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英语六级阅读理解100篇,一起来看看!

英语六级考试中,阅读理解占考试的重要分数,大家要重视。 为了帮助大家有效地应试学习,这里整理了100篇英语六级阅读。 大家拿来练习,希望能提高大家的得分。

Nowadays, leaderstheworldoverarebusymappingoutblueprintsforanewagewithenvironmentalprotectionhighontheiragenda.sustainabledevelopmenthop le development eadlinesalmosteveryday.itisofutmostimportancetorestoretheharmoniousbalancebetweenmanandnature,giventhedamagewed #039; vealready

First of all,wemustrealizethatmanandnatureareinteractive.to begin with,wederiveeverythingfromnature.amongotherthings,I & I #039; msureyou& #039; vealltastednaturalproducethatisotherwiseknownasgreenfood.andyoumusthavenoticedthatnearlyallbeautifyingproduction of being natum naturallotionsornaturalgels.forman,nature has an irresistible appeal。

butontheotherhandwemustalsorealizethatnaturecanbeunruly.natureisindeedlikeariddle,someareasofwhicharebeyondthereachofsciene atleastintheforeseeablefuture.nevertheless、 theadvancementofscienceandtechnologywillstillcharacterizethenextmillennium.thecomingnewagewillprovidemanyoportunities,uties #039; demographerspredictthatglobalpopulationcouldsoarfromitscurrent 5.9 billiontoasmanyas 11.2 billion by 2050.this willlethecurrentscarcarent dbyenvironmentaldegradation.moreconflictsoverthisscarcitymayoccurwiththeghostofnust warsalwayshidinginthebackground.toprevrevevevit ue,governmentsneedtoworkcloselywitheachotherandbackuptheirverbalcommitmentbyactions.however, itisnotenoughonlytoaskwhatgovernmentscandotoachievetheharmonybetweenmanandnature.wemustaskourselveswhatweasindividualscando

Can we all be economical with food,water,electricity or other resources? Can we,or rather,some greedy ones among us,stopmakingrareplantsandanimalsintodeliciousdishes? canwestopusingtheunrecyclablestyleoflunchboxes? If not,onedaytheymayburyusinanoceanofwhiterubbish.after all,the earth is not a dustbin; it& #039; s our common home。

1.& #039; greenfood& #039; isanamewegiveto _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.beautifyingproductsboastofbeingnaturalbecause _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.whatwillthenextmillenniumbecharacteristicof,according to the author?

4.thecurrentscarcityofnaturalresourceswillbeaggravatedby _ _ _ _ _ _ _ _。

5.ifwedon& #039; tgiveupusingtheunrecyclablelunchboxes,theymayaccumulatetobe _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ theymayacccumulatetobe

答案:

1.[natural produce]

[根据定位green food找到了第2段第3句。

解析:原文文中的otherwise表示natural produce和green food是同一概念,所以natural produce是正题的答案。

2.[for man,nature has an irresistible appeal]

[定位]根据beautifyingproductsboastofbeingnatural和because找到了第二段的最后两句。

分析:第2段倒数第二句开头的And表示该句与该段To begin with引出的第二句并列。 因此,倒数第二句的解释应该在最后一句中寻找,而不是在前一句中寻找,事实上,这两句存在隐含的因果关系,由此可见最后一句是正题的答案。

3.[ theadvancementofscienceandtechnology.]

[根据定位nest millennium和characteristic找到了第3段的三句。

分析:从原文该文中的characterize和题目的be characteristic of可以看出,原文与题目同义,不同之处仅在于characterize和be characteristic of所要求的主语和宾语的位置互换,因此原文

4.[the soaring global population]

[定位]根据标题内容找到了第三段的五六句。

解析:第3段的6句表示,自然资源匮乏的问题因“this”而变得更严重。 另外,this是指这5句中所述的内容,从第5句中可以看出this是指“全世界人口的急剧增加”,用原文的话可以表达为the soaring global population。

5.[an ocean of white rubbish]

[定位]根据题目的内容查找到最后一段的3、4句。

分析:在这个问题中,如果不停止使用不可回收的餐盒,不可回收的餐盒最终会堆积在什么上? 根据最后一段3句和4句,可以推测不可回收的饭盒最终会堆积在白色垃圾的海里,所以第4句的an ocean of white rubbish是正题的回答。

以上介绍了大学英语六级阅读理解。 希望能对环境保护、学生们有所帮助。 六级备注相关信息,可关注沪江网查询。