什么是国际学校国际学校

一．什么是国际学校？

当前，很多家长都听说过“国际学校”这样一个名词。也许，你身边的亲朋好友中，就有将孩子送到国际学校读书的例子。但，到底什么是国际学校呢?

国际学校是指开设国外课程，不限制学生国籍、户籍，以出国留学为升学目标的学校。例如北京王府学校，就是北京著名的国际学校，创办成立1996年，作为北京市首家中外合作制学校，北京王府学校分别于2003年与2006年率先引进A-LEVEL课程和AP课程，是美国大学理事会授予的中国唯一的AP教学示范校，也是北京首家剑桥大学国际教育考试中心。

二．国际学校里面学什么课程?

中国地区的三大主流国际课程为IB课程，A-level课程，AP课程，以王府学校国际化高中课程体系为例，采用哈佛、牛津、剑桥等多所英美顶级名校广泛认可的AP课程、AS & A-LEVEL课程，量身定制学习计划，多样化学科选择，灵活的学习方式，世界范围的认可。

（1）IB国际课程设置

我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学(PYP，G1-5)和IB中学课程(MYP，G6-10)。所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级。不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，所以IB对学生学习能力要求非常高。

（2）A-level国际课程设置

A-LEVEL和IBDP一样，学制两年，学生可以根据自己的情况自由选课，一般选择3-4门课程。A-LEVEL第一年一般要求学习四门科目，第二年减为三门，当然这是比较低要求，如果学生有能力可以多学几门，对申请大学也是很有帮助。

（3）AP国际课程设置

AP有22个专业和34门课程，学生可以选择自己喜欢的课程考试。有的学生从G9就开始考一两门，之后几年逐步完成自己想要考的科目。

三．国际学校课程特色

多样化的教学特色配合卫星课堂、移动学习让学生全面体验国际教育优势。

分层教学

王府学校团队8年多的分层教学实践，将每一个学生视为独立的个体培养，在综合评价学生知识储备、学习能力，以及预测学生潜能的情况下，将学生分配到合适的层级学习。

走班上课

走班上课实现了任课老师在专业教室与学生的充分交流，促进了学科教学的发展，增强了学生学习兴趣，学生逐渐在学习中找到将来发展的方向，真正达到了教学相长。

移动学习

移动学习不仅帮助学生告别沉重的书包，还给予学生随时随地进入到学习状态的便利。借助阶段性型数据分析，让学生掌握自己的学习效果，便于及时自我调整学习心态和方式。

卫星课堂

王府学校开设卫星课堂，打造全球优质教育资源共享平台。王府学子通过卫星课堂与国外资源的互动。

四．如何选择国际学校呢？

国际课程多种多样，本没有什么高低贵贱之分，只要以孩子成长为目标的国际教育，无论是哪类课程，都可以让孩子拥有美好的未来。但伴随着国际学校的蓬勃发展，大量的投资人纷纷进入，一所所国际学校拔地而起，让家长欣喜的看到不同于高考的升学之路，同时也非常困惑如何选择一所国际学校。

办学背景

办学背景是一所学校的根本，好源出好水，同样，优秀、办学背景深厚的学校，更加能培育出优秀的学生。所以，了解一所学校的办学背景是家长们要做的最基本的功课。

课程设置

国际学校的课程内容及其对未来留学申请的影响是选择国际学校的另一主要因素。

从课程的类型来说，国际学校的课程主要包括语言课程和学术课程两种。国际课程选择，要贴合学生未来要申请到哪个国家和地区的高校入手，根据当地的具体入学需求，比如需要提供哪类语言测试成绩，哪类学术考试成绩更有说服力等。

往届录取情况

升学率能最直观地反应出一所学校的教学质量和水平，所以往届优秀毕业生对于一个学校来说非常重要。

硬件设施

硬件设施如何，是学校能展现出最实在的一面，也是家长可以考察到学校最直观的部分。

好的硬件设施可以提供更优质的学生服务和更加现代化的教学方式，优化教学环境、提高教学质量，为学生的学习创造良好的条件。

五．北京好的国际学校有哪些？

北京王府校区创建于1996年，自建校以来，树立国际化办学理念，实现了传统教育与国际教育相融合，传统授课方式与移动教学、卫星视频授课相结合，课程多元化与选课个性化相结合。旗下北京王府学校、北京王府外国语学校、北京王府幼儿园，齐备的K-12教育格局，以培养具有国际视野和全球竞争力的复合型精英领袖人才为使命，领航中国国际教育。

作为北京市首家中外合作制学校，北京王府学校分别于2003年与2006年率先引进A-LEVEL课程和AP课程，是美国大学理事会授予的中国唯一的AP教学示范校，也是北京首家剑桥大学国际教育考试中心。

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