教育1：一个人成才，先天1/3，教育1/3，运势1/3

闫肖锋

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问：马斯克请专门老师来教小孩。教育的作用到底有多大？是不是天才，就不怎么需要受正规教育？

答：“一半花花公子，一半宇宙牛仔”，马斯克的头脑里究竟装了些什么？我们就从人们对马斯克的这句评语开始说起吧。

第一，说他是花花公子，无非是说他的婚姻很乱。其实婚姻在他的人生中完全是次要地位，一切都是以他的事业为主轴，其他让路。试想，有几个西方现代女性完全可以忍受他这种工作狂呢。

第二，说他是牛仔，是因为他的企业家精神，这种企业家精神甚至可以向宇宙进军。

马斯克认为教育或者是现行的体制教育对小孩没有什么用。但所有那些创业家包括他还有比尔盖茨、乔布斯，他们首先先证明能够进入大学，能够进入一流的大学，然后再选择辍学。

这里边的关键是你有能力上，然后再去否定，选择适当时机辍学创业。如果你连上大学的能力都没有，或者只有上两本三本学校的能力，那你就免谈了。

而且上学不但是为了接受教育，还要接受和同龄群的互动文化，这是任何家庭教育都无法取代的。这些同龄文化对一个人的性格、人格，甚至结成以后的人生伙伴都非常必要。

一个人成才是多方面因素促成的，我觉得如果粗分的话，可以分为先天条件，后天教育两大因素，当然还有人生的机遇和大时代的运势。

先天条件我觉得只占30%因素。这其中有这个人的禀赋性格，还有就是说不清的前世信息。禀赋这个因素的确是由基因决定的。性格则会因为人生的经历（报告信仰）不同而有所改变。而前世可以认为是这个人，他的一些与生俱来的信息密码，有些人对初次相见的一些事情和人很熟悉，似曾相识，有些东西不用背也能记得住，就是这个原因，因为信息因子早就种下了。

一个人成功的另外因素，当然就是后天的教育。在后天的教育中，学校只是其中一部分，另外一部分是家庭，还有就是同龄群影响。最近出台了家庭教育促进法，把家庭和放在和学校一样重要的位置，父母不能脱责。同龄影响尤其是社交网络的影响，会影响一个人的价值观。我们很多家长和孩子的沟通，所谓代沟主要是因为要面对一个同龄群文化的影响。

剩下的部分1/3，我认为是个人的际遇和时代运势。个人有没有碰到贵人，有没有碰到能够帮他的关键人物，这个人物也可能是一个陌生人（在朋友圈和职场中遇到的某一个人，他的一句话或者是指点，可能会让你受益终生）。另外就是他有没有站在一个快行道上，好风凭借力送我上青天，就是这个意思。

所以你看，影响一个人的因素，先天部分还不能说能够决定一生。爱因斯坦如果生在农村也未必能够成为爱因斯坦。我们有多少个牛顿都消失在乡村的田野里。

而一个人的后天教育家庭很重要，他结识的朋友圈很重要，校友圈很重要。而一个人能够踩中时代的脉搏也同样重要，甚至起决定性的作用，所以家长能够给孩子的帮助就是让他能够踩上一个快车道，随着孩子的成长，你要从教练变成助教，帮他选择人生的赛道和方向。

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