天津自考教材3524印刷包装材料学课程考试大纲考试大纲下载

天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：印刷包装材料学　　　　　 　（2010年1月修订版） 　　课程代码：3524
天津市高等教育自学考试课程考试大纲
课程名称：印刷包装材料学 课程代码：3524
第一部分 课程性质与目标
一、课程性质与特点
印刷包装材料学是高等教育自学考试印刷包装技术专业的一门核心主干课程，本课程系统讲解印刷工艺过程中各种承印材料、油墨、版材的各项性能。对印刷材料的性能的掌握和了解对印刷从业人员有较大的实际指导意义，为实际的印刷生产奠定基础。
课程的基本内容包括: 印刷纸的组成及造纸，印刷纸的主要品种及基本特性，纸张的物理与化学性能，油墨的组成及分类，油墨的制造，油墨的物理和化学性能，油墨的应用及检验方法，平、凹、凸、网版的结构及制版工艺。
二、课程目标与基本要求
课程设置目的是使考生通过本课程的学习熟悉各种常用承印材料、油墨及版材的物理及化学性能；掌握以上材料的印刷适性并能够根据不同的工艺要求进行材料的选用；掌握以上材料各项性能的测量方法及原理，并能解决印刷过程中与印刷材料相关的常见故障与问题。课程的基本要求如下：
1、理解各种常用承印材料、油墨及版材的物理及化学性能
2、掌握各种常用承印材料、油墨及版材的印刷适性
3、掌握各种常用承印材料、油墨及版材的测量方法及原理
三、与本专业其它课程的关系
本课程是印刷技术专业的核心主干课程，是学生掌握印刷工艺技术的基础，为学习印后加工技术及印刷实践操作打下理论基础。
第二部分 考核内容与考核目标
第一篇 承印材料
第一章 印刷纸的组成及造纸
一、学习目的与要求
纸张是传承文化和科学技术的重要工具之一。通过本章的学习，学生能够理解造纸的几个重要阶段，能够识记纸张的各个组分，并能够在理解各个组分性质的基础上理解各组分在纸张中的作用，能够理解打浆对纸张各项性能的影响。
二、考核知识点与考核目标
（一）印刷纸的基本组成（重点）
识记：1.纸张的定义
2.制浆、漂白、打浆的定义
理解：造纸的四个阶段
（二）造纸纤维原料的化学组成及特点（重点）
识记：造纸纤维原料的化学组成
理解：纤维素、半纤维素、木素的性质及特点
（三）辅料（重点）
理解：1.纸张中辅料的种类及对纸张性能的影响
2.常用的胶料、填料、色料的种类
（四）制浆、打浆（一般）
识记：制浆、打浆的定义
应用：1.打浆的对纸浆的作用
2.打浆对纸张各项性能的影响
（五）纸张的Z向可压缩性（次重点）
理解：纸张的Z向可压缩性对纸张印刷适性的影响

第二章　印刷纸的主要品种及其基本特性
一、学习目的与要求
通过本章的学习，学生能够理解印刷常有纸张的印刷适性；对新闻纸、胶版印刷纸、铜版纸的各项性能有较深刻的认识；对其他各种印刷用纸的性能有一定了解。
二、考核知识点和考核目标
（一）新闻纸（次重点）
理解：新闻纸的各项印刷适性
（二）胶版印刷纸（重点）
应用：胶版印刷纸的各项印刷适性
（三）铜版纸（重点）
应用：铜版纸的各项印刷适性
（四）其他印刷用纸（一般）
识记：其他印刷用纸的各项性能

第三章　印刷纸的物理及化学性能
一、学习目的与要求
对纸张物理和化学性能的掌握是正确选用印刷材料、正确把握印刷适性的基础。通过本章的学习，学生能够识记纸张的纵横向、正反面的辨别方法，理解纸张的厚度、紧度、定量之间的关系，理解纸张的各项力学性能、光学性能，理解纸张的含水量与纸张尺寸稳定性之间的关系及纸张调湿的重要性，理解纸张的PH值对纸张印刷适性的影响，理解常见纸病及处理方法。
二、考核知识点和考核目标
（一）纸张的结构（重点）
识记：纸张的纵横向、纸张的正反面
理解：1.纸张的纵横向、纸张的正反面的鉴别方法及对纸张印刷适性的影响
2.涂布纸的结构
（二）纸张的物理性能（重点）
识记：纸张的定量、厚度、紧度、平滑度
理解：纸张的定量、厚度、紧度之间的关系
应用：定量的测定方法
（三）纸张的力学性能（次重点）
理解：应力应变之间的关系
（四）纸张的光学性能（重点）
识记：纸张的光学性能主要包括白度、不透明度、光泽度
理解：影响纸张的白度、不透明度、光泽度的主要因素
（五）纸张的化学性能（次重点）
理解：1.纸张内部水分的来源
2.纸张尺寸稳定性和含水量的关系
3.纸张的PH值对印刷适性的影响
4.影响纸张耐久性的因素
应用：1.纸张灰分的计算
2.调湿处理

第二篇 油墨
第四章 油墨的组成与分类
一、学习目的与要求
通过本章的学习，学生能够识记油墨的组成与分类，理解油墨各个组分的作用及性能，能够根据油墨的基本性能完成简单的油墨的选用。
二、考核知识点与考核目标
（一）油墨的组成与分类（重点）
识记：油墨的组成
油墨的性能
油墨的分类
（二）色料（重点）
理解：色料的各种类型及各项性能
（三）连接料（次重点）
理解：连接料的各种类型及各项性能

第五章 油墨的制造与油墨的体系状态及稳定性
一、学习目的与要求
通过本章的学习，学生能够了解油墨的制造过程，理解油墨的体系状态及影响其稳定性的因素。
二、考核知识点与考核目标
（一）油墨的制造过程（一般）
识记：油墨的制造过程
（二）油墨的体系状态及其稳定性（次重点）
理解：油墨的体系状态及其稳定性

第六章 油墨应用中的理化性能
一、学习目的与要求
通过本章的学习，学生能够理解油墨的黏附性、干燥性、光学特性，了解油墨的粘弹性及细度；能够理解油墨的各种干燥方式的原理，能够合理解释油墨应用过程中的理化性能。
二、考核知识点与考核目标
（一）油墨的粘附性（次重点）
理解：1.影响油墨黏附性的因素
2.油墨的黏附性对油墨的印刷适性的影响
（二）油墨的干燥性（重点）
理解：油墨的不同干燥方式的干燥机理
（三）油墨的流变性能（重点）
识记：油墨的粘度
理解：油墨的触变性
（四）油墨的光学性能（重点）
识记：油墨的光学性能只要是指墨膜干燥后的光泽、透明度、色彩状态
理解：影响油墨光学性能的因素
（五）油墨的耐抗性（一般）
理解：油墨的各种耐抗性
（六）油墨的细度、油墨的粘弹性（次重点）
识记：1.油墨的细度
2.油墨的粘弹性

第七章 油墨与配套印刷方式的关系及油墨配方
一、学习目的与要求
通过本章的学习，学生能够理解各种印刷方式使用的油墨的特点。
二、考核知识点与考核目标
（一）各种油墨的特性（次重点）
理解：1.影响油墨黏附性的因素
2.油墨的黏附性对油墨的印刷适性的影响
（二）油墨的干燥性（重点）
理解：油墨的不同干燥方式的干燥机理
（三）油墨的流变性能（一般）
识记：油墨的粘度
理解：油墨的触变性
（四）油墨的光学性能（重点）
识记：油墨的光学性能只要是指墨膜干燥后的光泽、透明度、色彩状态
理解：影响油墨光学性能的因素
（五）油墨的耐抗性（一般）
理解：油墨的各种耐抗性
（六）油墨的细度、油墨的粘弹性
识记：1.油墨的细度
2.油墨的粘弹性

第三篇 版材
第八章 平、凹、凸、网版的结构及制版工艺
一、学习目的与要求
通过本章的学习，学生能够识记PS版、凹版、柔版、网版的结构及制版过程，对印版的参数有一定了解。
二、考核知识点与考核目标
（一）胶印用PS版（重点）
理解：胶印用PS版的制作过程
（二）柔性版（一般）
识记：柔性版的制版过程及感光原理
（三）凹版（一般）
识记：凹版的版面结构及制版方法
（四）网版（一般）
识记：网版的版面结构、丝网类型、感光原理及制版过程
第三部分 有关说明与实施要求
一、考核目标与能力层次表述
本大纲在考核目标中，按照“识记”、“理解”、“应用”三个能力层次规定其应达到的能力层次要求。能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系，是较高层次的要求。
应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析和解决有关的理论问和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。

二、指定教材
《包装印刷材料》，武军主编，中国轻工业出版社，第一版

三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，突出重点，有的放矢。
2、在了解考试大纲内容的基础上，根据考核知识点和考核要求，在阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握，并融会贯通，在头脑中形成完整的内容体系。
3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认识、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。同时，在自学各章内容时，能够在理解的基础上加以记忆，切勿死记硬背；同时在对一些知识内容进行理解把握时，联系实际问题思考，从而达到深层次的认识水平。
4、为了提高自学效果，应结合自学内容，尽可能地多看一些例题和动手做一些练习，以便更好的理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题的能力。在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。

四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。
3、辅导时，应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，加强考生自学能力、观察和思维能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。
4、辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。
5、辅导时协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。
6、辅导时应突出重点，对学生要启发引导，不可让学生死记硬背。
7、辅导时应要求学生刻苦学习，钻研教材，独立思考，勤于提问。
8、助学时，本课程共6学分，建议总课时108学时，课程分配如下：
章 次
内 容
学 时
第一章
印刷纸的组成及造纸
18
第二章
印刷纸的主要品种及其基本特性
12
第三章
印刷纸的物理与化学性能
18
第四章
油墨的组成与分类
12
第五章
油墨的制造与油墨的体系状态及稳定性
12
第六章
油墨应用中的理化性能
12
第七章
油墨与配套印刷方式的关系及油墨配方
12
第八章
平、凹、凸、网版的结构及制版工艺
12
合 计
108

五、关于命题考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。试题覆盖到章，适当突出重点。
2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为25%、“理解”为50%、“应用”为25%。
3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。
4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占65%，次重点占25%，一般占10%
5、本课程命题采用的基本题型包括判断题、填空题、选择题、简答题、计算题、论述题等。
6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分为及格。

六、题型示例
（一）判断题
印刷时如无特殊要求应该使用横丝缕的纸张（ ）。
（二）填空题
造纸可以大致分为四个阶段（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（三）选择题
以下不属于造纸类纤维原料的主要化学成分的是（ ）。
A、纤维素 B、半纤维素 C、木素 D、果胶质
（四）简答题
纸张内添加填料、胶料、色料的作用。
（五）计算题
某纸张定量为120g/m2，涂料为30 g/m2，原纸中的灰分为10%，涂层中的灰分为70%，计算该纸张的灰分。
（六）论述题
略

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