公文写作与处理自考答题技巧

很多小伙伴问，关于公文写作与处理自考答题技巧的相关问题，今天本站编辑就给大家整理了关于公文写作与处理自考答题技巧全部问题，希望对你有帮助！

公文写作的技巧和方法

一是要注重学习。首先要向富有写作经验的老领导学习。比如我之前的办公室主任是位老笔杆子，从部队转业到地方写过的材料可以说要用麻袋装了。凡他写的材料领导一般一个标点不动。每次写完材料，我都是毕恭毕敬请他提意见，他也非常热心，有时直接修改。

我自己做了十几年的材料工作，深深明白写公文做材料的不易，最近一年，我自己做了一个公文写作素材系统。包括了公文写作范例素材、总结汇报、材料汇编、发言致辞等等，全部整理微信里，大家可以微信搜索公众号：金蝉书社，也是希望能给广大写材料的同道中人积累写作素材的便利，当然，也算是我自己额外的一个小事业，希望大家多多支持！

二是要领会意图。在写领导讲话时，首先要吃透精神，即领导讲话的中心内容。领导交待时光听不行，一定要用笔记下来，才不致于写偏。其次要承前启后。同一内容的讲话稿既要看从前，又要关照到下一步发展，做到内容上的连贯。其三要紧扣当前单位工作重点，有助于指导和推动系统全面工作。其四要关照领导口味。有位领导喜欢结尾用三两句诗意的句子，既显得有水平，又有鼓动性，我就想方设法请来这些这样的诗句。花这样心思写出的稿子领导基本满意。

三是要严格筛选。百度搜索想要撰写的材料内容很多，这给文秘人员既提供了方便，也出了难题。方便的一些紧急的、不太重要的材料可以节省时间，快速完稿。难题的是很多文稿有一定局限，不能形成完整的材料，甚至固化了写作者的思维。特别是一些重要会议，关系全局性的工作，材料形成后有一定的连续性，同一个关键词往往需要搜索10条甚至20条以上，经过严格筛选后，才能综合不重复、有新意的材料内容。

尽管有些费事，仍然比苦思冥想来得快，且不会存在炒现饭的嫌疑。公文写作黙黙无闻，而且枯燥无味的确很辛苦，没有一个固定的成功模式。但要相信，一旦做成了笔杆子，离仕途也就不远了。不知我写材料的体会对你是否有所帮助？

如何学好自考《公文写作与处理》课程95

将简单题和中等题掌握就行了，如果是记忆的话，文科宏观性强考试规律总结 1，自考历年试卷上考点有些重复考：ABCDE全选满，多项选择实在拿不了主意，最近四年的试卷要多做，力争全面掌控，总能碰对几分。光看教材效果不显著。模拟试卷要多做，大义写对就可捞分。 3，考试前三周死拼教辅，多关注教辅才是关键。 4。模拟试卷和历年试卷上的题目每天做一套，后面的内容掌握大义即可，考试难度大的题目占百分三十不到。只要你答题不跑偏。 5：将每段话的第一句强记住。文科和理科有区别的，记住重点提示和习题。 6。 7，考前三周反复做《自考通》或《一考通》，自考的内容就是教辅《自考通》或《一考通》上的重点提示或原题。 2。多做教辅习题

公文写作技巧五步法 公文写作技巧五步法总结

1、选择好文种

与其他文章相比，公文有特定的制发主体、阅读对象、内容、格式和语言，因此，选择合适的公文文种是写好公文的第一步。一般而言，选择什么样的公文文种，应当根据行文目的、发文的职权、发文与收文机关的关系来确定，注意把握三点要求。一是选择法定文种。2012年4月，中央办公厅、国务院办公厅印发《党政机关公文处理工作条例》，合并统一了党政机关常用公文文种，包括决议、决定、命令、公报等共15种，公文写作必须选择法定的文种，如陈述情况、汇报工作应用“报告”，要求上级给予批复要用“请示”，弄清楚每个文种的特点和作用，做到文种选择不生造、不滥用、不错用。二是注重唯一性。每一份公文只能选用一个文种，决不允许出现两个及以上文种并用的情况。三是遵守行文规则。每个文种都有明确的格式和起草、管理要求，严格遵守行文规则，公文才能发挥应有效力。

2、把握好“意图”

公文写作，在上传下达、部署工作、协助决策、解决问题上有不可替代的作用，说到底就是要实现以文辅政的目的，因此公文行文上必须把握意图。一要准确定位。写作公文之前要把握行文目的或发文行政意图，弄清阅文对象的具体情况，把自己摆到制发公文的主体位置上，围绕主题内容提炼观点，遵循文种既定格式行文，旗帜鲜明地表明支持什么、反对什么，明确具体指出该做什么、不能做什么，切忌模棱两可、含糊其辞。二要出以公心。需要明确的是，即便有的公文是以领导署名发出，但也代表的是发文机关领导集体的意图，就要详细了解领导的意图、听取行文的要求，不掺杂个人喜恶，要站在领导的角度，从工作大局出发，来认识形势、分析问题、提出对策，高屋建瓴、掌控全局。

3、谋好篇布好局

一篇优秀的公文，必须把想说的话说深说透、把想表述的问题点到点准、把带有规律性和根本性的东西揭示出来，既不能浮光掠影，也不能浅尝辄止。做到这点，关键要在谋篇布局上下功夫。一是“有物”，就公文写作而言，是指要素齐全、内容丰富，没有缺项漏项，这就要求在日常工作中一重学习积累，二重调查研究，既读书破万卷，又躬行求真知。二是“有序”，即总体构架的序列安排，要求层次清晰、条理清楚，在公文写作中，不论是以并列、递进、分合、因果、逻辑等关系中的任何一种展开行文，都必须聚焦到认识问题、研究问题、解决问题上来，客观辩证地看问题，透过现象分析本质，抓住重点、把握难点、明确关键点，合理安排行文顺序，表述详略疏密恰当。

4、语言表述“精炼得体”

制发公文是为了解决公务中的各种实际问题，公文发挥实效，其语言表述就必须符合文体特性。一是准确，要客观真实地反映问题，做到表述合意、辞意相符，语言表述上既要符合语法规范，也要注重表意分寸，突出针对性。二是简明，公文写作要开门见山、言简意赅，一针见血指出问题，抓住关键和要害，摒弃大话、空话、套话，集中笔墨讲清楚该说的、必须说的问题。三是朴实，公文写作讲求平易朴实、通俗易懂，忌用过多的华丽辞藻展现文采，不宜使用抒情方式表达情感，平铺直叙讲问题、说明议论作补充，写准确、写到位。四是得体，每一种公文类别均有各自的行文对象和作用，故语言表述也不同，要把握好性质、作用等特点，按需行文，恰到好处。例如，上行文多用于工作汇报，突出请示性;下行文多用于发号施令或部署工作，强调指令性;平行文常用于工作沟通交流，注重协商性。

5、修正定稿“精雕细琢”

俗话说，文章不厌千回改。好文章都是改出来的，善作不如善改。公文从写作到定稿，绝不可能一蹴而就。公文拟好报送领导审阅之前，拟稿者至少得进行“三改”。一改内容，反复阅读推敲，审阅内容主题是否突出、观点是否正确、材料是否详实、论证是否准确等，注重把握内容上政治性、政策性的要求。二改篇幅，能文者惜墨，公文尤其注重简洁明了、直截了当，当删繁就简，力戒冗杂。三改叙述，既检阅结构是否符合逻辑、过渡衔接是否顺畅，又检查文字表述不规范、不准确、不通顺的地方。尤其要注意的是，抄袭是写作大忌，公文写作必须摒弃照抄照搬、顺手牵羊、改头换面等“小伎俩”，老老实实地写、认认真真地写。

全国2002年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题答案

课程代码：00341
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.不能够作公文法定作者的是()
A.依法成立的群众团体
B.依法成立的企事业单位
C.依法成立的企事业单位职工代表大会
D.依法成立的机关中能够代表机关组织的领导人
2.属于“密级”的文件有()
A.绝密文件、机密文件、秘密文件B.绝密文件、机密文件、普通文件
C.秘密文件、普通文件、公布文件D.绝密文件、秘密文件、普通文件
3.下列哪种文件属于报请性公文()
A.决定B.章程C.报告D.通知
4.长期保存或永久保存的重要文件，书写不能使用()
A.蓝黑墨水B.碳素墨水
C.纯蓝墨水D.黑色墨汁
5.下列公文结构要素属于选择项目的是()
A.发文字号B.生效标识C.签发人D.发文机关
6.党政联合发文，只能标明()
A.行政机关的发文字号B.党的机关的发文字号
C.所有机关的发文字号D.根据情况临时规定的发文字号
7.确定机关之间行文关系的重要前提是()
A.隶属关系和职权范围B.领导与被领导关系
C.业务指导与被指导关系D.平行关系或不相隶属关系
8.“守则”这一文种最显著的特点是()
A.思想性强B.涉及人多
C.简洁易记D.具体细致
9.写好调查报告的前提是()
A.生动多样的标题B.细致公正的调查
C.简明扼要的前言D.陈述详细的主体
10.不能抄送给下级机关的公文是()
A.请示B.通报C.意见D.通知
11.写“请示”应当()
A.集中写几件事
B.不必向上级说明与有关单位的协商意见
C.一文一事
D.与报告一起写
12.根据《条例》规定，“意见”适用于()
A.对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求
B.对重要问题提出见解和处理办法
C.对下级机关不适当的决定予以撤销
D.适用于答复下级机关的请示事项
13.答复下级机关的请示事项，使用()
A.指示B.批复C.通知D.意见
14.××市财政局就港务局所问关于“速遣费”收入应否征收工商税问题的答复，应使用的文种是()
A.批复B.指示C.函D.决定
15.受双重领导的单位，需请求批准事项时，除向有权批准该事的机关请示还应()
A.向另一机关抄送B.向另一机关报告
C.向另一机关通报D.向另一机关通知

23.把相同文种名称的文件组合在一起立卷，叫做()
A.时间特征立卷B.问题特征立卷
C.名称特征立卷D.地区特征立卷
24.文件材料以归档为界，归档后是()
A.案卷B.文件C.完卷D.档案
25.案卷的组合简称为()
A.立卷B.归卷C.定卷D.组卷
26.反映机关主要职能活动、基本历史面貌、机构演变及本机关领导人任免的文件材料等，应列为()
A.永久保存B.长期保存C.临时保存D.短期保存
27.列为短期保存的案卷，其保管期限为()
A.25年以下B.15年以下C.10年以下D.5年以下
28.“类名”之下按照立卷要求和方法概括出来的一组文件的总标题，叫()
A.条款B.类别C.类目D.卷名
29.案卷标题的基本结构要完整，通常应标明卷内文件的()
A.标题、内容、成文时间B.作者、问题、名称
C.时间、地点、通讯者D.地区、通讯者、内容
30.档案馆指定给立档单位的编号叫()
A.目录号B.全宗号
C.案卷号D.归档号

二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)在每小题列出的五个选项中骨二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
31.根据“通报”承担的任务，可以把“通报”分为()
A.表彰先进型B.职务任免型
C.批评错误型D.传达事项型
E.发布信息型
32.根据适用范围的不同，“通知”主要分为()
A.批转性通知B.发布性通知
C.转发性通知D.建议性通知
E.指示性通知
33.在以下的几种情况的机关之间，因工作需要往来公文，可以使用平行文的有()
A.省财政厅与省经贸委B.××大学与市劳动局
C.省教委与省人民政府D.县公安局与乡人民政府
E.北京市人民政府与长沙市人民政府
34.公文处理工作的重要作用是()
A.指导作用B.助手作用
C.纽带作用D.规范作用
E.查考作用
35.凡是需要立卷的文件，必须是()
A.经过文书人员认真整理的文件B.一般性文件的修改稿
C.有重要保存价值的重要文件D.公文处理程序上办理完毕的文件
E.有一定查考利用价值的文件
36.案卷目录设置的项目一般有()
A.文号索引B.文件作者
C.文号D.文件日期
E.所在卷页号
三、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
37.公文的主要作用有哪些?
38.简述公文写作的一般步骤方法。
39.为什么要在公文立卷中灵活运用“六个特征”?
40.什么是归档?归档有哪些要求?
41．调整定卷应注意哪些问题？
四、论述题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)
42.如何做好拟办工作?
43.试论公文审核的具体要求。
五、写作(22分)
44.根据下面提供的材料撰制一份公文。
要求：
1.按照公文正式格式撰制。
2.确定发文范围，正确使用文种。
［材料］
①单位：TS汽车制造厂
②代字：T字
③年度：2001年
④文件顺序号：16号
⑤人物姓名、单位、职务等：李志有、男，27岁，机器加工车间工人
⑥事由：2001年1月10日，夜班工作时，因违纪睡觉，造成TC—G65送料机严重损坏。
⑦后果：造成直接经济损失8万元，间接损失(停产)5万元。
⑧经厂长办公会议研究，决定开除李志有厂籍。事后，该厂将这一处理情况在全厂公布知晓。

全国2002年10月高等教育自学考试公文写作与处理试题答案

课程代码：00341
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.不能够作公文法定作者的是()
A.依法成立的群众团体
B.依法成立的企事业单位
C.依法成立的企事业单位职工代表大会
D.依法成立的机关中能够代表机关组织的领导人
2.属于“密级”的文件有()
A.绝密文件、机密文件、秘密文件B.绝密文件、机密文件、普通文件
C.秘密文件、普通文件、公布文件D.绝密文件、秘密文件、普通文件
3.下列哪种文件属于报请性公文()
A.决定B.章程C.报告D.通知
4.长期保存或永久保存的重要文件，书写不能使用()
A.蓝黑墨水B.碳素墨水
C.纯蓝墨水D.黑色墨汁
5.下列公文结构要素属于选择项目的是()
A.发文字号B.生效标识C.签发人D.发文机关
6.党政联合发文，只能标明()
A.行政机关的发文字号B.党的机关的发文字号
C.所有机关的发文字号D.根据情况临时规定的发文字号
7.确定机关之间行文关系的重要前提是()
A.隶属关系和职权范围B.领导与被领导关系
C.业务指导与被指导关系D.平行关系或不相隶属关系
8.“守则”这一文种最显著的特点是()
A.思想性强B.涉及人多
C.简洁易记D.具体细致
9.写好调查报告的前提是()
A.生动多样的标题B.细致公正的调查
C.简明扼要的前言D.陈述详细的主体
10.不能抄送给下级机关的公文是()
A.请示B.通报C.意见D.通知
11.写“请示”应当()
A.集中写几件事
B.不必向上级说明与有关单位的协商意见
C.一文一事
D.与报告一起写
12.根据《条例》规定，“意见”适用于()
A.对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求
B.对重要问题提出见解和处理办法
C.对下级机关不适当的决定予以撤销
D.适用于答复下级机关的请示事项
13.答复下级机关的请示事项，使用()
A.指示B.批复C.通知D.意见
14.××市财政局就港务局所问关于“速遣费”收入应否征收工商税问题的答复，应使用的文种是()
A.批复B.指示C.函D.决定
15.受双重领导的单位，需请求批准事项时，除向有权批准该事的机关请示还应()
A.向另一机关抄送B.向另一机关报告
C.向另一机关通报D.向另一机关通知

23.把相同文种名称的文件组合在一起立卷，叫做()
A.时间特征立卷B.问题特征立卷
C.名称特征立卷D.地区特征立卷
24.文件材料以归档为界，归档后是()
A.案卷B.文件C.完卷D.档案
25.案卷的组合简称为()
A.立卷B.归卷C.定卷D.组卷
26.反映机关主要职能活动、基本历史面貌、机构演变及本机关领导人任免的文件材料等，应列为()
A.永久保存B.长期保存C.临时保存D.短期保存
27.列为短期保存的案卷，其保管期限为()
A.25年以下B.15年以下C.10年以下D.5年以下
28.“类名”之下按照立卷要求和方法概括出来的一组文件的总标题，叫()
A.条款B.类别C.类目D.卷名
29.案卷标题的基本结构要完整，通常应标明卷内文件的()
A.标题、内容、成文时间B.作者、问题、名称
C.时间、地点、通讯者D.地区、通讯者、内容
30.档案馆指定给立档单位的编号叫()
A.目录号B.全宗号
C.案卷号D.归档号

二、多项选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)在每小题列出的五个选项中骨二至五个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
31.根据“通报”承担的任务，可以把“通报”分为()
A.表彰先进型B.职务任免型
C.批评错误型D.传达事项型
E.发布信息型
32.根据适用范围的不同，“通知”主要分为()
A.批转性通知B.发布性通知
C.转发性通知D.建议性通知
E.指示性通知
33.在以下的几种情况的机关之间，因工作需要往来公文，可以使用平行文的有()
A.省财政厅与省经贸委B.××大学与市劳动局
C.省教委与省人民政府D.县公安局与乡人民政府
E.北京市人民政府与长沙市人民政府
34.公文处理工作的重要作用是()
A.指导作用B.助手作用
C.纽带作用D.规范作用
E.查考作用
35.凡是需要立卷的文件，必须是()
A.经过文书人员认真整理的文件B.一般性文件的修改稿
C.有重要保存价值的重要文件D.公文处理程序上办理完毕的文件
E.有一定查考利用价值的文件
36.案卷目录设置的项目一般有()
A.文号索引B.文件作者
C.文号D.文件日期
E.所在卷页号
三、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)
37.公文的主要作用有哪些?
38.简述公文写作的一般步骤方法。
39.为什么要在公文立卷中灵活运用“六个特征”?
40.什么是归档?归档有哪些要求?
41．调整定卷应注意哪些问题？
四、论述题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)
42.如何做好拟办工作?
43.试论公文审核的具体要求。
五、写作(22分)
44.根据下面提供的材料撰制一份公文。
要求：
1.按照公文正式格式撰制。
2.确定发文范围，正确使用文种。
［材料］
①单位：TS汽车制造厂
②代字：T字
③年度：2001年
④文件顺序号：16号
⑤人物姓名、单位、职务等：李志有、男，27岁，机器加工车间工人
⑥事由：2001年1月10日，夜班工作时，因违纪睡觉，造成TC—G65送料机严重损坏。
⑦后果：造成直接经济损失8万元，间接损失(停产)5万元。
⑧经厂长办公会议研究，决定开除李志有厂籍。事后，该厂将这一处理情况在全厂公布知晓。

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