广灵路小学：好评不断！更有“全球教师奖”入围者
校长是方向盘，
教师是发动机，
学生是汽油！
评价一所学校的好坏，因素太多了，校长、师资、课程、鸡血家长、生源等，而其中校长的作用非常大！
2016年，因为吴瑞莲不再担任校长一职，七外众多家长到学校为吴校长请愿，这也成为了当年上海教育界的热门事件之一。可见对于家长来说，学校校长是谁，也是非常在意的！
前不久，我们盘点了上海民办学校届的10位名校长，而在公办小学界厉害的校长更多，在他们的领导下，学校都有着质的飞跃。今天我们就来盘一盘上海公办小学界具有代表性的10大名校长！
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张人利校长
静教院附校
静教院附校校长张人利，上海市特级校长，教育部中小学校长培训中心兼职教授，中国教育学会中小学整体改革专业委员会副理事长，享受国务院特殊津贴，获全国“五一”劳动奖章。
1996年，全国掀起了改造薄弱初中的浪潮，海防中学和江宁路第三小学合并改制，成为了现在小学和初中一体化的静安区教育学院附属学校。海防中学在当时可以说是全区薄弱初中之中最薄弱的，对于改变学校面貌，教师没有信心，干部没有决心，这副“烂摊子”虽然改名换姓，但依然没有变什么。
1998年6月，区委任命张人利为静安区教育学院院长，同时要他接手静教院附属学校。
上任后，作了大量的工作调研，引进师资成为他最重要的工作之一，张校长到处奔波，以教育学院名义招聘人才，使附校教师队伍的整体素质有了明显提高。
而真正给静教院附校插上腾飞的翅膀是课程与教学改革。张人利校长提出的“按最佳发展期设课”理念，是指学校的课程设置要充分考虑学生学习这门学科的效益最高的年龄阶段。比如取消一年级的数学课，曾经在教育界内引起了不小的震动。
了解静教院附校和张人利的家长肯定听说过这样一个名词——后茶馆式教学。张校长的这个理念是在著名教育家段力佩先生的基础上发展而来，并撰写专著《后“茶馆式”教学》一书。
家长都说静教院附校有今天的成绩，全凭张人利校长的一己之力，从毫无信心的“菜场学校”发展成为全区第一。
吴蓉瑾校长
卢湾一中心小学
吴蓉瑾，上海市黄浦区卢湾一中心小学校长、教师。曾获“全国教育系统先进工作者”、国家级教学成果二等奖、上海市教书育人楷模等荣誉。
吴校长有许多雅称，“创新校长”“爱的校长”“秒回校长”“云朵校长”“云朵妈妈”。
吴校长通过开设每周一节15分钟的情感教育课，卢湾一中心小学为孩子搭建了心灵交流的桥梁。吴校长扎根基础教育27年，成立了全国第一个小学生讲解员社团，服务中共一大会址纪念馆，培养了千名小讲解员童音讲党史。
吴蓉瑾组织团队提出“云课堂”理念，研发了“云手表”“云厨房”“云随行”“云剧场”等一系列“云产品”。
在2020年“全球教师奖”入围名单中，吴蓉瑾校长从全球数万名候选人中脱颖而出，进入前50名，成为唯一在列的中国教师，也是该奖项历年来第一位入围的上海教师。
黄沁校长
卢湾二中心小学
黄沁校长，曾任卢湾一中心小学副校长、书记，上海师范专科学校附属小学副校长。
卢湾二中心是一所历史悠久的百年老校，也是中国历史上第一个创办的女校。为学生打造智慧型课程：包括美丽课堂、我+哲学=智慧、环游中国、奇妙的想象画、银海拾贝等。
而卢湾一中心的“云系列”也是享誉全市，黄沁校长此前就曾担任过卢湾二中心的副校长，黄校长的回归，必将为卢湾二中心注入一股新的力量！
现如今以黄沁校长倡导的“务本尚智”的办学理念，学校始终秉持着对学校文化传承的珍重，对学生健康成长的珍爱，和对教师职业发展的珍视。
宓莹校长
汇师小学
汇师小学校长宓莹，上海市特级校长，中学高级教师。曾获第二届“长三角地区”教育科研标兵、上海市教育系统“三八红旗手”等荣誉称号。
作为一所百年老校，汇师小学秉承“严谨治校 各科并重 中西交融”的优良传统。
宓莹担任校长以来，坚持按科学规律办学，重视教师队伍建设，扎实推进教师专业发展规划，催生了教师团队发展的整体效应，学校在各方面取得了可喜的成绩，现在成为全区最热门的小学之一。
宓莹校长还著有《有一种教学，叫“明白”》《有一种成长，叫“汇师”》《教师专业化与教育信息化的探索》等著作。
孙爱军校长
西位实验小学
西位实验小学校长孙爱军，上海市特级校长，中学英语高级教师，曾任广灵路小学、上师大一附小校长。
1999年10月下旬，时任武进路第二小学校长的她，突然接到上级的调令，三天后上任广灵路小学校长，当时的广灵路小学刚刚由广灵二小和广灵三小两校合并，不同的校园文化、不同的管理制度、不同的师资水平、旧有的人际关系，是个不小的挑战。
孙校长首先开始创新学校管理机制，提出了学校第一个三年发展规划《“教师抉择——学校激励”小学教师自主发展》，作为全校总的研究课题，并提出了“人人争当自主发展型教师”的口号，鼓励全校教师在职业生涯中，依据社会认可的教育价值观，沿着自己选定的专业方向和目标不断提升专业能力，凸显自己独特的个性。
教师的自主发展，有力地带动了学校的发展，同时，孙爱军校长还提出了“广学灵动”的办学理念，以课程建设为基础。在孙校长带领下，广灵路小学飞速进步，几年间一跃成为虹口区最热门的学校之一。
西位实验小学是一所高起点办学的新学校，立足于徐汇区科创中心建设的大背景，期待在孙校长的带领下，成为一所新的家门口好学校！
华师大附小
严玮懿
华师大附小校长严玮懿，上海市特级校长。作为区语文学科带头人，于2006年成立了严玮懿语文工作室。上海市教材审查专家组成员，曾获“普陀区十大杰出青年”称号。
1998年起任华师大附小的书记、校长。作为学校工作的总指挥，严玮懿校长经常深入教学第一线，走进课堂，与学生进行交流，接触课本，研究教学大纲，用自己对课堂教学的一份坚守塑造着附小的品牌特色。
从普通教师走上领导岗位的严玮懿，热爱小学语文教学，想要努力成为一名语文学科的专家，因此不断地学习，努力超越自我，追求更大的发展。她经常向教育专家请教，汲取不同的见解，了解当今的教育改革动态，将别人的思想通过自己的消化，再结合学校实际进行探索与尝试，使附小的教育教学改革走在了前列。
为了推进“二期课改”，严玮懿鼓励教师开发课程，除了开设新课程、编写教材以外，更进行了新教材的教学开发。没有课件，她就亲自制作，常常为了一节精彩的公开教学课，她要和老师们忙到深夜。
新教材实验组在她的指导下，不断研究、不断探索，实验成效显著。在严校长的带领下，华师大附小成为一所特色鲜明的公办小学，在区内有口皆碑！
张莹晶校长
上外附属普陀实验学校
张莹晶，中学德育高级教师，历任晋元高级中学附属学校校长、华师大四附中校长、曹杨中学副校长。
在来到上外普陀实验学校的第一次开学典礼上，张莹晶校长提出学校将以五育并举高质量育人为目标，以“赋能成长，点亮未来”为办学理念，以外语和创新教育为办学特色，培养知情识趣、有国际视野的现代小公民，进而促进学生学业发展、人格完善、素质全面发展。
在双减令下，校长张莹晶谈及了她对教育的理解：我是陶行知先生的忠实粉，我坚信并践行生活即教育。
上外普陀实验学校是一所新开办学校，因为张校长的加入，也让学校迅速成为区内热门学校。
何学锋校长
闵行区实验小学
何学锋，上海市闵行区实验小学校长，特级校长，正高级教师，上海市第十次党代会代表，市劳动模范。现为上海市教育学会小学管理专业委员会副主任委员，上海市普教系统第三期“双名工程”小学名校长培养基地副主持，闵行区小学校长培训基地主持。近年来，在市级以上刊物发表论文10多篇，出版专著3本。
担任校长二十年来，他坚持变革研究不止步，带领全校教师投入由华师大叶澜教授领衔的“新基础教育”研究，极大激发了百年老校的生机与活力；他积极响应“优质教育均衡化”战略，持续十余年承担优质教育资源拓展重任。
2004年至今先后开办3个新校区，闵行区实验小学从一个校区30个班级1千余名学生扩大为四个校区146个班级6600余名学生，且实现了多校区的优质均衡有特色发展。
2016年起建立“闵行区实验小学教育联盟”，率先探索集团化办学；兼任民办上海市七宝外国语小学校长重任，实现办学稳定，第二年起学校重新走上了良性发展道路。
王慧校长
青浦区思源小学
王慧校长，曾任浦东新区明珠小学管理中心副主任、副校长级。曾在七宝外国语小学先后担任常务副校长、党支部书记、校长，也曾在青浦区佳禾小学担任过校长，积累了丰富的学校管理经验。上海市名校长名师培养工程基地学员。
思源小学是去年新开办的公办小学，也是青浦兰生复旦教育集团的成员校。
秉承复旦的校训，借助“兰生复旦”集团办学资源优势，在资源共享、优势互补、联动发展等方面作积极实践与探索。
何哲慧校长
奉教院附小
奉教院附小校长何哲慧，上海市特级校长。
2007年，刚刚完成教育部派驻香港指导中文的工作，回到上海市奉贤区就接到了一个全新的任务——创办奉贤区教师进修学院附属实验小学。
办好一所学校关键是精良的教师队伍，校长要做教师专业发展的领路人。面对大量新教师，何哲慧创立了“987”工程的培养机制。无数个傍晚，无数个节假日，和职初老师们摸打滚爬在一起。
学校的最大成功是成为孩子们的成长乐园，何哲慧校长成为创新的设计者。为了发展孩子们的特长，每天放学后、每周五下午八十多个社团活动，孩子们可以自由选择，学校的行进乐队在香港国际比赛中荣获金奖，机器人在全国大赛中荣获多项第一。
还尝试与境外学校的交流合作，引进国外课程资源，积极进行创新项目研究，学生的课业负担减轻了，却能在区的历次教学质量抽查中均名列全区第一。如今，奉教院附小成为了全市响当当的老百姓向往的好学校！
遇到一个好老师是人生的幸运，
拥有一个好校长是学校的光荣！
上海的公办小学里，还有很多很厉害的好校长，以上只是我们挑选出各区比较有代表性的10位校长，你喜欢他们的办学理念和办学方式吗？或者你心目中的好校长还有哪些，欢迎留言评论！