自考教材推荐数学答案人教版

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八年级上册数学人教版课本答案

活着就意味必须要做点什么，请好好努力做八年级数学课本习题。我整理了关于八年级上册数学人教版课本答案，希望对大家有帮助!

八年级上册数学人教版课本答案(一)

1.解：有5个三角形，分别是△ABE，△ABC，△BEC，△BDC,△EDC.

2.解：(1)不能;(2)不能;(3)能.理由略.

八年级上册数学人教版课本答案(二)

1.解：图(1)中∠B为锐角，图(2)中∠B为直角，图(3)中∠B为钝角，图(1)中AD在三角形内部，图(2)中AD为三角形的一条直角边，图(3)中AD在三角形的外部.

锐角三角形的高在三角形内部，直角三角形的直角边上的高与另一条直角边重合，钝角三角形有两条高在三角形外部.

2.(1)AF(或BF)CDAC(2)∠2∠ABC∠4或∠ACF

八年级上册数学人教版课本答案(三)

习题11.1

1.解：图中共6个三角形，分别是△ABD，

△ADE,△AEC,△ABE,AADC,△ABC.

2.解：2种.

四根木条每三条组成一组可组成四组，分别为10，7，5;10，7，3;10，5，3;7，5，3.其中7+5>10，7+3=10,5+37，所以第二组、第三组不能构成三角形，只有第一组、第四组能构成三角形，

3.解：如图11-1-27所示，中线AD、高AE、角平分线AF.

4.(1)ECBC(2)∠DAC∠BAC(3)∠AFC(4)1/2BC.AF

6.解：(1)当长为6cm的边为腰时，则另一腰长为6cm，底边长为20-12=8(cm)，

因为6+6>8，所以此时另两边的长为6cm，8cm.

(2)当长为6cm的边为底边时，等腰三角形的腰长为(20-6)/2=7(cm)，因为6+7>7，所以北时另两边的长分别为7cm，7cm.

7.(1)解：当等腰三角形的腰长为5时，三角形的三边为5，5，6，因为5+5>6，所以三角形周长为5+5+6=16：

当等腰三角形的腰长为6时，三角形的三边为6，6，5，因为6+5>6，所以三角形周长为6+6+5=17.

所以这个等腰三角形的周长为16或17;

(2)22.

8.1：2提示：用41/2BC.AD—丢AB.CE可得.

9.解：∠1=∠2.理由如下：因为AD平分∠BAC，所以∠BAD=∠DAC.

又DE//AC，所以∠DAC=∠1.

又DF//AB，所以∠DAB=∠2.

所以∠1=∠2.

全国2011年1月高等教育自学考试小学数学答案(急需！！！)

解决方案：

FC=14.3N/mm2风云=300N/mm2H0=HC-8-20/2=600-25-8-10=557毫米

X=Asfy/α1fcb=1964×300/=165毫米<ξbh0=0.55×557=306毫米

亩=α1fcbx=1.0×14.3×250×165×=280KN·M>M=240kN·m的

见了。剪力设计值？

解决方案：

1）V=200KN

2），复合截面尺寸

HW=H0=H-=500-35=465毫米HW/B=465/200=2.325

0.25βcfcbh0=0.25×1.0×11.9×200×465=276.675kN>V=200KN截面的尺寸，以满足

3）检查计算出来的配置是否箍筋

因为V1/V=??？二百分之一百八十零=90％>75％

1.75/ftbh0=1.75/×1.27×200×465=206.692/[你的主题是不给剪跨比λ的值，所以下面不能再继续计算，但以下计算的想法]/>4）

V=1.75/ftbh0+FYVASV/s的H0

nSv1/S=

最后检查的最小配筋率BR/>

希望你能有所帮助。

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