史家小学网站：北京史家小学们正在变成“魔法学校”

作者 | 韩忠强

因材施教，培养孩子的创造力是一个老生常谈的话题。未来，阿里钉钉生态伙伴推出的行业应用“学校大脑”，将有望让老师给学生定制“千人千面”的个性化教学方案。

“学校大脑”是“钉钉未来校园”解决方案的一个部分。

在2019年3月3日，阿里巴巴钉钉主办的“钉钉未来校园教育发展峰会”上，钉钉CEO陈航（花名无招）发布了旨在推动中国教育数字化的“钉钉未来校园”解决方案。

（钉钉CEO无招）

该方案提供了一套教育的数字化运营管理平台。软件上，基于钉钉沟通与协同优势，针对校园管理、教学工作、家校沟通、记录成长等场景，让校务办公、行政事务以及家校沟通全部在线。

硬件方面，整合钉钉及生态伙伴系列智能硬件产品，帮助校园安全、办公教学、家校共育等场景实现高效、安全、智能的办公方式。

无论是北京的知名小学，还是江西偏远的乡村学校，钉钉的“未来校园”解决方案正在推动中国教育数字化的变革，让这些学校成为有“魔法”的学校。

始建于1939年的北京史家小学，已有80年历史。随着发展壮大，校区增加，跨校区的沟通管理越来越低效头疼。学校2013年曾花费200多万元做了一套OA系统，但由于维护更新成本巨大，且是基于PC搭建，不支持老师移动办公的需求，后来就慢慢不用了。

2016年，史家小学发现了钉钉，开始基于钉钉搭建数字化校园平台，包括校务管理、教学教研等，学校自己增加对接了100多个应用，满足各类协同需求的同时，大幅节约了成本。目前，这家有着悠久历史的名校已化身为智能化、数字化的“未来校园”。

“钉钉这个学校运营管理系统提供了平台化能力，让学校的数据不再是一个一个的孤岛，通过钉钉平台进行沉淀，让学校也有大数据处理和决策能力。学校的各类个性化应用都可以长在上面，钉钉的开放平台将链接更多的生态合作伙伴,把更多优质的校园业务整合起来。教育行业不缺应用，缺失的是钉钉帮学校业务沉淀下来的平台以及持续的更新，维护和稳定性保障。”北京史家小学副校长汪忱表示。

“未来校园”解决方案并不仅仅改变像北京这样大城市的学校教育，地处农村偏远地区的江西省万载县潭埠镇中心小学，也在变身成为“未来校园”。

这所江西中心小学下辖13所村小学，学生加起来有6000多名，父母在外打工的留守儿童占到30%以上。家校沟通成了班主任老师最头痛的事，很大一部分工作时间都花在这上面。比如每年暑假的防溺水通知，老师只能人肉一个一个打电话去通知6000多名家长，这是非常巨大的工作量，耗费了很多时间和人力。

2017年下半年，潭埠镇中心小学开始用上钉钉，校长巢禾根建立的钉钉组织架构覆盖了全镇13所学校，与乡村小学的沟通更加便捷高效。学生家长也搬上钉钉，根据不同年级班级进行设置。在学校组织母亲节感恩活动时，通过钉钉群进行直播，这样远在千里之外的妈妈们，只要打开手机上就能看到孩子、收到祝福。

2018年的暑假期间，巢禾根通过钉钉的DING消息功能实现一键发送，6000名学生家长可以同时收到同一个电话发来的孩子防溺水通知。这种精准触达，保障该校暑假期间做到了零溺亡。

北京史家小学和潭埠镇中心小学只是“未来校园”路上的两个例子。为了助力更多校园实现数字化转型，无招在会上发布“钉钉未来校园”解决方案的同时，宣布启动“千校计划”，在全国范围内协助1000所学校打造“未来校园”示范园区，所有有志于数字化转型的学校均可报名，钉钉将平均为每一所学校培养10名未来校园数字化管理师，总计将赋能10000名未来校园数字化管理者。

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