14岁学生上清华 曾考试放水让出第1 14岁上清华大学
清华也有差生？自述：曾年级第一，大学成倒数，差在看不见的哪几点？
1)较重要的是自身的感受，如果心里的问题没解决，那么别的事情也很难解决。
2)如果几乎时间都花在了学习上，却没有太大起色，不妨挪出一些时间做一些你觉得有意义的事情。
3)如果有想走的念头，觉得咨询并没有让你重获新生。请当机立断，不要犹豫。
陕西一村考上清华北大奖10万元，这钱由谁来出？
陕西一村庄，只要本村学生考上清华北大奖励10万元，考上一本奖励3万，不仅如此，高中生初中生成绩名列前茅都会给予现金奖励！这些奖金会由村委会承担！刘女士称村委因为村庄广告等项目有收益，这些钱放在账上只是积累，没有任何意义！他们村委班子开会商量奖励一事，会上所有的参会人员都认为把每年的额外收益奖励给奋发图强的学生是一件大好事，可以激励村里面的孩子好好学习天天向上，也可以让家长明白，知识改变命运，书中自有“黄金屋”，借此全力支持孩子的学业！
不得不说，这个村的做法富有积极意义，如果这项奖励举措在全部的村庄开展开来，那么，农村的孩子就会懂得学习的重要性，就会好好学习，天天向上！寒门出贵子，如果有奖励来激励寒门学子，那么，相信未来会有非常多的农村学生凭借优异的成绩走出农村，报效祖国，反哺家乡！
有话说
这一奖励政策一出，村里的村民称很是激动有这么好的政策！这位村民称家里的经济条件不是非常好，正发愁去哪里筹集女儿上大学的费用！这位村民称自己的女儿报考的是211学院，如果被录取，便可以在村委会拿到三万的奖金，那么，上学没有学费这一难处就迎刃而解了！这位村民称女儿的分数较高，录取应该没有问题！就等拿到通知书去村委领钱，他们一家包括孩子都非常激动，很感谢村委的好政策！
网友热议
此事传到网上后，网友纷纷表示这一村庄的做法值得肯定！多少的农村人为了孩子的学费愁白了头，村委的做法深得民心！
陕西一村考上清华北大奖10万元，这钱由村委来出！
西安交大少年班。250分！！
-西安交通大学里有一个年龄只有十四五岁的大学生少年班，这是我省惟一一个从初中直接跨进大学校门的大学生群体。他们凭着怎样的学习技巧从众多学生中脱颖而出；他们有着怎样的不同寻常的能力、学习兴趣与求学经历；他们将来的追求与理想是什么……今秋开学至今，近两个月的大学生活带给他们怎样的变化，他们的学习、生活是什么样？
-谈起业余生活，学生们说，他们住在交大宿舍，课余时间基本都在图书馆或者和同班同学聊天、打篮球。周末两天他们会在学校上网，查查资料或者完成老师布置的美术、地理作业等，也有下载歌曲准备晚上听的。
-反应很快、知识面广、理解能力强是少年班学生共有的显著特点。
他们被称为“天才学生”
少年班大学生是在高等教育中，通过选拔智力超常的少年，进行创新教育与素质教育相结合的教学改革。他们被其他人称为“天才学生”。1985年起，经国家教育委员会计财局批准试点招收少年班的消息公布后，全国10余所高校出现了从初中直接跨进大学校门的少年大学生群体。然而昨日，西安交大招生办主管宋老师在接受采访时却说，截止到目前，全国仅有中科大和西安交大两所大学至今尚保持着每年招收少年班大学生的招生模式，而这两所大学对少年班学生的培养模式也是不同的。
正是因为少了高中、参加高考的经历，少年大学生在人们惊讶的目光中走进大学的同时，他们的学习方式、生活习惯、兴趣爱好等方面便成为人们关注的焦点。甚至有人怀疑：难道他们是只会读书的书呆子？他们因一次考试的成功就真正换到了人生的成功……带着人们的诸多疑问，近日记者走近了这个刚经历近两个月大学生活的“神秘群体”。
相比普通学生他们没有差异
25日清晨6时30分，从河南洛阳来到西安交大少年班上学近两个月的女生王梦瑶随着闹钟叫响，便开始了新一天的生活。利索的洗漱收拾之后，7时许，她已经和寝室的其他3名同班同学陆续赶到学校饭堂。包子和牛奶是王梦瑶每日必吃的早餐。今年3月初，即将初中毕业的王梦瑶从学校得知少年班招考的消息后，便在所在学校报名并参加了笔试。随后她在家长的陪同下，从洛阳来到西安交大参加面试。“面试是最紧张的，其中包括自我介绍、英语会话问答、小组讨论活动共3个部分。”王梦瑶说，当时她们学校共报了19人，但最终幸运入选上少年班的只有她一个。
7时50分，早自习开始时，和王梦瑶一样来自陕西、河南、江苏、湖北、湖南、河北等全国各地共48名少年大学生已全部按时走进教室，这些学生都曾是全国各地学校初中年级的前几名。9时50分，第二节课下课后，虽然课间有20分钟休息时间，但少年班的学生们却很少有到楼道或其他地方乱走动。与初中时期爱到班外活动的习惯相比，初上大学的他们对自己的行为要求显得理智、慎重了许多。
课间，班长刘鹏坤告诉记者，尽管上了少年班就等于踏进了大学校门，但他们在上大一之前却要读两年预科课程。他们将在今年一年之内学完高中三年的所有科目。现在刚学高中第一学期的课本，文、理科都学。“同学们感觉进度还可以，基本能跟上，主要是我们学习自觉性高，所以不用老师太操心，作业老师不太要求，但也有同学对课程理解有压力。”刘鹏坤说。“刚知道自己被录取上大学少年班的消息时，很长一段时间心里都有一种骄傲，但来到这里正式进入学习阶段后，我们很多人都因起床、学习、休息时间脱离父母的照顾而有些失落，每天早上都因担心迟到而感到紧张。”王梦瑶说，但是经过近两个月的规律摸索，现在已经有部分同学开始掐点上学了。因为大家都没有高考的压力，虽然每天学习步骤比同龄人快，大家的心态却都调整到一种放松的状态。
他们很爱提问往往难住老师
14岁学生上清华 曾考试放水让出第1 14岁上清华大学
10时20分，化学课是少年班学生喜欢的课程之一。反应很快、知识面广、理解能力强是少年班学生共有的显著特点。
化学课上，讲原子结构的排列时，老师根据Na离子方面知识发问，同学们很快就能答出Rb的原子结构怎么排列，举一反三的能力很强。老师问，北京时间是用什么原子计算，全班大多数同学都能正确回答出，还答出了北京时间的发射地。在记录课堂笔记时，学生们并不是全抄老师板书，而是记下重点、主要的公式，或者只记下一个例子。老师用热力学原理解释Na与O2、O1
反应产生的不同现象、能力变化原理时，从学生的回答中能看出，他们基本都能理解。老师在课堂实验时，后面坐的学生几乎都站起来看，许多学生从座位冲到讲台边围着老师，注视着老师做实验的过程。由于讲台周围人太多，老师只能要求前边的同学让出个地方，给后面看不到的同学留个位置。“现在上的高中课程是基础，上课也会讲一些比较深的问题，但对于现阶段的学习来说，主要目的是为以后的大学学习做铺垫。他们的每一年都很重要，时间很紧，书本上的知识不用讲，学生自己能看懂。我们更注重多教他们一些学习技巧，他们自己懂得运用。”化学课王老师评价学生时说，少年班的同学很好学，不需要强迫，好奇心很强，非常自信，思维属于发散式。老师讲一个问题，他们自己可以联想到很多，根本不用老师每个都讲。他们都很爱提问题，而且提出的有些问题(高中)老师都解答不了。
饮食随意简单课余丰富多彩
12时，放学铃声响起，楼道里响起其他班学生欢快的脚步声。可少年班里，王梦瑶和她的同学们却还沉浸在课题的探究中。随后，大部分学生离开教室，对于个别学生的询问，老师还在黑板上耐心地画图讲解。
12时40分，记者跟随王梦瑶一起到交大食堂，她要了一荤一素两个菜和0.3元的米饭。“我不挑食，饮食我一般不讲究，食堂人很多，我通常是随便买一种，只要不过期就行。这里一日三餐时间比较固定，与以前家里的用餐规律基本一样。”王梦瑶说。班长刘鹏坤说，他来自一个教师家庭，平时饮食习惯也没有什么特别，只是现在要自己照顾自己了，平时看到有同学吃水果时，自己也会想起来吃一个，这样对身体健康有好处。
谈起业余生活，学生们说，他们住在交大宿舍，课余时间基本都在图书馆或者和同班同学聊天、打篮球。周末两天他们会在学校上网，查查资料或者完成老师布置的美术、地理作业等，也有下载歌曲准备晚上听的。“打游戏与学习相比，我们还是对学习兴趣比较大。”刘鹏坤说，没上少年班之前，他以为少年班的同学可能会很沉闷，只知道学习，都是书呆子，但是来了以后发现这个班的同学都很活跃，他觉得自己的业余生活和普通高中生差不多。
14岁学生上清华 曾考试放水让出第1 14岁上清华大学
3月4日上午，来自河南的郭先生就和女儿来到西安交通大学的北门。”考完了爸爸就带你进去玩儿。”见女儿一直盯着对面的兴庆宫公园，郭先生转过头说。
郭的女儿今年14岁，再过一个小时，她将要和来自全国的467位同龄人，一起进行交大少年班的面试。前一天，她刚参加完少年班录取的笔试考试。
不可或缺的心理素质
“水烧开后人们没发现，导致水壶烧坏，这个问题怎么解决？”
“给壶嘴装个哨子。”
“发明个能穿过墙的望远镜。”
“壶嘴装个双金属片，利用金属遇热膨胀系数不同，接通电源报警。”
面对考官提出的问题，考生们的回答五花八门。这是在面试中的一个讨论环节，通过考生们的回答，判断其综合能力和创新思维，这是今后从事科研工作不能缺少的素质。
心理沟通是面试中最特别的内容。”你有没有无端地感到害怕过？””如果考试时发现所有的问题都没复习过，你会怎么办？”据考官介绍，从回答问题和临场的表现，能大致判断考生的心理素质。
“老师我觉得我有心理疾病，我特别抑郁。”在面试中，有考生向考官这样说道。而据老师介绍，由于参加少年班考试的考生年龄比较小，世界观、人生观尚处于可塑阶段，进行心理测试尤为重要。
在心理沟通环节中，试题是由心理专家根据国际上对心理评价的综合指标而做出的，以此来判断考生的个性差异和心理健康状态。
“面试不合格的考生我们将直接淘汰。”这也就意味着，即使考生的笔试成绩很高，但如果面试环节不合格，也会被淘汰。负责此次招生工作的交大宋老师告诉记者，今年招生面试包括1分钟陈述、1分钟英语问答、2分钟心理沟通和10分钟的综合测试题。
在2006年以前的招生中，面试作为最能体现考生思维特点的环节，从来都不占分，只是要求合格。但2006年的面试成绩将在总成绩中占到一定比例。
宋老师介绍，少年班的学生14、15岁就离开家独自生活，这时期的孩子进校后，正是形成个人性格、世界观和人生观的关键阶段，因此对其心理素质要求特别高。这也逐渐成为少年班在选拔时非常重视的一方面。
“我们要选拔一流的学生，不单是一流的考生。”正如交大校长所言，”少年班”选拔之所以如此重视面试，就是希望那些成绩不是特别优秀，但逻辑思维和综合能力比较强的考生能有被培养的机会。据透露，今后”少年班”的面试力度将不断加大。
“减负”的三重诱惑
据了解，今年少年班选拔最大的特点就是不再在全国设立考点，而是考生直接到西安交通大学参加考试。这样更有助于选拔和笔试的公平性、同时加大面试力度，集中招考的好处是不言自喻的。
“我们笔试的原则是不超过初中教学大纲。”据宋老师介绍。笔试题目主要考察学生的基础知识和灵活运用能力，内容涉及语文、数学、英语、物理四科。比常规考试、普通中考的难度略大，但不是竞赛性质的考题，而是具有选拔性质的。
14岁学生上清华 曾考试放水让出第1 14岁上清华大学
“考生四处找题没有太大意义。”招生老师告诉记者，交大”少年班”的一大特色就在于自主命题，独立招生，命题是和全国的重点中学联合命题，”今年可能是东北的命题组，明年可能是海南的。”
记者从今年和去年的交大少年班招生简章上看到，2006年交大少年班的招生范围为陕西、山西、河南等全国9个省（市），今年又增加了重庆、吉林两省市，招生范围扩大到全国11省（市）。交大招生办负责人表示，每年”少年班”的招生范围都会有所调整，经济发达省份和教育质量比较高的省（市），就会有比较多的机会。
“这次考试共有来自陕西、山西、河南等省份的500多人报名，有467人参加最后笔试和面试。”西安交大招生办老师表示，今年报考人数之多是他们所没有想到的。今年仅推荐考生的中学就达一百多所，而去年这一数字只有五六十所。
“报考人数多的原因是因为交大少年班的自身优势。”据宋老师介绍，”少年班”招生实行自主命题独立招生”一考免三考”。参加西安交通大学组织的”少年班”招生笔试和面试且综合考核合格的考生，可以免去中考直接被录取为交大”少年班”大学生；在交大大学预科期间学习成绩合格者，不用参加高考直接进入西安交大校本科学习；在大学本科学习期间成绩达到学校要求的学生，可以免去研究生入学考试，直接录取为交大硕士研究生。
“‘少年班’的学生在预科学习阶段和交大本科生并无差别，他们也享有交大在校大学生的权利和待遇。”西安交大对”少年班”学生实行”预科-本科-硕士”一体化贯通培养模式。其中，预科两年（委托西安交通大学附属中学培养）、大学基础知识教育两年、专业教育四年。这其中在各阶段，学习成绩合格者分别发给相应的毕业证书和学位证书。
“但是如果考生学习掉队情况严重，也有可能在’少年班’里被淘汰。”宋老师告诉记者，进入”一考免三考”、”预本硕连读”的”少年班”学生也不一定就是进了”保险箱”，仍旧需要自身不断努力，才能最终脱颖而出。
“神童班”的招生模式
改革开放初期，李政道向邓小平同志建议，培养高科技人才也要像培养乒乓球冠军一样从娃娃抓起！由此，我国第一个少年班于1978年在中国科技大学诞生。
高校”少年班”招生是培养人才模式和推进素质教育发展的创新举措。”当初开办少年班的目的，就是为了培养一些尖子生、培养一些出类拔萃的优秀生，以便让优秀的学生能更早脱颖而出。”时至今日，全国拥有少年班的高校仅有西安交大和中国科技大学两所。其他的都由于种种原因而停办。
考生要报考中科大”少年班”，要按照以下程序进行：先在当地报名，经审核通过参加高考上分数线后，中科大集中考生笔试、面试和心理测试再进行录取。
“我们也是在反复的实践中不断摸索着进行招生。”与中科大少年班的招生模式不同，西安交大是自主命题，独立招生。
招生办老师认为，培养模式比较正确，管理到位，是这些学生在少年班健康成长的原因。
目前西安交通大学2007年”少年班”的招生录取工作已经结束，预录通知书已经下发，经各省招办审批后，就为考生发放正式的录取通知书。
[链接]
中科大党委书记解答少年班
日前，中科大党委书记郭传杰首次直面媒体，他认为少年班的人才培养模式有其存在的合理性。
近几年，经常有指责少年班学生”生活自理能力差、心理问题严重、人际交往困难”的文章见诸报端和网站，不时引发人们对少年班办学的争论。一时间社会部分人借机全盘否定少年班人才培养模式存在的价值和深远意义。
中科大党委书记郭传杰向媒体介绍说，少年班学生出现的问题在普通的大学班级同样存在，不是少年班的特有产物。少年班不能仅仅因为出了少数”问题学生”就怀疑它存在的必要性。据该校前期向媒体透露的信息显示，少年班毕业生成才率非常高，85％以上考取国内外高校和科研机构的研究生，三分之一获得博士学位，比例远高于本校普通本科生。郭书记说，中科大根据少年大学生的心理、生理等特点探索出了一条通才教育和因材施教相结合，专业教育与全面素质教育协调发展的路子