审美与礼仪自考教材

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礼仪与审美文化艺术修养如何？

礼仪与审美文化艺术修养

礼仪与审美，礼仪与文化艺术素养之间有着内在而直接的联系。文化艺术活动是通过塑造具体、生动的感性形象来反映社会生活的审美活动。艺术作品是艺术家能动的创作，其中包含有丰厚的民族文化艺术积淀，更凝聚着艺术家的思想、人生态度和道德观念。因此我们在欣赏艺术作用时，必然会受到民族文化的熏陶，同时也受到艺术家世界观、道德观等方面的影响，从而倾心于艺术作品描绘的美的境界之中，在审美的陶醉中获得感情的升华。思想得到启迪，高尚的道德情操和文明习惯就会培养起来。追求美是每个人自觉自愿的行为，“爱美之心，人皆有之。”高尔基曾说过，“照天性来说，每个人都是艺术家，都希望把美的事物带到他的周围。”人们追求美的仪表，美的装饰，更追求美的语言，美的行为。所以，加强审美修养和文化艺术方面的修养，对提高礼仪素质大有裨益。

护理美学与礼仪 艺术的审美特征有哪些

护理美学与礼仪艺术的审美特征包括：护士的审美心理与审美修养、护士艺术欣赏能力的培养、护士应具备的礼仪基础知识、护士职业形象美的基本特征及塑造、护士的体态美、护士行为美的内容及体现等方面的内容。护理人员以人文精神为指导，全身心地投入工作，努力把“以病人为中心”落实在日常护理工作并体现在点滴关爱中，创一流质量、一流服务、一流环境、一流形象，达到人人讲服务质量、服务艺术，塑造医院诚信形象，医院的护理工作面貌焕然一新，不断提高护理服务质量护理水平。转变观念，以人性化服务理念表达对病人的爱心关怀，进一步提高病人满意度及提高护理人员服务水平的工作思路，为病人营造安全、舒适、温馨、整洁的治疗休养环境,提供优质、高效的服务。

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