答辩稿大概多少字：又到一年答辩季

1.PPT

每一个学校根据具体的老师要求不同，是需要做PPT的，并且如果老师没有明确要不要做，最好做一个PPT，毕竟态度决定老师对你的看法。

PPT需要根据老师要求制作，大忌：文字密集和列举目录。

2.答辩稿

今年大都采取线上答辩，PPT不一定需要，但是答辩稿不论有无PPT，都一定需要（避免现场紧张的嘴瓢）。

答辩稿的字数控制好，按照语速节奏控制，例如七分钟以内的答辩稿至少控制在1600字以上，（最好测一测，网上不准，像我的语速测下来一分钟快速可达322个字，随意按250算字一分钟来算）。

大忌：朗读一样，只准备1000字，就在慢慢读，即使你阅读很好，也不能避免老师对你偷懒的猜测（这时候越不引起注意，越好，我们本科是就有一位同学轻信网上的字数，导致朗读，结果论文也不如意，更被批评）

内容上，最好忠于论文，即使老师要求多些创新和亮点，你也是要多写文章轮廓框架或重点。

（经验之谈）一因为真的老师不一定会听你的叙述，他们需要时间回想你的论文，并再看一遍;二你一个小学鸡谁会在意你的亮点，写的时候备注一两点就好。

3.答辩问题

流程：一般按组员分，全体叙述完，老师会点评，点评完告诉问题，然后等全体都说完，再从第一个组员开始回答，然后老师再点评。

问题不要轻信网上的类似“答辩常见问题”，像什么创新点是什么，背景是什么，现实意义是什么……

老师根本不会问，更何况在开题报告时你不就写过了!老师问的问题主要还是你的文章的模糊点，叙述问题，结构不合理的地方，还有专业问题（比如他觉得你某个点理解错了，他就会让你解释下具体名词，这时候你就要理解到老师的意思）。

关于回答，具体回答，按照文章，理解题目来回答，不要问东说西，老师不傻。其次，如果意识到自己错了，就要解释完之后辩解一下（例，本文在此处其实指的是……）。最后为了不让老师以为你在怼他，你还要还要!微微表态：此点确实有问题，我会在接下来进行改正…

4.二辩

老师都是想你过得，所以即使你文章有些问题他也不会可以为难，

所以很重要：

不要怼老师，虚心虚心

准备完善，让老师看到你的诚心

论文论文一定好好写，不是过了查重就行的，主题文章一定要符合，数据和文献分析的准备一定要好好写，不要假大空不要假大空!

（我们一辩之后，有人需要二辩 主要就是他的论文没写好，硬伤啊，因为二辩是需要老师一起决定的，即使答辩老师想放过你 但也不一定就做得到;而且每个学校一定会有人要二辩的，可能还会有人数要求）

5.答辩之后

不是就毕业了，你还要准备评阅表，答辩记录，成绩分析等全套的资料。

没有大问题的需要改改自己的论文，有大问题的要联系导师大改论文。（终稿不是定稿，有的学校定稿可以和查重的稿子有差别）