幼儿学前教育书籍
很多小伙伴问，关于幼儿学前教育书籍的相关问题，今天本站编辑就给大家整理了关于幼儿学前教育书籍全部问题，希望对你有帮助！
学前教育书籍有哪些
学前教育书籍有哪些 学前教育书籍推荐，我为大家整理了一份书单，想要了解学前教育的家长朋友或是学生朋友都可以参考下。
1. 《爱弥儿—论教育》
《爱弥儿：论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍。 讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。
2.《蒙台梭利幼儿教育科学方法》
该书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作，全面反映了作者的幼儿教育理论和实践。此书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。
3.《童年的秘密》
《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做
4.《把整个心灵献给孩子》
《把整个心灵献给孩子》是1981年天津人民出版社出版的图书，作者是苏霍姆林斯基。这本书记述作者五年期间与一个班的三十一名学生朝夕相处的平凡岁月，内容是一年小学预备班和四年小学班的日常教育和教学工作，咋看之下没有什么奇特之处但那一颗热爱教育工作、热爱儿童的火热的心所迸发出来的无穷创造力和生命力，正是它的魅力所在。
5.《学校与社会·明日之学校》
《学校与社会·明日之学校》是2005年人民教育出版社出版的图书，作者是美约翰·杜威（JohnDewey）。本书收杜威六部著作：《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》，是一本不可多得的好书。
如果看完了以上几本关于学前教育的书籍，洛琳·爱德华兹等：《儿童的一百种语言》约翰洛克的《教育漫话》《窗边的小豆豆》都是非常不错的，希望对大家有所帮助。
关于学前教育的课外书籍
《人的教育》、《大教学论》
1、《人的教育》是19世纪德国著名教育家、实践者、现代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作。
把教育分为三个阶段：哺乳期，教育的主要任务是培养孩子的外在情感；童年期，是家庭教育的时期，是玩耍和言语发展的时期；青春期，有意识的目的，是学校教育的时期。
2、《大教学论》是1632年出版的图书，作者是夸美纽斯。《大教学论》重点阐释了教学理论问题。在《致意读者》中，夸美纽斯明确表达了《大教学论》的最基本的目的。
教学论是教学的艺术，“大教学论”是“把一切事物教给一切人的普遍的艺术”，这是一种“教得准有把握”、“教得使人感到愉快”、“教得彻底”的艺术。
扩展资料：
《人的教育》思想介绍：
福禄培尔提出了儿童教育的四条基本原则：
（1）适应的原则，“谨慎地遵循本能”。
（2）发展的原则，教育的目的在于帮助儿童发展自己的天赋。
（3）自动的原则，儿童创造力的发展只在他们的游戏、劳动、智力活动等自动过程中反映出来。
（4）外力的原则，发展儿童的内部力量，必须有外部的影响。
参考资料来源：百度百科-人的教育
参考资料来源：百度百科-大教学论
3-6岁幼儿教育读书，有哪些好的书籍可以给孩子阅读？
很多
弟子规 三字经 儿童版的四大名著 还有一些好的散文集
都可以 选择一些经典的文章。
幼儿教育的书籍有哪些
1、《大教学论》，
《大教学论》是1632年出版的图书，作者是夸美纽斯。反对封建的、经院主义的教育，系统阐述适应新兴资产阶级要求的教育观点，包括教育的目的、作用、制度、内容和途径。提出教学必须“遵循自然”，并论证教学的“简易性”、“彻底性”、“简明性和迅速性”等原则。为近代最早的有系统的教育学著作。
2、《爱弥儿—论教育》，
《爱弥儿：论教育》是让-雅克·卢梭写的书籍。
讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。
3、《人的教育》，
《人的教育》是19世纪德国著名教育家和实践家、近代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作。他将教育分为三个阶段：哺乳期，教育的主要任务是发展儿童的外部感觉；童年期，是家庭教育、游戏和言语发展的时期；少年期，已有自觉目的，是学校教育期。
4、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》，
本书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作，全面反映了作者的幼儿教育理论和实践。
本书内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。
5、《童年的秘密》，
《童年的秘密》是2010年由中国长安出版社出版的图书，作者是蒙台梭利。《童年的秘密》详尽地告诉父母，儿童的成长有着其内在的精神驱动和规律，儿童的成长需要依靠他们自身不断的有意识的、自主的、独立的与外界环境进行活动（书中称为工作）来获得。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。在一次又一次的探索中，他会逐渐成长起来。书中还讲到许多具体的观念，比如，儿童充满精力乐此不疲地去工作（活动），只是一种内在的心理驱动，并没有任何目的。在这种工作中其能力也得到了发展。
6、《学校与社会·明日之学校》，
《学校与社会·明日之学校》是2005年人民教育出版社出版的图书，作者是美 约翰·杜威（John Dewey）。本书收杜威六部著作：《我的教育信条》、《学校与社会》、《儿童与课程》、《教育中的道德原理》、《教育中的兴趣与努力》和《明日之学校》。
7、《民主主义与教育》，
《民主主义与教育》是2001年5月2日由人民教育出版社出版的一本图书，作者是约翰·杜威。本书可供教育工作者参阅。本书系美国著名教育家杜威的代表作，与柏拉图的《理想国》、卢梭的《爱弥儿》并称为三大里程碑式著作。
8、《把整个心灵献给孩子》，
《把整个心灵献给孩子》是1981年天津人民出版社出版的图书，作者是苏霍姆林斯基。这本书记述作者五年期间与一个班的三十一名学生朝夕相处的平凡岁月，内容是一年小学预备班和四年小学班的日常教育和教学工作，咋看之下没有什么奇特之处。那么这本书的魅力何在？掩卷细思，一颗热爱教育工作、热爱儿童的火热的心所迸发出来的无穷创造力和生命力，正是它的魅力所在。
学前教育专业书籍推荐
专业类的书籍推荐《学前教育科研方法》、《教师与儿童发展》、《幼儿教育新论》、《学前儿童游戏》、《童年的秘密》、《蒙台梭利幼儿教育科学方法》;经典通识类推荐《爱弥儿—论教育》、《给教师的建议》、《人的教育》、《当代教育学》、《教师专业化的理论与实践》。
学前教育专业书籍推荐
《爱弥儿：论教育》——让-雅克·卢梭
讲述了卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法，在第一卷中，着重论述对两岁以前的婴儿如何进行体育教育，使儿童能自然发展。
《人的教育》
是19世纪德国著名教育家和实践家、近代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作。他将教育分为三个阶段：哺乳期，教育的主要任务是发展儿童的外部感觉;童年期，是家庭教育、游戏和言语发展的时期;少年期，已有自觉目的，是学校教育期。
《蒙台梭利幼儿教育科学方法》
本书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作，全面反映了作者的幼儿教育理论和实践，内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。
《童年的秘密》
是一本了解儿童发育和成长秘密的最生动的著作。在书中，蒙台梭利详细而生动地描绘了儿童的生理和心理特征，揭开儿童成长奥秘的革命性观念。它让世人了解到，儿童具有丰富的潜能，但儿童只有在一个与他的年龄相适应的环境中，他的心理生活才会自然地发展，并展现他内心的秘密。成人如果想促进儿童成长，最重要的是给他们创造一个充满爱的安全的环境，尊重并理解孩子的行为，对他们的行为尽量做最少的限制和“指导”。儿童自然会知道自己想做什么，该如何做。
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