吉林广播电视大学教学平台 吉林市广播电视大学属于中专还是大专呢
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文章目录列表:
- 1、吉林大学北群着广播电视编导艺考的文化线大概是多少
- 2、吉林市广播电视大学属于中专还是大专
- 3、吉林广播电视大学国际贸易专业（专科）第一学期教学计划是怎样制定和执行的
- 4、《吉林广播电视大学学报》怎么样什么时候创刊的
- 5、吉林广播电视大学的学校概况
吉林大学北群着广播电视编导艺考的文化线大概是多少
吉林大学广播电视编导专业纯文化课要达考生所在省（区市）普通本科第二批次录取最低控制分数线。《吉善汉权论脚均溶字林大学2015年广播电视编导专业招生简章》：录取原则。文理兼招，统一排队。专业考试合格且第一志愿报考我校，考生高考成绩须达到所在省（区市）普通本科第二批次录取最低控制分数线，以高考文化课成绩占70%、专业考试成绩占30%的比例核定最后成绩，择优录取。
吉林市广播电视大学属于中专还是大专
广播电视大学是成人高校，目前一般电大都是中央电大（现在为国家开放大学）的分校，有成人的本科和专业。从历史功能继承上电大还举办成人中专。
吉林广播电视大学国际贸易专业（专科）第一学期教学计划是怎样制定和执行的
吉林广播电视大学教学计划（专业规则）管理暂行规定
吉林广播电视大学
教学计划（专业规则）管理暂行规定
教学计划（专业规则）是确定课程设置，安排教学时数、教学形式、教学环节,保证教学质量和人才培养规格的重要文件，是毕业审核的基本依据。教学计划（专业规则）的管理是教学管理工作的重要组成部分，其主要内容包括执行、检查、调整及相关的管理职责。为了加强教学计划（专业规则）的管理，规范工作程序，提高管理效率，制定本暂行规定。
一、新息冲由教学计划（专业规则）的执行与检查
1、教学计划（专业规则）一经审批下达后，即可作为以下教学和教学管理工作的依据：
(1)教学部门安排责任教师，指定教材，组织教学活动；
(2)课程的免修和学分替换；
(3)教材发行服务部门订购教材；
(4)考务部门安排考试；
(5)学籍部门核准学生毕业学分和毕业资格；
(6)各基层电大和教学点安排课程教学。
2、教学部门、基层电大、教学点和教师都必须严格执行教学计划（专业规则）。不得违背教学规律随意更改课程的开设时间、教学时数，不得随意停开或漏开课程。
3、各基层电大和教学点在执行教学计划（专业规则）时，要注意核对同一专业的不同专业方向，避免开林错专业方向。
4、 为确保教学秩序和教育质量，各基层电大和教学点对教学计划（专业规则）的实施情况每学期要进行一次自查,如发现问题，及时与省电大教务处沟通解决。省电大将定期对基层电大和教学点执行教学计划（专业规则）的情况进行检查或抽查。
二、教学计划（专业规则）的调整
教学计划（专业规则）具有相对稳定性和严肃性。凡已公布的实施性教学计划（专业规则），基层电大和教学点不得擅自改动。如遇特殊情况确需进行局部调整变更的，应按以下程序办理：
1、中央电大统设课程的调整，由省电大教务处按中央电大的要求及时通知基层电大和教学点执行。
2、省开课程的调整，由省电大教务处提出调整意见，与有关部门协商后执行。
3、教学农过费反浓殖直孔发促计划（专业规则）的调整变更，以省校正式行文为准，并依此安排教学活动。各基层电大和教学点应将教学计划（专业规则）调整的文件与教的案具活汉卫哪印沉美学计划（专业规则）一并保存激。
三、教学计划（专业规则）的管理职责
教学计划（专业规则）的管理实行由中央电大提供指导性教学计划（专业规则），省电大制订实施性教学计划（专业适木针从元换它胶卷然银规则），各级电大分级管理，教学班组织实施的管理体系。
1.教务部门管理职责
(1)接收中央电大指导性教学计划（专业规则），组织制定、印发并实施本省的实施性教学计划（专业规则）；
(2)及时转发中央电大调整教学计划（专业规则）的文件，依此确定本省的调整意见；
(3)检查教学计划（专业规则）的执行情况。
2.教学部门管理职责
(1)组织教师对下达的教学计划（专业规则）进行学习，提高对执行教学计划（专业规则）的认识；
(2)组织实施教学计划（专业规则），并督促检查执行情况。
3.基层电大和教学点管理职责
(1)具体组织教学计划（专业规则）的实施工作；
(2)对新生进行入学教育，学习教学计划（专业规则），使之明确在校期间的教学内容及教学要求。
《吉林广播电视大学学报》怎么样什么时候创刊的
吉林广播电视大学学报》是由失吧西交名载吉林省教育厅主管、吉林广播电视大学主办的本科教育类刊物，全国百强社科学报，刊号：ISSN 1008-7508
CN 22-1297/G4邮发代号 12-363，SPT来源刊,中国期刊网来源刊,全文知网，万方收录. 国内外公开发行，欢迎全国各大中小学教师投稿。《吉林广播电视大学学报》是反映教育理论和科研成果的园地，团结全国教育工作者，为教学改革，提高教育的理论研究水平，为发展教育事业做出贡献。学报紧紧围绕把电大建设成有中国特色的现代高素质大学这一目标，根据21世纪广播电视大学改革发展的指导思想和基本思路，以开放性、教育现代化两大命题为中心，积极探索教育在实践中的新思路、新问题.
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吉林广播电视大学的学校概况
吉林广播电视大学于1979年2月正式成立，由省人民政府举办，省教育厅管理，是一所综合运用广播、电视和计算机网络等手段，采用文字教材、音像教材和计算机课件等多种媒体开展现代远程开放教育的省属高等学校。学校位于吉林省省会长春市。学校实行省、市、县三级办学，教育功能覆盖全省城乡，有9所市（州）分校（含长白山管委会分校）、34所县级分校（工作站）、3所直属学院和1所附设中等专业学校。省校本部既是办学实体，又具有对全省电大系统进行办学、教学指导及管理的职能，承担着社会远程教育公共服务的功能和继续教育、社区教育的任务。 全省电大系统校舍建筑总面积31.5万平方米，现有教职工1670人，其中省校本部在职教职工162人。学校拥有丰富的网上教学资源和20.8万册电子图书、7万册纸质图书、1.2万种期刊。 建校以来，学校认真贯彻党的教育方针，在省委、省政府的领导关怀下，坚持面向地方、面向基层、面向农村、面向边远和民族地区，多层次、多规格、多功能、多形式办学，形成了以远程开放教育为主体，多种学历教育与非学历教育协调发展的办学格局，培养了一大批“下得去、留得住、用得上”的应用型人才。学校现开设开放教育22个本科专业、36个专科专业，以及成人专科41个专业。目前，全省电大各类学历教育在校生7.2万人，其中远程开放高等教育5.5万人，成人专科教育2千人。建校以来我校已累计培养本、专科毕业生19万人，中专毕业生6万人，各种非学历教育结业生40多万人。 目前，吉林广播电视大学正在按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（电独烈零增2010-2020）》和吉林省委、省政府《关于建设高等教育强省的意见》，加快吉林开放大学的建设步伐，实现学校转型跨越发展，为本省构建终身教育体系和学习型社会，为地方经济建设和社会发展做出更大贡献。
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