2021高考文综
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今年高考，
西安市教育科学研究院、西安教育电视台
联合推出2021年高考试题重难点解析，对各科考试题目中相关难点、重点题目进行详细分析、解读，服务于广大高中学生。
今天
文综
（历史）试卷分析，由
陕西师大教育硕士生导师、陕西师大国家级骨干教师培训专家、陕西师大附中历史教研组组长史小军
，
“陕西省王国栋优秀教学能手工作站”站长、西安市教科所历史科中心组成员、西北工业大学附属中学历史教师王国栋
分别进行了详细解读。
名师解析
史小军
陕西师大附中历史教研组组长，陕西师大教育硕士生导师，陕西师大国家级骨干教师培训专家，西安市教科院高考研究中心组成员。
一、突出党史考查，坚定理想信念教育。
2021年高考历史试题相对往年最大的变化就是突出了党史考查，如选择题第29题对中国共产党组织领导组织发动群众进行革命斗争中讲求工作方法的考查，这是在继毛泽东创立工农武装割据思想找到符合中国国情的井冈上革命道路基础上，对马克思主义的进一步发展，丰富了马克思主义，成为指导中国革命取得胜利和后来社会主义建设取得重大成绩的重要法宝。第42题更是提供了新民主主义革命时期党召开的十次重要会议，要求学生结合所学知识论述中国共产党的发展历程，从而强烈的感受中国共产党艰苦奋斗、发展壮大的伟大历程，最终在潜移默化的熏陶中，坚定了党的理想信念，并达到了铸魂育人、培根育才的立德树人目的。
考生首先需要做的就是认真解读题干，题干要求任选两次会议，可从会议的内容如理论创新、道路选择、工作重心或党员人数等寻找有关联的两次会议。
其次，这两个会议要有一定的逻辑性，即两者之间是一种递进发展的关系，这才能突出题干材料的主旨——中国共产党的发展壮大。
第三具体论述时，可结合所学知识，说明这两次会议取得的重要成就推动了中国革命的发展，即从原因方面说明这两次会议推动了中国共产的发展，推动了中国革命的发展。
如选择遵义会议和七届二中全会，提取的关联性就是符合客观实际的决策推动了中国革命事业的发展。
具体论述如下：
遵义会议是中国共产党第一次独立自主运用马克思主义原理解决自己的路线方针问题，纠正了军事上、组织上的“左”倾错误，事实上确立了以毛泽东为核心的在正确领导，率领红军取得了长征的胜利，挽救了党，挽救了红军，中国革命转危为安，为革命保存了力量。七届二中全会针对解放战争即将取得胜利，党中央确定了实现党的工作重心转移的方针，为争取新民主主义革命的胜利和及时开展社会主义建设提供了重要保障。最后做一简单小结，升华认识。总之，纵观中国共产党的伟大奋斗历程，不难发现，每次做出的符合客观实际的重大决定，都大大推动了中国社会主义事业的发展。回顾学习党史，更加坚定了我们广大青年听党话、跟党走的理想信念。
二、注重能力考查，强调创新分析问题。
新高考评价体系强调历史试题要注重考查将材料置于熟悉时空背景下辨析解读历史信息等一些列关键能力的考查。第24题通过创设从西周中期到春秋时期周天子和诸侯国君给卿、大夫等贵族授予作为世禄的采邑越来越多的史料情景，考查了学生将材料置于西周到春秋——周秦之变这一大背景下去辨析判断的能力。第25题通过创设两汉交替之际典型的六个地区民户数量变化的史料情景，考查学生结合史实对民户数量变化数据所反映出的历史发展趋势的分析解读能力。第41题通过提供对东西方两位大历史学家撰写历史评介材料，考查学生利用所学知识有效阅读文本、获取材料有效信息、分析解读和整合归纳信息等多种能力。
三、加强素养考查，彰显历史教育功能。
2021年高考历史试题对历史学科核心素养的考查可以说是全方位，素养立意全面彰显了历史教学的教育功能。第26题很好地阐释了唯物史观之社会存在和社会意识原理的理解运用，政府和两位名人都在强调“毋舍本逐末”（社会意识），这恰好反证了当时社会由于商品经济发展社会阶层流动增强（社会存在）的时代特点。第35题通过提供美国中情局推广纽约画派材料，考查学生运用时空观念、唯物史观（现象与本质原理）和历史解释等多种素养分析解读美国政府借助艺术领域渗透冷战思维，以达到为美国国家利益服务的本质。第47题创设了对五代时期“长乐老”冯道不同评价的材料，考查学生在人物评价中时空观念（身临其境）、唯物史观如阶级立场和历史解释（辨证评价）等多种素养的体现与运用。
总之，2021年的高考历史试题，在映照时代热点建党一百周年时，注重并强对党史的考查，在润物细无声中坚定了广大考生听党话、跟党走的理想信念。在课标、教材和高考评价体系转变衔接的过程中，很好的彰显新旧平稳过渡的特点，注重在必备知识基础上凸显了素养立意和对关键能力考查。对今后中学历史的教育教学工作更好的提供了指挥棒的引导作用。