题。
（二）考试方式
金融学考试采用闭卷笔试方式进行，成绩按100分制记分，60分为及格。
本课程考试时间为150分钟。

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