教材分析 教材的使用

教材分析教材的使用

教材分析是对教材内容的系统、全面的研究，是教学过程中不可或缺的一个重要环节。它既是对教材内容的分析，也是对教学过程的分析。通过对教材的分析，可以了解教材的基本情况，为教学过程中的各个环节做好准备。

在进行教材分析时，要注意以下几个方面：

一是要了解教材的基本情况。包括出版者、作者、译者、适用人群、使用方式、使用目的、使用时间、使用地点和使用方式等。这些都是对教材使用的基本要求。

二是要了解教材的内容。包括单元主题、章节主题、课文内容和课文难度等。这些都是对教学内容的基本要求。

三是要了解教材的特点。包括语言特点、文化特点、历史特点和地理特点等。这些都是对教学内容特征的基本要求。

四是要了解教材所包含的信息量。包括单词量、句子量和语法量。这些都是对教学过程中信息量大小的基本要求。

五是要了解教材所包含的能力要求。包括语言能力、思想能力和情感能力。这些都是对学习者在学习中应具备的能力要求。