自考教材写作要求(法律文书写作自考教材)
今天自考学长给大家收集整理了自考教材写作要求(法律文书写作自考教材)的相关问题解答，以下是全国教育考试教材服务网为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！
自考的要求是什么
报名条件下：凡中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族的限制，获取专科学历后均可参加考试。
自考专科毕业生接考自考本科须知：
1、各类高等院校的自考专科毕业生接考自学考试本科，须先在规定时间办理自学考试新生注册手续，取得自学考试准考证；
再凭本人准考证、身份证、毕业证书原件及相应的学籍材料其中包括成绩单，经自学考试办公室审核，办理接考本科手续。
2、已办理自考手续的专业考生，如2001年底前笔试课程全部通过考试，可按1996-2000年考试计划毕业，该手续仍有效;如在2001年年底前未能通过所有笔试课程，则须重新参加考试(带备考试证书正本，不收取任何费用)。
3、凡持有高等学校各类本科结业证书，学习期满仅通过一门课程者，按专科毕业处理。
4、本科课程与本科课程的衔接应按照专业考试计划的规定进行。专业考试计划未明确规定的，适用下列原则：
原计划新增课程名称与新计划新增课程名称相同的，原计划新增课程成绩合格仍有效；
与新计划的附加课程名称不同的是，新计划中学分相近的附加课程可以根据该计划进行替换；
原有成绩合格的新增课程数大于新计划要求的新增课程数，且新增课程成绩合格不能替代其他课程。
自考本科考试时间：
全国自学考试的时间一般如下：每年举行4次自学考试，考试时间分别为1月、4月、7月和10月。自2015年以来，大部分地区两次调整考试时间至4月和10月。详情请向当地自学考试办公室咨询。初考，首先要查当年自己所在城市在什么时间考什么科目，来确定自己应该报考的科目。
本科自学课程毕业要求：
参加高等教育自学考试的考生，符合下列条件的，可以参加毕业考试，取得自学考试毕业证书。
1、完成本专业考试计划规定的理论课程，并通过考试。
2、完成本专业规定的实践课程考核，成绩合格。
3、思想道德素质符合要求。
4、对于本科毕业证书，必须具有国家认可的专科及以上学历的毕业证书。
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谁知道武汉市自考财经应用文写作考试大纲？
湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：经济应用文写作课程代码：06481第一部分课程性质与目标一、课程性质与任务财经应用文写作是研究实用文内部规律和实用文写作规律的科学，高等教育自学考试会计专业的专业必修课程。财经写作是应用写作的分支。该课程实践性强,实用性突出。通过本课程的学习使学生掌握财经写作基本知识，提高学生财经应用文的写作技能。在本门课程的教学中，应在加强基本理论的讲授同时，注重基本技能训练，做到讲练结合，在技能训练这一环节的安排上多下功夫。二、课程目标与基本要求本课程开设的目的是帮助自学应考者掌握财经应用文书的写作规律和方法技巧，并经相应的习作训练，写出内容充实、结构严谨、语言精当、体式合格的文章。本课程的基本要求是：本课程涉及行政公文、工作计划和工作总结、简报、调查报告、市场调查报告与预测报告、经济活动分析报告、商业广告等30种常用财经应用文文体的写作。大致可分为通用公务文书、常用事务文书和专用财经文书三类。我们在进行教学活动时，根据政策的变化来调整内容，针对高等教育自学考试会计专业的特点，以提高学生的基本写作能力为前提，不断培养学生的人文精神和写作的创新意识，让学生用财经写作理论指导财经工作的写作实践，在“模仿、借鉴、创新”中，提高“应需作文”的水平。通过对教材例文的阅读分析和各类通用、专用文体的写作训练，提高实用文章写作的实际动手能力。三、本课程与其他专业课程的联系财经应用文写作是写作学的分支，属写作学课程。但它不同于常见的基础写作课，即它以写作学的理论为基础，更侧重的是人们财政经融中各类实用文体的写作特点、规律和写作方法的学习，不讲授文学写作。财经应用文写作与本专业实用写作、文书与档案管理等课程中的部分内容有交叉、重合的学科关系；其财经文书、法律文书章节的写作教学内容与经济、法律等相关专业课程的知识紧密联系，自学应考者学习实用写作时应注意与相关专业课程的关系。学习本课程应具备现代汉语、基础写作、逻辑学及文体相关专业知识的基础。第二部分课程内容与考核目标第一章：写作基础知识简介学习目的与要求：通过本章学习，要求以写作学的理论为基础，理解实用文的构成要素；深刻理解实用写作的主题、材料、结构、语言的含义；掌握实用文写作的主题确定、材料选择、结构布局、语言表达的规律与方法，提高自学应考者实用文写作的理论水平。本章重点：实用文写作主题、材料、结构、语言的特点和要求。本章难点：实用文的主题、结构、语言表达。一、材料积累材料选择材料使用材料二、主体主体的提炼主体的表现三、结构篇章结构的特点常见的结构形式四、语言准确无误意明笔舒简洁精练朴素通俗五、表达叙述说明议论识记：1、掌握写作基础知识；2、五种构成要素互相的关联。理解：主体、结构、语言的特点与要求。第二章：应用文概论学习目标与要求：通过本章的学习，了解应用文的发展、在日常生活中的作用以及应用文的种类、作用、特点和写作要求，掌握应用文写作的基本知识，提高自学应考者的应用文写作的水平。本章重点：应用文的概念，应用文的种类与作用。本章难点：应用文的特点与写作要求。一、应用文的概念与沿革二、应用文的种类和作用通用文书财经文书三、应用文的特点和写作要求应用文的特点应用文写作的具体要求识记：1、应用文的概念2、应用文的3个特点3、应用文写作的5个具体要求理解：通用文书和财经文书的作用第三章：公文学习目的与要求：教学本章应以国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》和中华人民共和国国家标准《国家行政机关公文格式》为依据。本章内容既是本专业实用写作课程的重点，也是自学应考者学习实用写作课程的难点。通过本章学习，要求自学应考者全面系统地掌握公文写作理论，包括公文的种类、特点、作用、分类、公文格式式、写作要求；领会各种公文的用途；明确发文办理的程序；掌握通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等十三个常用文种的分类、写法及写作要求，使自学应考者具有一定的公文理论知识和撰写能力，以适应将来工作的需要。本章重点：行政机关公文的构成要素和格式。本章难点：联系社会、工作实际，对通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要等几个常用文种进行大量的读写单项训练和综合练习，切实提高自学应考者的公文撰写能力。一、公文的种类命令决定公告通告通知通报议案报告请示批复意见函会议纪要二、公文的格式格式构成要素标示规则拟文格式篇章形式三、公文正文的写作正文写作的基本规律几种常用公文写作注意事项识记：1、公文的种类2、行政公文的格式3、行政机关公文的作用，发文办理的一般程序理解：1、行政公文的行文规则2、行政公文的印装规格3、公文写作的立意、结构、语言方面的特点第四章：规章制度学习目的与要求：规章制度是一个集合概念，是用以规范人们社会行为的各种文书的俗称，泛指国际机关、社会团体、企事业单位各级各类所制定的法律、法规、规则、章程、制度、标准、守则等文书。通过本章学习，要求自学应考者了解规章制度的性质和作用，层次和程序、种类和名称，掌握规章制度的形式和内容。使自考应考者具备编写、理解规章制度的内容的能力。本章重点：规章制度的性质和性质、层次和程序、种类和名称本章难点：规章制度的形式和内容以及写作注意事项一、规章制度的性质和作用规章制度的积极作用规章制度的特点二、规章制度的层次和程序《宪法》法律行政法规地方性法规法规基层事务规章道德规范三、规章制度的种类与名称规章制度的种类规章制度的名称四、规章制度的形式与内容规章制度的形式规章制度的内容五、规章制度写作的注意事项内容要周全上下要协调表达要妥帖识记：1、规章制度的形式“编、章、节、款、项、目”2、规章制度的内容“总则、分则、附则、”3、注意事项“a：内容要周全；b：上下要协调；c：表达要妥帖理解：1、规章制度的性质和作用2、规章制度的层次和程序3、规章制度的种类与名称4、规章制度与公文的关系第五章：计划学习目的与要求：通过本章的教学，使学生理解工作计划的性质、作用、特点和种类，熟记这种文体的结构要素，掌握这种文体的写作。本章重点：工作计划的种类与写法。本章难点:工作计划的内容和形式。一、计划的性质和作用组织、指挥作用平衡、协调作用激励、制约作用二、计划的种类按计划时限分按计划功能分按计划题材分按计划性质分三、计划的内容和形式计划的内容计划的形式四、计划写作的注意事项制订计划的过程要做到“四个深入”最后确定的计划要能体现“六个性”识记：1、计划的内容“背景和前提、任务和指标，措施和步骤”2、计划种类的区分与应用3、“四个深入”和“六个性”理解：计划的性质和作用第六章：总结学习目的与要求：通过本章的教学，使学生理解工作总结的性质、作用、分类、语体和形式，熟记这种文体的语体，掌握这种文体的写作方法。本章重点：工作总结的分类与内容。本章难点:工作总结的语体和形式。一、总结的性质和作用总结是获得正确认识的必由之路总结是对政策、方针的检验总结是有效的工作方法二、总结的分类及内容汇报性总结经验性总结三、总结的语体和形式评述体叙述体四、总结写作的注意事项熟悉业务，了解情况；不要概念化、论文化联系实际，实事求是；不要穿靴戴帽，随波逐流抓住实质，明确观点；不要就事论事，记流水账精于剪裁，突出个性；不要人云亦云，四平八稳识记：1、总结的分类“汇报性和经验性”2、总结的语体“评述体和叙述体”3、总结写作的注意事项理解：总结的性质和作用第七章：调查报告学习目的与要求：通过本章教学，指导自学应考者理解调查报告的概念和作用，使自学应考者掌握调查研究的方法和调查报告的格式内容。本章重点：调查报告的写作形式和语体。本章难点：调查研究所采用的方法。一、调查报告的性质和作用调查报告是根据特定的意图，经过调查研究以后写成的有情况有分析的参考性的文书。调查报告能为正确决策工作，提供借鉴充实理论提高有效地材料二、怎样进行调查研究要有正确的立场、观点、态度和作风要有明确的目的和周密的准备要运用科学的方式方法要注意积累、鉴别和整理材料三、调查报告的分类及内容基础调查经验调查问题调查研究调查四、调查报告的形式和语体调查报告区别于相似文体的特点调查报告的结构调查报告的语体五、调查报告写法的注意事项以实地调查为基础，充分掌握各种材料以调查对象的实践为基础，提炼有现实意义的主题以提高表达效果为原则，善于运用有效表达方式识记：1、怎么进行调查研究2、调查报告的分类与语体3、调查报告写作的注意事项理解：调查报告的性质与作用第八章：简报学习目的与要求：通过本章的教学，使学生明确简报的概念和种类，指导自学考试者抓住简报的特点来编写简报。本章重点：理解简报的概念、特点与格式。本章难点：比较熟练地掌握简报的形式和写作注意事项。一、简报的性质和作用简报是党政机关、社会团体、企事业单位用来交流情况的一种内部刊物，它定期或不定期地经常出版，发型于内部一定的范围。二、简报的特点真实性新闻性时效性指导性三、简报的种类作为一种刊物，有会议简报和日常简报两大类作为简报刊物上的单篇文章，常见的有动态性简报文章、经验性简报文章、综合性简报和转引性简报文章等类型四、简报的内容和形式简报的内容简报的形式五、简报写作的注意事项内容适当篇幅简短标题醒目提高质量识记：1、简报的种类与形式2、简报写作的注意事项理解：简报的性质和作用，简报的特点
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