钢琴可以自学吗

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钢琴可以自学么

钢琴自学是可以学会的。
联网上的免费课程十分多，假如真想着通过自学的话，挑选适宜的老师，一直跟随老师训练，学会钢琴或是有较大的很有可能的。
可是要是想越来越十分专业，做到十分高的水平，那么就必须专业的老师对自身的技术性开展一对一的课堂教学了。
而自学钢琴要掌握弹法，穿指便是将1指从2指和3指下边穿以往，弹奏更低音的弹法，穿指的那时候要留意只有用1指穿，
并且在穿的过程中只有穿2、3、4指，不可以穿5指，2、3、4指在白键上的情况下，1指在穿指的过程中不可以落在黑键上边。穿指的情况下跨距不可以很大，较多便是穿四指。

钢琴能自学吗

1、钢琴可以自学，对于现在的年轻人来说，钢琴是一种很不错的消遣工具，但是学习钢琴的初期也是一件很难的事情，需要对钢琴感兴趣，这样学起来更容易。

2、可以自己学习钢琴的基础知识，目前互联网十分的发达，在网上就可以搜到很多关于弹钢琴的文字教程或者视频教程，所以可以自学钢琴，但是要想学好也需要长时间的努力。

首先，学琴方向要明确大方向。方向大致分两大块：一是古典钢琴二是现代钢琴。古典与现代钢琴在风格上完全不同。那到底学些什么方向呢？看一下自己平时喜欢听什么类型的钢琴曲，是古典钢琴曲，例如贝多芬的《月光曲》这种类型的，还是喜欢听《天空之城》《梦中的婚礼》这种类型的。古典周期较长，要求手指灵活度较好及双手协调性较强，而且对作者及曲目有一定的分析和理解。而现代钢琴比较开放，相对来说没古典严谨，曲式简单，容易上手入门，而且风格上更接近现代生活，很多零基础的人都会更加喜欢现代流行音乐，学习起来也会容易上手。

成年人怎么自学钢琴？

你好 ， 成人自学相当不容易，要克服坐姿、错音、折指等问题，建议初期有老师指导，然后再摆脱老师。顺便提了以下几点建议供参考：
1.明确目的，端正态度：为什么学钢琴？是为了培养兴趣爱好还是走专业路线？自学钢琴能否坚持下来？
2.如果是当作一种兴趣爱好，那么可以持久的有计划的练琴，每天练习多长时间为宜自己决定（把学习工作时间考虑进去），至少要弹条哈农练习曲，保持手指不生熟。
3.如果没有乐理基础需要学习识谱（五线谱）、掌握常用音符的时值、要能看懂乐曲上的演奏指示。
4.选择好的钢琴教材：初级常用的有：《哈农》（练习指法、熟练度） 、《拜厄》（简单的短曲）、《布格缪勒25曲》（简单的主题小曲）、《车尔尼系列》（有针对性的练习曲）等，选取教材还是要听老师的安排
5.可以自己选取乐曲弹奏：理查德的曲子通俗，动听，流行广泛。马克西姆的曲子壮阔，主题鲜明。还有一些其他名曲，自己可以尝试，作为保留曲目，可以拿的出手。
6.是否考级：考级是对你学习钢琴能力的一个肯定，但也不是必须的。
7.参加活动：多给自己登台亮相的机会，对钢琴学习是很有帮助的，更锻炼你的心里素质。
8.最重要的是能坚持下来：买架钢琴之后会有很快的进步，此时切不可半途而废，要有毅力、耐性。为了培养兴趣，可以经常听钢琴名曲，或者去音乐论坛交流经验，学习观摩。
祝成功@

自学钢琴的方法

　　钢琴的学习以及应用已经逐渐的普及到了国内的每一个家庭用户，学习钢琴已经逐渐成为了前卫人群的一种时尚潮流，好处多多自然不容多述那么自学钢琴的方法有哪些?下面我整理了自学钢琴的方法，供你阅读参考。

　　自学钢琴的方法：学习钢琴的四个步骤

　　一、慢

　　“慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在钢琴教师的教学术语中也是脱口而出，因而学习听后常当耳边风甚至不予理睬。但慢练能使弹奏在浮躁时得到静心，在疲惫时寻得休憩，在困难久攻不下时获得时机迂回。

　　二、分

　　在练琴时要分手、分章、分段、分句、分节，甚至分页、分行、分音型、分动机来练习。如果说“慢”是一架普通放大镜，它能把快速弹奏中出现的粗糙、错误一目了然，那“分”就是一台高倍分析仪，它能把在弹奏中产生的纰漏、隐患逐一找到它的源头，并加以清除。

　　背谱训练当中运用“分”的方法已属热门并为同行所接受。这就是把整曲分成若干段，一段一段，然后连成一片，最后再整曲去背。这么做对背谱的牢靠大有裨益。“音乐记忆的技巧是通过一页一页的，甚至一个乐句、一个乐句的方法去记忆。”

　　三、听

　　俄罗斯著名钢琴家约瑟夫列文在《钢琴弹奏的基本原则》一书中写道：“优秀的音乐学习者应知道，学会如何注意去倾听音乐，教师必须教会高级学生注意倾听音乐是一件不问自明的事。”我国著名钢琴教育家应诗真在批评一些学生学习方法时就说：“他们不去听自己的演奏，也不会听。更可怕是他们对音乐毫无感受、冷淡，无动于衷。”他建议要经常利用自身的耳朵和‘内心的耳朵’去听，并把这个习惯看成是个演奏者每天必须遵循的规则，千言万语也不能代替倾听音乐本身。

　　四、思

　　“思”即为思考、思维、思索、思想～～其实我们在“慢”、“分”“听”中无时无事不在“思”的旁托和参与下生存。因为谁都能判断出“思”是“慢”、“分”“听”的灵魂。只有有了“思”的积极、活跃的核心参与，作为“慢”、“分”“听”才迸发出勃勃生机，指导钢琴学习向纵深、高效进军。

　　我们在钢琴学习方法中那种不善于动脑的现象也是相当普遍。他们的具体表现为：练前没计划，练后不总结，练差不反思，练累不休息。虽然他们也在用耳听自己弹的声音，也在寻找练习中的不足，但这些努力仅仅是停留在对弹奏思考肤浅的层面上，最后还是不能跳出缺失动脑练琴的圈子。

　　著名钢琴家布佐尼说：“对待弹奏困难处不能强攻，须用慢和精细的找出造成困难的根蒂。”俄罗斯著名钢琴家列夫曾发表如下议论：“当你遇到难以克服的难点时，千万不要强制自己，大可不必无休止地，痛苦万分地进攻这一难点，最后的方法是暂时放置一下目前难以解决的难题，失去练习其他曲目。”美国著名钢琴家教育家史兰倩丝卡说：“当我们弹奏中遇到障碍时，唯一的解决方法就是先将乐曲里那些不易克服的乐段，一段一段地挑出来，使它们都变成一首首短小的练习曲，运用一些方法去练习，待完全征服它们后，再放回原曲中做整体练习。”

　　以上“慢”“分”“听”“思”就是成人学习钢琴的基本纲要，往往在钢琴学习过程中而被普遍的使用，但这些基本上在钢琴学习上的一个工具，是解决过河搭桥的问题，它既重要但又不是钢琴学习的最终目的。但愿笔者这四点学习方法能够让准备学习的成人钢琴爱好者们，尤其是钢琴初学者得到重视，把自己的钢琴演奏在很短的时间里提高到一定的新高度、新水平。

　　自学钢琴的方法：钢琴基本功

　　首先需要解决的问题是手指能“站”。站立意味着支撑，如不注意手指的站立，就好似小孩子不能站起来一样，身体缺钙，得了软骨病，从而引起后遗症。因此，每个手指能在琴键上单独站立是最重要的。然后要保证任何两个手指能站立，包括12、13、14、15、23、24、25、34、35、45，十个组合。到3个手指站立，123、124、125、134、135、145、234、235、245、345，十个组合。4个手指一起站立，1234、1235、1245、1345、2345，五个组合。再到12345，这个不是数字游戏。它要求手指在每个组合中的站立，不弹的离开键盘，弹的手指应坚挺地站立

　　能站立后，才能考虑“走”。手指在琴上“走”很象小孩学步。大多数人的手指在琴上站不住，是因为他们没有学会两个手指之间的“走步”。比如一指与二指，在一指上把力量支持住，在抬起二指的同时转移力量，二指下键，一指离键。接着一与三指、一与四指、一与五指之间，以及前面所讲的各种组合，都要在这个阶段上“走”起来。

　　在“走”的基础上加快速度就是“跑”了。手指的跑动是钢琴基本的演奏技术中最基本的问题。没有灵活的跑动，以后的事情都不能做到。所以要把手灵活、均匀地跑起来。而“均匀”比“速度”更重要，它有三方面的含义：第一，时值的均匀。每个音长短相同;第二，力度的均匀。每个音的力度一样，没有尖角、陷坑或断裂;第三，音质的均匀。每个音密度相同，不是有的松散、有的紧密。

　　作为练习的过程，在跑动时，不是越快越好，而是均匀的跑动。能达到这些要求，才能进入“跳”的阶段。从一点跳到另一点必须有一条无形的弧线连接，就象项链把分散的珍珠穿起来一样。平时提到的“连奏”并不专指两个音是粘住的，这只是其中之一。更高级的连奏是声断、意不断。

　　“跳”后，需要训练的就是“飞”了。它的概念是能在钢琴上轻盈、集中、不露痕迹地使声音穿透出来。

钢琴能自学吗

钢琴可以自学的，音阶24个大小调是比较重要且有用的。很多大型奏鸣曲、乐曲、协奏曲都有很多地方有音阶，因此需要将音阶掌握好。

弹音阶要注意的是让所有音发出来的声音都要一样，不能有轻有重，一定要注意手指的控制能力，如果弹音阶的时候还是有的重有的轻，控制不好力度，可能演奏不出令你满意的音色和旋律。

扩展资料

常用的轮指有3个指的，有4个指的。弹的要有较好的颗粒性，不能有任何模糊和混乱的成分在里面。比如说莫扎特的《土耳其进行曲》的开头部分就需要很连贯的轮指。

和弦方面主要还是练习方法问题。不管是几个音的和弦弹下去都要整齐，不能有前有后，P的和弦演奏要非常轻巧、干净利索，f的和弦要有种金属般的声音，弹下去的音就要沉下去，不能弹下去的和弦给人一种发飘的感觉。

参考资料来源：百度百科-钢琴

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