每天打卡、人均阅读3本书,朝阳凯文寒假阅读营就这么酷!
寒假结束,在这个难得的寒假里,朝阳凯文的同学们几乎全部参加了“寒假读书营”的读书活动。 同学们在老师的帮助下,每天按时完成阅读任务,每人看完三本以上的中文图书,建立了深厚的阅读习惯,锻炼了英语学习学科知识的能力,实现了“利用时间”与“提高素养”的双赢。
那么,这到底是一种怎样的阅读活动,同学们的阅读进展如何呢? 让我们探索到底。
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以学生为主体的读书马拉松
在总结暑期读书营经验的基础上,学校将在寒假读书营的阅读内容、阅读效果、习惯培养和阅读激励等方面进行全新升级,帮助学生建立以学生为主体、积极的阅读习惯,深化学科知识的能力。
小学部的学生在老师的指导下,通过Raz Kids和Read theory等平台完成了每天的阅读任务,记录在学校特别为每个孩子定制的《阅读记录本》上,完成了阅读日志的填写。 学生们认真记录读书时间、读书内容、读后感等信息,实行输入到输出的转换。
2年级的Sonya老师分享说:“我们班的孩子们最喜欢的是读书共享课。” “在活动中,孩子们的主动出击,既可以锻炼自己大胆自信地分享作品,重温书本乐趣,也可以从别人的分享中获得启发,在活动后找到感兴趣的书籍进行阅读。 就这样,在不知不觉中,孩子抱着自己感兴趣的书,在故事的海洋里,他们一个个在空中飞翔的奇思妙想中长大了。”
初中同学们组成不同的阅读小组,每天完成老师布置的主题阅读后,小组打卡,分享自己对阅读内容和单词、方块的理解和个人认知。 初中的Joan老师说:“我们所有的助教老师都会根据同学们的读书反馈,每天给“最勤奋奖”“早鸟奖”等各种奖项的获奖者们颁奖。 善于阅读英语的同学们也会在新学期的中学聚会上被邀请进行阅读分享。 同学们变得被动起来,积极讨论,快乐阅读,快乐阅读,小组里的气氛非常热闹。”
部分中学阅读群截图
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超越学科和知识的读书派对
寒假阅读不是零散的零散阅读,真正能实现阅读的持续性和连贯性。 此外,就全科大阅读视野而言,阅读不仅是语文专业的专利,数学、美术、音乐等不同学科也有自己的体态语言。
因此,学校在为孩子们制定阅读计划中,结合不同年龄段孩子的特点,从低龄孩子在家长的引导下阅读童话、寓言、图画书开始,逐步过渡。 随着学生阅读量和阅读速度的提高,阅读面的更加广泛,初中老师为学生们每月制定一个阅读主题,涵盖从庆祝活动到伟大女性的12个主题,以古典小说、科幻作品、历史读物、科普阅读等多种类型的书籍为题材,学生
“我们二年级的这次休息的要点是童言、童趣、童真”,二年级的Sonya老师分享了,“比如说,我们是以周锟老师的《大个子老鼠小个子猫》为载体读整本书的。 这本书语言浅显,但情节简洁不简单。 每一个故事都自成一章,现实生活中死猫和老鼠成为好朋友是奇妙而合理的。 另外,读整本书的另一个重点是小故事、大道理。 与人交往是一门学问。 大老鼠以包容和真诚的心,与聪明漂亮的小猫互相体谅,一起经历了很多事情。 这也是二年级的孩子们必须学习的与人交往的方式。
二年级寒假读选读书目
与此相对,5年级的Amanda老师也共享5年级的读书目录制作的标准。 “我们选定了《中国古代四大名著》作为五年级寒假阅读的必读书之一。 因为我们在五年级的下学期有专门选择四个名作故事的学习单元。 在阅读的过程中,同学们对四大名著中的情节和人物的评价争议很大,每个读者对同一个情节都有不同的看法和评价。 在讨论过程中,同学们不仅了解了故事的情节,而且对故事所体现的时代背景和人物特征也有了深刻的认识。
第3部分
学生感想
1夏杰G10 Panda
暑假读露营的时候,我读了Fish in a Tree,寒假读了露营,读了harrypotterandthesorcerer’s stone。 我以前在公立学校学习,但我觉得我的英语阅读水平还不够。 大概是借着读露营的机会,每天都打卡继续吧。
英文书里我最喜欢的是这本harrypotterandthesorcerer’s stone。 我看过哈利波特和魔法石的电影。 我被哈利波特与朋友的友谊和纽带、大家反抗伏地魔时的勇敢、哈利父母对哈利的爱感动了。 电影看起来很好。 我一直在寻找阅读原作的机会,但我碰巧遇到了学校举办的读书营。
最初来读书营都是为了获得GPA急救包,提高成绩,但在读书的过程中,我有很多意外的收获,不仅有书中有趣的内容,还得到了书外英语阅读能力的提高,最重要的是,两次读书营提高了我的自信心。
2 Corinna Wang G8 Dolphin
我这个寒假读了三本书。 我最喜欢的是我读的第一本书《Adaption and survival》。 因为这本书里出现了很多我曾经认识的动物,除了知道它们的名字和长相外,那些东西是如何在野外生存的,这是一个我无从知晓的领域。 通过读这本书,我了解了关于动物是如何用自己拥有的技能在野外生存的知识。
通过参加这次读书营我养成了坚持的习惯,每天回家都随时完成考勤卡保障了读书时间。 读书是个好习惯。 它帮助我增加了词汇量。 同时,也接触了我没有接触到的区域。 从来没学过的语言很快,坚持的时间越长,读书累计和做笔记的技能也越来越好,累计的语言和语言很快,阅读的速度和时间也在不知不觉中变得又快又长。
3陆芳筱G7 Lion
这个寒假我在读书营看了十三本书(当然除了读书营以外,我还去看其他的书)。 我最喜欢的书是《The Sun And Our Solar System》。 这本书是物理老师推荐的,内容非常有趣。 通过阅读,我对神秘宇宙的诞生产生了极大的兴趣。
读书是增加知识量的好方法之一,通过参加这次读书营,我认识了很多新单词和知识,读书逐渐成为我的爱好。
4施云杭5A级
寒假读了两本书。 我最喜欢的书是《十万个为什么》。 因为这本书涵盖了很多我不知道的科学知识。 通过参加这次读书营,我读完了将近400页的书籍,不仅了解了故事,增加了词汇量,而且主要提高了我的阅读成绩。
5奕坤5C班
寒假期间我一共读了三本书。 分别为《我的第一本生物启蒙书》、《荒野求生》和《赛雷三分钟漫画世界史2》。 我最喜欢的是《赛雷三分钟漫画世界史2》,这本书用生动的漫画讲述了11个国家的历史,让我了解了很多国家有趣的历史故事。
6张辰曦5D班
这个寒假我一共读了三本书。 是漫画版的《三国演义》。 还有两本是系列,杨红樱阿姨写的《笑猫日记》。 其中最喜欢的是《保姆狗的阴谋》。 情节丰富,有很多好词,杨红樱阿姨写的人物性格和故事非常鲜明,所以我很喜欢这本书。
林贝儿5D班
寒假看了《水浒传》和《三毛流浪记》这两本书。 水浒传是中国四大名著之一,取材于北宋末年宋江起义。 描绘了宋江、吴用、武松、鲁智深等许多古典人物形象。
我最喜欢的是《三毛流浪记》。 刚开始读没几页就被吸引住了。 因为残酷的战争,三毛成了孤儿,没有父母的爱,很孤独。 三毛为了活下去,做了很多事情,卖报纸、擦鞋、捡垃圾、帮别人推车、做别人家的孩子等等。 三毛有时会面对有钱孩子的欺凌。 他虽然经历了许多苦难,但一直过着坚强乐观的生活。 他虽然穷,但从不偷别人的东西。 他看到老人饿了,就把自己舍不得吃的年糕让给他。 他一旦有人落水,就会不顾个人安危救人。 他真是个善良、乐于助人的好孩子。
读了这本书,我真实地感受到了三毛的生活。 同时,我感谢我现在拥有的生活。 三毛在那种环境下那么乐观,我们应该更加努力。
假期读书可以让我增长知识,开阔视野。 读书可以不断反思,从书中发现自己的不足,每天固定的时间阅读可以让我们自律,养成习惯。
8秦茉萱4B班
这个寒假我读了《蓝色的海豚岛》、《论语》、《半小时漫画中国史》和《蓝色的海豚岛》这三本书。
在三本书中,我最喜欢《半小时漫画中国史》。 因为这本书表达了勇敢的含义,书中的主人公是一个叫卡拉娜的女孩,她告诉我们要勇于创造,学习独立。 另一本书《论语》以漫画的形式和有趣的语言介绍了春秋到隋唐时代的中国历史。 书中虽然使用了有趣的词语,但内容仍然很全面。
通过参加这次读书营,我获得了很多成果。 首先,我能继续读下去了; 其次,在阅读中,通过《中国神话传说》,我得到了很多做人和做学问的道理。
郑婷月4D班
这个寒假期间,我度过了很多美好的时光。 同时,我也读了三本有趣而值得学习的书。 分别是《云朵工厂》、《小狗钱钱1》以及《小狗钱钱》。 这三本书都含有独特的知识和内容,但我还是最喜欢0755-79000。
我觉得从小就学习金钱和理财是非常重要的,这本书正好谈到了如何理财。 这本书写了很多如何赚钱,如何管理好钱,以及如何用正确的方法投资。 这些知识有助于更好地运用和管理我的零花钱。 我非常高兴能读这本书。
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