中国传统文化论文：中考热门作文类型——传统文化类到底该怎么写
老师给你写范文——中小学系列
话题作文《传统文化》写作技巧
例文/刘雷生 网络学生投稿
同学开头原文
那一曲悠扬映在脑海中，随着海岸边际的金光与他苍老的身影形成每个人掌舵的准备。
——题记
微朦的细雨，延安的长亭古廊，芳华的古镇显明藏不住岁月逝别沧凉罢！细碎的情景化为零碎的相片肆意舞动文化的秉承。
刘老师开头批注
使用题记，在应试作文中不失为一种讨巧的结构，不过若要使用，必须知道题记是干什么的，方能写出优秀的题记来，才可为其作文增光。题记是干什么的？它不仅仅是作文的一种结构，还要有别的作用，一般情况下，题记我们最好使用一些哲理的句子，点明中心，而不是和故事相关。其次，开头第一段芳华的古镇这句话似乎不通顺呀？
刘老师开头例文
一曲悠扬，是沉淀千年的声；一根竹萧，是传承过去的桥。
——题记
微朦的细雨，漫洒在小城的长亭古廊，划破了寂静的时光，我打雨中走过，脸上，尽是零碎的清凉。
同学第二至三段原文
屋檐雨珠似落似坠，远处石桥天际的夕阳渲染了它一身金光，而后落在了早已深松古旧的木椅上。我向前看，沿着屋边花卉，顺着澈河乐曲，走着古道苔石。我停在了远处吹箫者斜面。苍老的面庞，肩篮中竖着几支竹箫，双手扶按着一根细长的箫，深黑似灰的瞳孔，头随着羌曲而富有旋律的摆动，周围已站满了来倾听他吹箫的民众。细一品，那悠长的曼曲宛如把我带回悠深竹林，月光清幽下也是他一个人。而后，他停了下来，坐在石墩上捻着柔布擦拭着那支感觉历史悠久的竹萧。
我走上木桥。老爷爷瞧见我，脸上绽出笑意：“姑娘，买竹箫么？吹出来很好听的。”我看着老爷爷身旁木篮中的几支竹箫，微微地点点头。老爷爷笑了笑，眉眼弯成了一条细缝：“唉，这是几百年前秉承至今的玩意了，平时除了像我这般年纪的，年轻一点的孩子都不怎么想的。”老爷爷的这番话触了一下我的心角：“那爷爷怎么还在卖竹箫啊？这个不赚钱吧？”
刘老师第二至三段批注
虽是优美的词语，但也不能忘记真实可信，且看你的这其中一句，试想，谁家的木椅放在屋檐下，还被雨珠淋着，这过不了几天就坏掉了。木头最怕水了。其次，这两段是在写故事，刘老师建议不要与钱关联，卖箫不赚钱，难道是因为没人吹吗？并不单单如此，其次，这篇文章的中心是传统文化，你和赚钱联系在一起，是不是有些铜臭了呢？
刘老师第二至三段例文
雨停，一抹斜阳朦现，将湿润的世界渲染，不远处的桥，便成了画中的模样。桥上，有一个吹箫老者，曲声悠扬，在他周围蔓延。我走过去时，他的身边早已站满了人，皆如我一般，是被他的箫声吸引。闭上眼，那箫声宛如一根细细的线，拉着灵魂去到一片幽深的竹林，月光倾洒，曲径通幽，我的心随之安定下来。
一曲终了，他坐在桥边的石墩上，捻着柔布擦拭着那根竹箫。我走近，老者扭头望向了我：“姑娘，买根竹箫吧，很好听的。”低头，我望见他的身旁是一个装有竹箫的木篮，我叹了口气：“是很好听，可我……不会吹。”老者微微一笑：“很简单，我教你。”说着，他拿出一根来递给我，教我如何吹奏，果然在他的指点下，不多时，我亦能吹出些许的音律来了。那声音自我的嘴，从箫中传出，多么的奇妙呀！
同学第四至九段原文
老爷爷叹了口粗气，苦笑道:"没办法呀，我年轻的时候这东西正风靡，现在也没多少人喜欢啦！我也没什么本领，只能吹着我阿爸小时吹的萧出来逛逛。"
说完，老爷爷的眼神暗沉了，我的心间好似也压了块大石头，被揪起了一般。
“那为什么不卖一些赚钱的东西呢?”我疑问道。
老爷爷顿了下，勾勒起笑容道:“如今已没多少人卖这些老玩意了，那岂不是快没了，就听不到啦!”我付了买那支竹萧的钱。
随后，我看着老爷爷愈走愈远的身影。金晖印照在他背上，打亮了他身上的担当，照耀着老爷爷手中的那支萧。
刘老师第四至九段批注
其一，你说爷爷年轻时箫乐器风靡，这个老爷爷寿命可真长，因为竹萧这个乐器近百年来还没有说风靡的时候呢，倘若说风靡，刘老师记得清朝时期这个乐器吹得还多一些。其次，这个故事有一个漏洞，那就是买萧的人不会吹，那不还是传承不了？他买萧，不如去教别人吹更好吧？最后还有一点，这是人家卖东西的地方，怎么卖给你之后就走了？难道是骗子？
刘老师第四至九段例文
“你吹得真好！”老者夸奖我，我微微一笑：“老爷爷，这么好的乐器，我之前怎么从没有听说过呢？”老者听到我说的话，眼神暗沉了下来：“哎，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同呀，曾经这箫可是被称为“乐器君子”，名列中国传统乐器榜单，而如今，西洋乐器大行其道，箫也就没落了。”
说着，老者再次叹了口气：“没落的难道仅仅是箫吗？”
老者此言，勾起了我脑中无数的回忆：我想起鸦片战争之后的“拿来主义”，想起千禧年之后的“哈日哈韩”，顿时亦哀叹不已。
但这哀叹之后，我复又抬起头来：“爷爷，也许箫声在不久就会再次响彻中华了。你看。”我抬手向街头指去，那车流中的国产车逐渐多了起来，昔日的运动霸主“耐克”“阿迪”旁边，尽是“李宁”“鸿星尔克”……国货当街，正如箫声悠扬，承继这中华璀璨的传统，台步迈向更广阔的未来。
刘老师是这么改作文的
同学结尾原文
起帆远航，秉传文化。——后记
刘老师结尾批注
后记不是这样用的，我们用不好就先不要用了。对于我们应试作文来说，刘老师建议我们可以使用一些升华中心的句子会更好。
刘老师结尾例文
莫道外国月儿圆，泱泱中华方是根！一支竹箫，便是一段历史，一支竹箫，便是一段未来。如今，十数亿竹箫鸣奏，正在吹出中国传统觉醒的最强音！
近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！
修改作文，请联系刘老师