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本科必学的科目有哪些

很多小伙伴问,关于本科必学的科目有哪些的相关问题,今天本站编辑就给大家整理了关于本科必学的科目有哪些全部问题,希望对你有帮助!

本科有哪些科目

不同专业课程不一样,一般有公共基础课、专业必修课和大学选修课。

首先,必须强调一点:必学科目方面因为每个专业的不同,因此必学科目也是不一样的。故而,具体必学科目要按题主自己的专业而定。除了所选专业的课程必修外,其他有:

1、《中国近现代史纲要》

2、《思想道德修养与法律基础》

3、《马克思主义基本原理概论》

4、《大学计算机概论》

5、《形势与政策》

一般四年制的大学,大一学的都是公共基础课,像高数,语文,英语,理工科还有大学物理,思修,近代史,马基,毛概,计算机基础,体育,大二一般会是专业基础课,像自动化,电气,电子这些专业就会开:电路,数电,模电,信号与系统等课程,大三基本上都是专业核心课,不同的专业核心课不同。

心理学本科必修科目有哪些?

普通心理学,教育心理学,发展心理学,心理测量,心理统计,实验心理学。 还有人格心理学,社会心理学,心理学研究方法,心理学史等。

1、普通心理学(概述)

研究正常成人心理的最一般规律的学科。其研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果,又是各个分支心理学的一般知识和理论基础。它是一门基础的、入门的心理学,也是心理学的主干。

2、个性心理学(人格内容结构)

《个性心理学(第2版)》是我国第一部综合,系统地研究个性的心理学著作。《个性心理学(第2版)》尽量收集个性心理学的有关现象和理论。

3、发展心理学(心理发展过程)

发展心理学(Developmental Psychology),其含义有广义和狭义之分:广义而言:心理发展包含心理的种系发展(包括动物心理学或称做比较心理学)。

4、心理学史(知道科学从哪里来)

心理学有着悠久的历史。早期一直是属于哲学的范畴,直到1879年德国生理学家冯特(Wilhelm Wundt)在莱比锡大学建立了第一个心理实验室,标志着现代心理学的开端。冯特也是第一个将自己称为“心理学家”的人。

5、认知心理学(前沿学派)

认知心理学有广义、狭义之分,广义的认知心理学是指凡是研究人的认识过程的,都属于认知心理学,而目前西方心理学界通常所指的认知心理学。

自考本科要考哪些科目?

自考本科一般有12—16门,具体课程还是由所选的专业决定。自考本科开考科目一般包括四部分:公共课、专业课、换考课程、毕业论文(设计)。

公 共 课

一般在3~5门左右,其中《中国近现代史纲要》、《马克思基本原理概论》、《英语二》三门课程为必考公共课,无论什么专业都需要考这三门的。公共课虽然不一定同所学专业有直接联系,但是这是所以自考专业都必须考的。

基 础 课

基础课是指某一专业的应考者学习的基础理论、基本知识和基本技能的课程,其作用是为应考者掌握专业知识、学习科学技术,发展他们有关能力打下坚实的基础。

专 业 课

一般理工类的专业还会增加如《高等数学》、《线性代数》等科目的考试,偏应用性质的专业还会开考《计算机应用基础》或者《管理系统中计算机应用》。

由于主考院校及各地政策有所不同,自考本科一共考试多少科目是不确定的,具体情况可查考试大纲及主考院校相关专业介绍。

上大学本科都学什么科目,专科都学什么科目

大学里根据不同专业,学习的专业课程不同,公共课多数相同,比如大学英语等。专科和本科相同专业的课程名称可能有一样的,但是内容深度有区别,本科学习的内容多,科目也多。专升本考试公共课一般一样,专业课不同。

通常学高数(2学期),线性代数,概率统计,复变函数,数值计算。大学物理(2学期)。大学化学。思修,马原,毛概(2学期)。计算机基础,c语言,力学基础,大学英语(4学期)等基础课程,还有很多的专业课程,学多少与学校,专业有关。

本科教育的修业年限一般为4年,某些专业如医学科等为5年或5年以上,对这一层次实施的教育包括基础理论教育、某专业或某领域的基础和专业理论知识及技能的教育。接受本科教育的学生按照本科教育大纲与计划学习有关的课程,进行实验、教学实习和社会调查,接受某些学科的科研训练,写作毕业论文与完成毕业设计。

专科是以培养技术型人才为主要目标,即专科培养目标是实践化,是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识,同时又有一定专业知识技术技能的人员,其知识的讲授是以够用为度,实践为本。

扩展资料:

说明

一、《普通高等学校本科专业目录(2012年)》是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类,是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业,进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

二、本目录根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》(教高〔2010〕11号)要求,按照科学规范、主动适应、继承发展的修订原则,在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上,经分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专家审议、行政决策等过程形成的。

三、本目录的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》的学科门类基本一致,分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类[1]。新增了艺术学学科门类,未设军事学学科门类,其代码11预留。

专业类由修订前的73个增加到92个;专业由修订前的635种调减到506种。本目录哲学门类下设专业类1个,4种专业;经济学门类下设专业类4个,17种专业;法学门类下设专业类6个,32种专业;教育学门类下设专业类2个,16种专业;

文学门类下设专业类3个,76种专业;历史学门类下设专业类1个,6种专业;理学门类下设专业类12个,36种专业;工学门类下设专业类31个,169种专业;农学门类下设专业类7个,27种专业;医学门类下设专业类11个,44种专业;管理学门类下设专业类9个,46种专业;艺术学门类下设专业类5个,33种专业。

四、新目录分为基本专业(352种)和特设专业(154种),并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示,以示区分。

五、本目录所列专业,除已注明者外,均按所在学科门类授予相应的学位。对已注明了学位授予门类的专业,按照注明的学科门类授予相应的学位;可授两种(或以上)学位门类的专业,原则上由有关高等学校确定授予其中一种。

参考资料来源:百度百科-大学专业

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