高中语文知识竞赛题(语文竞赛一般考什么)
大家好，今天给各位分享高中语文知识竞赛题的一些知识，其中也会对语文竞赛一般考什么进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
高一语文全套解题口诀
1.【字音辨析题】答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。审清题干，用排除法是较好的方法。
2.【字形辨析题】答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积累。
3.【词语运用题】凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：
答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。
4.【熟语(含成语)辨析题】
答题技巧：
第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义;
第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩;
第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象;
第四，尽可能找出句中相关联的信息。
第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。
要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明(歧义)、不合逻辑。
答题技巧：判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志
做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分→→推敲词语运用，是否搭配→→心里默读，看是否有不同的句式混用→→综合思考，是否符合逻辑思维，——凭借语感。特别注意以下几种情况：
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。
④用"和""或"以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
6.【标点符号题】
答题技巧：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的使用，重点审查这类标点的使用正确性，逐一辨析排除。
7、【排序题(语言连贯题)的考查】
答题技巧：先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序。还要在上下语
高中语文竞赛有哪些
对于作文类大赛，国家承认的作文大赛有新概念作文、创新作文、语文报杯、北大培文、叶圣陶杯等。其中新概念作文和创新作文认可度最高。
新概念作文大赛是萌芽杂志社举办的具有全国影响力的作文大赛。大赛的理念为：“新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。
高中语文阅读理解答题模板
1、开放型试题：评+引+析+结
2、谈看法或补叙结尾：感悟+引申
3、原因题：客观原因+主观原因
4、词语的表达作用：形象性+感情性+精确性+结构性
5、联想感悟型：
A.感：根据文本，联系全文
B.悟：联系实际，结合自身，另举一例，提出建议
6、句子的作用：
A.思想内容上：联系本句含义+突出强调内容或揭示段意+联系中心、态度、感情+用了修辞或表现手法的要揭示表达效果
B.结构上：引起下文、设置悬念、伏笔、渲染气氛、照应前文、总结上文、使结构严谨、承上启下、揭示文章脉络层次
7、关键句子理解：抓句中关键词+联系上下文
8、写X为什么要从Y写起：揭示X与Y的关系+引出写作主体+突出主体特点
9、怎样论证：论证方法+论证过程
三、小说独特答题模式
1、分析人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+抓住修饰语逐一举例分析
2、评价人物形象：人物形象定位(性格、身份地位)+塑造人物形象的意义
3、小说中插叙的作用：情节角度(上、下文)+主题角度+人物形象角度
4、小说主题：通过XX人的XX事，歌颂了(批判了)XX的精神(社会现象)
5、简析人物：人物定位(性格、身份地位)+举例分析人物形象+塑造人物形象的意义(情节、主题)
6、小说表现形式：表现手法+描写手法+结构安排+语言特色
7、人物形象的塑造：肖像+神态+动作+语言+心理
四、实用文独特答题模式
1、访谈提问的艺术：紧扣主题，不蔓不枝+善于引导，环环相扣+适时应和，便于沟通
2、新闻作品优秀之处：选材+对象+见解+提问技巧
3、写XX多余吗?：主题+人物+文体特点
五、积累——现代文（A+B+C+……）
1、长句：
A容量大，气势盛
B能细致严密地说明事物
C表达复杂丰富的感情
2、短句：
A句子短，简洁明快，干脆有力
B音节少，停顿多，容易造成一种急促的气势
C便于表达丰富的情绪，强烈的感情
3、自然环境描写的作用(在小说中)：
A渲染烘托气氛、形象、心情
B推动(或衬托)情节发展
C象征意义
D交代背景(时间、地点等)
4、自然环境描写的作用(在散文中)：
A渲染烘托气氛、形象、心情
B抒写美
C抒发作者情感
D作为串时间的线索
E见证历史沧桑
5、文学作品中的环境包括：
A具体的风景描写
B生活和社会环境
C社会历史背景及时代特征
6、文学作品的形象：
A人物的性格特征
B人物的精神风貌
C人物的思想特征
D人物形象的社会或时代意义
7、第一人称：
A亲切自然
B自由直接
C真实生动
8、第二人称：
A呼告抒情，动人亲切
B便于感情交流
C充满气势，态度鲜明
D自由灵活
9、第三人称：
A直接展现丰富多彩的生活
B不受时空限制，灵活自由
C显得客观冷静
10、肖像描写：以形传神，更好地展现人物的外貌及内心世界
11、动作描写：表现人物个性特征及内心世界
12、语言描写：言为心声，表现人物性格特点
13、心理描写：
A揭示人物内心世界
B使形象更为丰满充实
14、白描：简笔勾勒，简洁准确传神
15、工笔细描：精雕细刻，丝毫毕现，具体生动
16、细节描写：
A真实精细
B传神鲜明
17、插叙：
A丰富内容
B深化主题
C使事件曲折有致
D使情节更加完整，结构更加严密
E对主要情节或中心时间作必要的铺垫照应、补充说明
18、倒叙：
A设置悬念，增加兴趣
B读起来波澜起伏
19、直接抒情：淋漓尽致
20、间接抒情：
A表达含蓄，含而不露
B韵味悠长(不着一字，尽得风流)
21、开头段：
A提出话题，领起下文
B点明主旨，统摄下文
C设置悬念，吸引读者
D蓄势(张本(即伏笔)、铺垫、照应、对比)，奠定感情基调
E点明思想感情变化的线索
F使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析
G与结尾呼应，强调主旨
22、过渡段：
A承上启下的过渡作用(有时只开启下文)
B引发议论，揭示主旨
C衬托作用
D渲染、烘托气氛+E使文章避繁就简、不蔓不枝、条分缕析
23、结尾段：
A照应主题，呼应开头
B收束全文，点明主旨，深化中心，卒章显志
C升华感情，耐人寻味，启人思索
24、线索：环环相扣，结构紧凑
25、照应：
A构成一条贯穿全文的情感线索，使文章结构紧凑
B呼应文题
26、举例：
A具体实在，易于接受
B增强说服力和感染力
C丰富文章内容
D表明XX观点
27、多方面对比的作用：
A通过多方面的对比，层层深入
B使主旨的内涵更加丰富
C内容表现更加集中
28、侧面烘托：
A给人如临其境的现场感
B从侧面烘托XX的XX特征
29、引用：
A具有文学味
B丰富文章内涵
C引起读者兴趣
D表明XX观点
30、长短句间杂
语文知识竞赛会考作文吗
会考作文的，我之前有考过，
语文学科知识竞赛主要是课外阅读和作文，知识竞赛内容既立足考查学生对于基本知识、基本技能的掌握情况，又注重学生分析问题、解决问题的能力及学习的灵活性、创造性的检验。
要求知识面广泛，内容一般考名著，诗语积累，阅读理解，作文一些的
语文竞赛一般考什么
竞赛内容比较丰富，一般会考下面几点。
第一文言文的考核。
对于文言文的背诵默写的考核，以及个人对文言文理解能力的考核。
第二百科全书的考核。
一般都是书本上的题目，还有一些拓展思路的题目。
第三诗词的上下句考核。比如补充完整诗句，再根据诗句内容写出它的意思。
OK，自考小编星学天到此结束，希望对大家有所帮助。