自考00463现代人员测评教材PDF电子版教程下载

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川大自考版《人员素质测评理论与方法》复习资料

人员素质测评理论与方法考试重点

第一篇人员素质测评概述

第一章人员素质测评概念

第一节素质测评的概念

一、素质的概念

素质：是指在先天生理的基础上通过后天环境影响和教育训练所获得的、内在的、相对稳定的、长期发挥作用的身心特征及其基本品质结构。

二、素质的分类

1、自然素质

2、心理素质

3、社会素质

第二节人员素质测评

一、人员素质测评的概念

人员素质测评：是指运用先进的科学方法，针对某一素质测评目标体系对被测评者的思想品格、智力水平、知识水平、能力结构、个性特点、职业倾向和发展潜能等多种素质进行测量，并作出量或质的判断和评价的一个过程。

二、人员素质测评方法

人员素质测评方法包括测量和评价。

三、人员素质测评的特点

1、人员素质测评是心理测量，而不是物理测量。

2、人员素质测评是抽样测量，而不是具体测量。

3、人员素质测评是相对测量，而不是绝对测量。

4、人员素质测评是间接测量，而不是直接测量。

四、人员素质测评与人才素质测评

人员素质测评与人才素质测评相比，既有相同的地方，又有不同的的方面。

1、相同点：、它们面对的对象都是社会中的个体人员：、在测评理论、方法、技术上都是相同的；、人员素质测评与人才素质测评的指向的范围存在着交叉。

2、不同点：人员素质测评是常规的一般性的能力素质测评，因而测评对象更广泛一些，而人才素质测评是指对个体具有专门的人才素质测评，测评的结果带有明显的功利目的。

第三节人才测评的功能和作用

理解：功能是事物内部固有的效能；作用是事物与外部环境发生关系时所产生的外部效应。

一、人才测评的功能

1、甄别和评定功能

2、诊断和反馈功能

3、预测和激励功能

二、人才测评的作用

1、对组织所起的作用：人侧测评最主要的的作用是为组织人事决策提供可靠、客观的依据和参考性建议，它是组织人才决策的基本工具。、配置人才资源：、推动人才开发、调节人才市场

2、对个人所起的作用：、促进自我认识；、、促进个人择业；、促进自我发展

2013自考南大人力资源本科,需要考哪些科目?

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