天津自考教材3349模拟电子线路(二)课程考试大纲考试大纲下载

高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：模拟电子线路(二) (2011年3月版) 课程代码：3349
高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：模拟电子线路(二) 课程代码：3349

第一部分 课程性质与目标
一、 课程性质与特点
模拟电子线路是高等教育自学考试应用电子技术专业的一门专业基础课。本课程的学习对学生全面了解电子技术领域的知识起着重要的作用。在学习了二极管、 晶体管、放大电路、负反馈放大电路、功率放大电路、信号产生电路和直流稳压电源等章节后，不仅使学生能系统地建立起模拟电子技术的基本概念，掌握基本原理和基本分析方法，还能提高学生分析问题和解决问题的能力。
二、 课程目标与基本要求
本课程的目标是使学生通过本课程的自学和辅导考试，全面了解模拟电路基本内容、理解基本概念和基本原理，掌握基本分析方法，为后续课程的学习打好基础。
课程基本要求如下：
1． 了解常用半导体器件的特性、主要参数及应用。
2． 掌握基本放大电路、集成运算放大电路、低频功率放大电路和直流稳压电源等电路的组成、工作原理和分析方法，能估算主要参数。
3． 掌握基本放大电路、反馈放大电路、正弦波振荡电路的组成用途，会进行共射极放大电路有无放大信号的能力的判断、反馈放大电路反馈类型的判断和振荡电路能否振荡的判断。
4． 能综合运用所学知识对较复杂的电子电路进行分析，并理解每部分的作用。
三、 与本专业其他课程关系
本课程在电气专业的教学计划中被列为专业基础课，在先修课程电工基础与后续课程通信原理、计算机绘图等之间起承上启下的作用。

第二部分 考核内容与考核目标

第1章　常用半导体器件
一、学习目的与要求
通过本章的学习，了解二极管、晶体管的伏安特性及主要参数，理解晶体管电流分配及放大原理、场效应管的结构及特点，掌握二极管具有单向导电性的特点、掌握其门坎电压和导通时正向压降的数值，掌握晶体管两种类型；符号；放大、饱和、截止三种工作状态及其特点。
二、 考核知识点与考核目标
1 .半导体的基本知识(一般)
识记：半导体主要材料有Ge和Si等；N、P型半导体的概念及特点。
理解：N型半导体多数载流子是自由电子、P型半导体多数载流子是空穴的概念；PN结正偏、反偏的概念。
应用：PN结的单向导电性。
2. 二极管 (重点)
识记：二极管构成、符号、分类，稳压二极管、发光二极管、光敏二极管的符号及特点。
理解：二极管由一个PN结构成、具有单向导电性、是非线性元件的概念。 二极管伏安特性曲线上的正向特性、反向特性和反向击穿特性；硅管、锗管门坎电压值和导通时正向电压值，稳压二极管、发光二极管、光敏二极管这三种特殊二极管的工作条件及用途
应用： 二极管主要参数（等）。
3．晶体管（重点）
识记：晶体管NPN、PNP两种类型的结构、符号；、的值；晶体管输出特性曲线上三个区域的名称。
理解：晶体管具有放大作用的条件、电流分配关系及放大作用的实质(较小的变化就能引起较大的变化)；晶体管处于放大、饱和、截止状态时的条件及特点；晶体管的主要参数（尤其是极间反向电流和主要极限参数）。
应用：１.根据处于放大状态时晶体管三个电极的电位，判断出晶体管的管脚、管型、材料。
２.已知晶体管三个电极的电位，依据放大、饱和和截止时的工作条件，判断出三极管的工作状态。
４． 绝缘栅型场效应管（次重点）
识记：场效应管是单极型半导体器件及两种分类；场效应管的特点及优点；四种MOS场效应晶体管的符号，场效应管是用删源电压控制漏极电流的概念；
理解：场效应管是电压控制器件、晶体三极管是电流控制器件的概念；N和P沟道增强型场效应管的工作原理、他们的转移特性和输出特性曲线的特点；场效应管应用时的注意事项。
５.常用半导体器件识别与检测(一般)
应用：会用万用表测试二极管和晶体管的好坏。

第2章　基本放大电路
一、学习目的及要求
掌握晶体管构成的共射极放大电路的工作原理及基本分析方法，能估算静态工作点和动态性能指标Au、Ri、Ro，理解共集电极放大电路、共基极放大电路的组成、静态和动态指标的特点；理解多级放大电路的组成、耦合方式和动态指标计算公式；理解频率特性等。
二、考核知识点及考核目标
１.放大电路基本知识
识记：“放大”的概念和放大电路的作用。
理解：放大电路的主要性能指标放大倍数、输入和输出电阻的概念和意义。
２.共射极放大电路（重点）
识记：共射极放大电路的名称；静态工作分析和动态工作分析的概念；——近似估算法和图解法、求动态性能指标的两种方法——图解法和微变等效电路法。
理解：共射极放大电路组成、各元器件的作用；直流通路、交流通路、微变等效电路的画法。
应用：共射极放大电路直流分析——用直流通路计算静点，交流分析——用交流通路和微变等效电路计算放大倍数Au、Ri、Ro；静态工作点的设置对放大信号质量的影响。
３.共集电极电路与共基极电路（次重点）
识记：共集电极电路与共基极电路的名称。
理解：共集电极放大电路和共基极放大电路的组成和用途、静态工作点的计算及有关Au、 Ri、Ro的特点。
４.多级放大电路（一般）
识记：多级放大电路的组成、每部分作用；级间连接方式及特点。
理解：多级放大电路放大倍数Au、Ri、Ro的公式。
５. 放大电路的频率特性（一般）
识记：幅频特性和相频特性的概念；上限截止频率、下限截止频率与通频带的概念；频率失真的概念；多级放大电路的通频带比它的任何一级都窄的概念。
理解：通频带和输入信号的频带之间的关系。

第3章　负反馈放大电路
一、学习目的及要求
通过本章的学习，掌握负反馈放大电路组成及其4种基本反馈类型的判断；掌握负反馈放大电路的表达式；理解负反馈对放大电路性能的影响；会根据引入负反馈的原则为放大电路引入一定的负反馈以改善放大电路的性能。
二、考核知识点及考核目标
１.负反馈放大电路的组成及基本类型（重点）
识记：反馈的概念，反馈放大电路的组成，反馈放大电路基本关系式和反馈深度的概念。
理解：正、负反馈、直流反馈、交流反馈、电压反馈、电流反馈、本级反馈和级间反馈等概念及对放大电路的作用；反馈放大电路的四种基本组态及所起的作用。
应用：会进行反馈放大电路的分析，即按照步骤找出反馈元件并判断反馈类型。
２.负反馈对放大电路性能的影响（次重点）
识记：负反馈对放大电路的性能影响，即：提高了放大倍数的稳定性、减小了非线性失真、展宽了通频带、对Ro、Ri有影响。
3.负反馈放大电路应用中的几个问题（一般）
理解：会使用引入负反馈的原则，为放大电路引入合适的负反馈以改善电路的性能。

第4章 集成运算放大电路
一、学习目的及要求
了解差动放大器的的特点，掌握集成功放的组成及特点；会用“虚短、虚断”分析比例运算、加法、减法运算的输出与输入之间的关系。
二、考核知识点及考核目标
1. 集成运算放大电路的单元电路
（1）直接耦合放大电路存在的问题（一般）
理解：零点漂移对电路的影响；引起零漂的原因；克服零漂的方法。
（2）差动放大电路（一般）
识记：差动放大电路概念，差模输入、共模输入的概念，共模抑制比的概念。
理解：差动放大电路具有如下特点：对差模信号具有较大的放大能力，对共模信号具有很强的抑制作用；差动放大电路四种输入、输出的方式及性能特点比较。
2. 集成运算放大电路（重点）
理解：集成运算放大电路的本质、组成及每部分的作用。
应用：集成运算放大电路的符号及管脚的名称、虚短、虚断的概念、理想集成运放应具有的条件。
3. 集成运放的应用（重点）
识记：集成运放线性应用和非线性应用的概念；比例运算电路、加法和减法运算电路、微分和积分运算电路都是集成运放线性应用的概念及其每种电路的组成，电压器比较器是集成运放线非线性应用的概念。
理解：比例运算电路、加法和减法运算电路的工作原理及输出电压的计算；简单电压比较电路的组成及工作原理，理解“虚地”的概念。
应用：根据“虚短、虚断”的概念分析比例运算、加减法运算的输出与输入之间的关系式，对稍复杂的运放电路会利用比例运算电路或加法运算电路的计算公式以及叠加法等求输出电压。

第5章 集成电路在高频中的应用
一、学习目的及要求
掌握集成运算放大器小信号交流放大电路的原理；掌握有源滤波电路的四种类型及应用。
二、考核知识点及考核目标
1．放大电路的频率特性（次重点）
识记：RC低通、RC高通电路的频率特性
理解：晶体管的高频特性；共射极放大电路的高频特性分析。
2．集成运算放大器小信号交流放大电路（重点）
识记：集成运算放大器不仅可构成基本运算电路，还可构成各种交流电路，可采用单、双电源供电的概念。
理解：反相交流电路组成、工作原理、的计算；同相交流电路组成、、的公式。
3．有源滤波电路（次重点）
识记：有源滤波电路是信号处理电路的概念，它的作用是：用来选取所需频段的信号而抑制不需要的频率成分。
理解：低通、高通、带通和带阻滤波器的作用。

第6章　功率放大电路
一、学习目的及要求
了解功率放大电路的特点与类型，理解OTL、OCL功率放大电路的原理和输出功率、管耗等有关参数的计算。
二、考核知识点及考核目标
1 ．功率放大电路的特点与分类（一般）
识记：功率放大器的概念及三种工作状态（甲类、乙类 、甲乙类）的特点，交越失真的概念。
２． 互补对称功率放大电路（重点）
理解：乙类双电源互补功放电路组成、工作原理以及存在的问题；采用甲乙类单电源、双电源互补对称功放电路的目的。
应用：乙类和甲乙类对称功放电路、、等参数的计算。
3．集成功率放大电路（次重点）
识记：集成功率放大器的特点
理解：集成功率放大器的内部组成结构、每个部分的作用；LM386集成功放的特点及引脚功能、其外围元器件的作用。
应用：典型LM386集成功放电路的应用。

第7章 信号产生电路
一、学习目的及要求
掌握典型正弦波振荡器的特点、会判断电路能否产生振荡；了解几种非正弦波振荡电路的工作原理。
二、考核知识点及考核目标
(一) 正弦波振荡器（重点）
识记：振荡器的概念、用途及分类（重点为按振荡器输出波形分类有：正弦波振荡电路和非正弦波振荡电路）；正弦波振荡电路分类，非正弦波振荡电路分类。
理解：振荡的平衡条件和起振条件，RC振荡电路分类、RC桥式振荡器工作原理、用途及特点；LC振荡电路分类、工作原理、用途及特点；石英晶体振荡电路的特点。
应用：根据自激振荡条件，分析判断电路能否产生振荡并计算振荡频率。
(二) 非正弦波信号产生电路（次重点）
理解：矩形波、三角波产生电路的工作原理。

第8章 直流稳压电源
一、学习目的及要求的
掌握整流电路、滤波电路、稳压电路的作用；理解它们的工作原理；掌握串联型稳压电路的组成、特点及工作原理。
二、考核 知识点及考核目标
1．概述（一般）
识记：直流稳压电源的方框图。
2．整流电路（重点）
识记：整流电路的作用即:利用二极管单向导电性,可将交流电变为直流电;半波整流和桥式整流电路的组成。
理解：半波整流和桥式整流的工作原理。
应用：半波整流和桥式整流电路输出电压的计算;当桥式整流电路上的二极管接法有误时会出现何种情况的分析。
３． 滤波电路（次重点）
识记：电容滤波、电感滤波的组成和适应场合。
理解：电容滤波、电感滤波的工作原理。
应用：有关电容滤波、电感滤波电路的计算。
４． 线性稳压电路（次重点）
识记：线性集成稳压器的特点，它适应于小功率稳压电源的概念。
理解：串联型稳压电路的组成、框图、原理；输出电压的计算公式及其调整管工作在放大状态的概念。
应用：固定式三端稳压器78XX系列和79XX系列的含义和使用。
5．开关型稳压电路（一般）
识记：开关型稳压电路适应用于中、大功率稳压电源的概念。
理解：开关型稳压电路中的调整管工作在开关状态，有很宽的稳压范围，功耗小，效率高、集成度高等特点。

第三部分 有关说明与实施要求
一、 考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记” 、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求，各能力层次为递进关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关名词、概念的含义，并能正确认识和表述。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法（简称“三基”），能掌握概念、原理、方法之间的区别和联系。
应用：在理解的基础上，能运用“三基”分析解决有关问题。
二、教材
一． 应用电子技术专业用书——《模拟电子线路》 刘魁兰编 机械工业出版社出版 2010
三、自学方法指导
1．在开始学习某一章内容之前，一定要先阅读对这一章 “学习目的与要求的注解、考核知识点及考核目标，即对知识点能力层次——识记、理解、应用的要求，做到有的放矢。
2．阅读教材要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念深刻理解，对基本原理彻底弄清，对基本方法牢固掌握。
3．在自学过程中，要边思考问题，边做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖全面，不断提高自学能力。
4．学完一章后，先阅读本章小结，它能帮助学生理解重要知识点，然后配合适度的习题，更能帮助学生理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。
5．自学中不懂的内容，不能放弃，多向他人请教，持之以恒，争取成功。
四、对社会助学的要求
1． 应熟知考试大纲对本课程提出的总的要求和各章的知识点。
2． 掌握知识点应达到的能力要求层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3． 辅导以考试大纲为依据，紧扣大纲，不能与大纲脱节。
4． 辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学懂”的方法，提高学生的学习效果。
5． 注意对考生能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导学生逐步学会独立学习，善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。
6． 考生要了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中会存在不同难度的试题。
7． 助学学时：本课程共6学分，建议总学时114学时，分配如下

章 次
课程内容
理论学时
第1章
常用半导体器件
20
第2章
基本放大电路
22
第3章
负反馈放大电路
14
第4章
集成运算放大电路
12
第5章
集成电路在高频中的应用
6
第6章
功率放大电路
10
第7章
信号产生电路
16
第8章
直流稳压电源
14
合 计
114

五、关于命题考试的若干规定
1. 本大纲各章所提到的考核要求中各知识点都是考试的内容。试题覆盖到章，适当突出点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2. 试题不同能力层次所占分数比例大致为：识记为30%，理解约占55%，应用约占15%。
3. 试题难易程度：分四档——易、较易、较难、难，比例是：2：3：3：2。
4. 每份试卷中各类考核点所占比重约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%
5. 试题题型有单项选择题、填空题、判断题、辨析题、计算题等。
6. 考试方式为闭卷笔试。闭卷考试时间为150分钟，评分采用百分制，60分为合格。

六、题型示例

(一) 单项选择题
PN结形成后，它的最大特性是具有（ ）。
一． A．绝缘性 B．单向导电性　　Ｃ．导电性　 D．线性
二．
(二) 填空题
晶体管的内部电流分配关系是 。

(三) 判断题：（在括号内正确的打√，错误的打Х，并用下划线画出错误所在予以改正）
半导体二极管和晶体管是 线性 元件。（ Х ）
改： 非线性
(四) 辨析题
分析判断下面电路是否具有放大信号的能力。

(五) 计算题
如下图所示，已知， ，,
、、

求：1. 填出此电路的名称 ,存在的问题是 　 　 。
2. 画直流通路、并求静态工作点：
3. 画交流通路及微变等效电路。
4. 求动态性能指标。

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