浙江外国语学院专科和本科在一起吗，浙江外国语学院专科专业

在前不久落下帷幕的杭州亚运会志愿者面试选拔中，外语能力被面试官们列为运动员的重要考量标准之一。 不仅是杭州亚运会，在越来越多的国际舞台上，有能力强调外语的学生更“好吃”。

2022年浙江高考分数即将出炉，许多考生正在准备报名参加志愿者。 想要学好外语的学生请关注这所大学的招生信息。 浙江外国语学院计划2022年面向全国招生2916人。

其中普通本科生2250人，专科生75人，专升本591人。 对浙江考生来说，好消息是：“今年省内计划招收普通本科本科生1341人，比去年增加了160人。”

四大专业群体特色明显

语言系的学生专业素质很高

浙江外国语学院是一所以外语文学为基础的公办普通本科院校，也是浙江唯一的公办外语类普通本科院校。 学校坐落于风景秀丽的杭州小和山高教园区，毗邻西溪湿地，地理位置优越。

前身是1955年成立的浙江教育学院，2010年改制为浙江外国语学院。

“多语种、跨学科、国际化，是浙外学科建设的特色。 ”招生主任郭晓笑介绍，学校现有本科专业35个，形成语言文化、教师教育、商贸旅游、人文艺术四大专业群体。

语言类专业是学校特色专业，现有外语类专业15个，涉及语言13种。 其中英语、翻译、商务英语、阿拉伯语、俄语是国家级一流本科专业建设点，西班牙语、朝鲜语是省级一流本科专业建设点。

“我校语言系学生语言面貌好，专业素质高，综合能力强。 ”郭晓笑自豪地说，近三年来，学校英语系专业第四次合格率、专科第八次合格率，各种语言全国专业水平的考试合格率远远高于全国综合性大学的平均水平。

教师教育系非浙江省传统优势专业。 几十年的教育积累，基本集中在8个师范类专业，其中英语(师范)、小学教育是国家级一流本科专业建设点，通过师范类二级认证。

郭晓笑特别指出，商贸旅游类专业中，新兴专业——跨境电商专业是经教育部批准在全国率先成立的专业，正在培养电商市场最需要的“语言跨境电商”复合型人才。 另外，

人文艺术类中音乐学、美术学、艺术与科技等专业，侧重于传统文化传承与发展的国际化复合型、应用型艺术教育教学研究和管理人才的培养。

革新実験班「給食育成」

输出复合型专家

在专业人才培养过程中，在浙外积极创新人才培养模式，深入推进“外语”“外语”“双校园”培养模式。

什么是“外语”？ 学校外语类语言专业的学生重叠经贸、电子商务、旅游等其他专业模块的“外语”是什么？ 什么是学校非语言类专业叠加语言专业模块“双校园”？ 学校鼓励学生出国交流，

学生可以通过学校国际交流平台以单位互认、学位互授等形式实现海外交流。

同时，针对学生多元化发展的需要，浙外大力推进全英教学、小班化教学、分层分类教学以及“3 1”跨境电商实验班、“国际化优秀师资培养创新实验班”、“一带一路”涉外法治人才培养等多项创新实验班。

开展创新复合人才培养。

值得一提的是，“国际化优秀教师创新实验班”和“未来教育家”创新实验班是学校师生竞相进入的班级，两个实验班采取两年学制，具体培养时间为4至7个学期。

“实验班的学生从全校师范生中选拔开展‘供餐培养’，近年来很多毕业生受到知名中小学的青睐，被提前录取。 ”郭晓笑说。

看清志愿并填写要求

考生需特别注意这些方面

对于学校今年招生政策的变化，郭晓笑指出主要为招生专业上的调整：汉语言文学和国际商务专业不再另设涉外文秘方向和国际财务方向、旅游管理专业不另设日语方向和西语方向招生。这些专业在原有方向的基础上实现升级，

由固定的方向招生和语种复合招生向更自由的专业辅修和语种辅修发展，学生可选择自己更感兴趣的专业模块和语种模块进行辅修，实现更大的辅修自由度和选择权。除此之外，本科专业波兰语和捷克语作为隔年招生专业，

今年暂停招生。

郭晓笑还提醒，学校部分专业对外语单科有分数要求，

具体为：本科英语（师范）、英语、商务英语、翻译专业的英语单科成绩不低于120分；本科国际经济与贸易（全英教学）、旅游管理（全英教学）专业的英语单科成绩不低于110分。以上成绩按单科总分150分计。

具体按各省（自治区）高考实际英语单科总分等比例换算。

“在‘一带一路’背景下，浙江和‘一带一路’国家和地区的经贸往来越来越频繁、交流越来越紧密，因此，浙江对语种专业的人才需求也越来越大。”在志愿填报方面，郭晓笑建议考生要有长远的眼光，

应从自身兴趣、职业规划和经济社会发展趋势等角度综合考虑专业的选择。

（来源：杭州市人民政府网站） 【投稿、区域合作请邮件信息新报3469887933#qq.com24小时内回复。】

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