成都理工大学广播影视学院教务处 成都理工广播影视学院是几本
成都理工大学教务处电话是多少？急急急！！
教务处电话：028-84078883
成都理工大学广播影视学院教务处 成都理工广播影视学院是几本
教务科主要负责：
1、落实教学任务，编排课表，负责选课、听课的组织及管理，管理教室使用；
2、负责教学过程日常管理，课程重新学习、选修和辅修的组织管理；
3、负责专升本工作的组织及管理，免试研究生遴选组织工作；
4、负责各类考试的组织及成绩管理；
5、负责教师工作量的统计及管理；
6、负责教务管理的信息化建设；
7、研究和制定教学运行的各项规章制度，落实学分制教学改革措施。
8、负责教学名师、教学团队等质量工程项目的申报与管理；
9、负责对本科专业学士学位授予权的管理、组织每年新增学士学位专业申报及总结工作；
10、负责处内日常行政事务管理。
成都理工大学广播影视学院
成都理工大学广播影视学院
大学是指提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。接下来由我为大家整理出成都理工大学广播影视学院，仅供参考，希望能够帮助到大家！
学校简介
成都理工大学广播影视学院一般指四川传媒学院
四川传媒学院（Sichuan University of Media and Communications），简称“川传”，位于四川成都，是经教育部批准设立的民办普通高校，以实施本科教育为主。入选教育部“高校数字媒体产教融合差创新应用示范基地”试点院校、四川“本科院校整体转型发展改革试点高校”，为四川师范大学研究生培养基地。
学院前身是成立于1997年的成都理工学院广播影视学院；2001年，更名为成都理工大学广播影视学院；2013年，经教育部批准转设为四川传媒学院。
据2021年4月学校官网显示，学院建有两个本地校区、一个异地校区，总占地面积2397.95亩，建筑面积82.74万平方米，教学科研仪器设备值3.02亿元，纸质图书203.08万册；有17个教学单位，本科专业45个，39个专科专业，涉及6个学科门类；有专任教师1081人，全日制本科在校生23350人。
师资力量
截至2020年12月，学院有专任教师数1115人，外聘教师490人。专任教师中，具有高级职称（含副高）的专任教师397人，占专任教师的`比例为35.61%；具有研究生学位（硕士和博士）的专任教师776人，占专任教师的比例为69.60%；“双师双能型”教师451人，占专任教师的比例为40.45%。有四川省教学名师2人，四川省优秀教师1人，四川省级教学团队1个。
四川省级教学团队：广告学教学团队（钟永建，2011年）
四川省教学名师：肖建春、蔡淮
四川省“优秀教师”：刘彤
院系设置
截至2020年12月，学院校有12个二级教学院系，本科专业45个，39个专科专业，涉及6个学科门类。
教学建设
1、硬件条件
截至2020年12月，学院在校内建立了索尼4K演播室、松下4K演播室、佳能影像工作坊、苹果培训认证中心、Adobe中国授权培训中心、联想创新中心和惠普教育卓越中心；建设索尼未来影像实验室、松下4K/8K影像应用创新实验室、佳能C+超高清动态影像空间、ARRI（阿莱）超高清影像数字体验基地、长虹智慧校园创新中心等专业实验室。学校拥有“川传云”融合媒体实验教学中心、全媒体交互式演播中心，以及具备省级电视台标准的全景式电视新闻演播厅、广播直播间和虚拟演播室等教学、实践基地。
2、质量工程
截至2020年12月，学院2个专业获批国家级一流本科专业建设点，有四川省级人才培养模式创新实验区1个，四川省级实验教学示范中心2个，四川省级特色专业1个，四川省级综合改革建设专业4个，5个四川省级综合改革试点专业、3个四川省民办高校特色（骨干）专业、4个四川省级民办高校专业质量提升计划建设专业，四川省级一流本科专业建设点7个，四川省级应用示范专业5个，四川省卓越新闻人才培养计划专业2个。有四川省级精品课程7门，四川省级在线开放课程4门，四川省级应用型示范课程6门，四川省级“课程思政”4门，四川省级创新创业教育示范课程1门。
3、教学成果
截至2020年12月，在第八届四川省教学成果奖评选中，学院4项教学成果获奖，其中：一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项。学生获得国家级文艺、体育奖励数为210项，省部级文艺、体育奖励数为350项；师生参与了建国70周年献礼片《可爱的中国》化妆造型全部工作，该片获“五个一工程奖”特别大奖。
成都理工大学教务处学生登录入口地址
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今天上午， 成都理工大学 在西区运动场隆重举行了2019级新生开学典礼。
典礼上，校长刘清友发表了以“长存高远之志，砥砺无悔青春”为题的讲话，为新同学们讲授了开学第一课。下面，跟随栗子君一同回顾刘校长的殷切寄语。
长存高远之志，砥砺无悔青春
——在 成都理工大学 2019级新生开学典礼仪式上的讲话
亲爱的同学们、老师们，尊敬的各位朋友、各位来宾、各位家长：
大家上午好！
九月的成都，秋色如锦，满城生辉。在这个美好的日子，请允许我代表 成都理工大学 全体师生，向我们9518名新成员表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！向辛勤培育你们成长成才、支持你们选择 成都理工大学 的家长、老师和亲友们，表示由衷的感谢！
“得天下英才而教育之”，是师者之乐，也是大学之幸。在 成都理工大学 大力实施创新驱动和人才强校战略，加快推进世界一流学科建设的奋进之年，在学校获批设立牛津布鲁克斯学院、东盟地学院，创办产业技术学院的开拓之年，我们迎来了有着得天独厚发展潜力的2019级成理人。
你们中，有获得“全国中学生物理竞赛国家二等奖”、希望在成理夯实地质根基的向鹏赫同学，有获评“四川省优秀学生干部”、期待在成理放飞IT梦想的付亨同学，还有获得“全国冰心作文大赛金奖”，选择在成理认知法律意义的王俊西同学……你们带着对未来的美好憧憬汇聚成理，也为成理优势特色显著的高水平大学建设注入了无限活力。
在以后的成理时光，你们可以在开放的课堂上与专家名师探讨格物致知的真谛、在宁静的图书馆孜孜拓展知识的边界、在两个国家重点实验室奋力叩开科学之门，深刻领悟成理人“穷究于理、成就于工”的治学理念；你们也可以在优质的创新创业项目中挖掘潜能、在高端的国际交流中拓展视野、在多彩的校园活动中体会包容开放的成理文化，深刻感知成理人“艰苦奋斗、奋发图强”的优良传统。
即将开启人生新的征程，同学们内心的兴奋与期待，我与在座的各位师长感同身受。但你们笑容背后掩藏的疲惫，却也不容忽视。经历了十余年的寒窗苦读、清寂“长跑”，在大学停一停、歇一歇的想法伴随着“玩命中学，玩过大学”的误解，极易在你们心中滋生蔓延。如何在一次又一次限制与突破的持续淬炼中实现真正的成长，是需要学校与大家共同破解的一道命题。*指出，青年志存高远，就能激发奋进潜力，青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。立志是一切开始的前提。“只念念要存天理，即是立志。能不忘乎此，久则自然心中凝聚……”王阳明先生对立志的解读，点明了志之所向在“天理”、在高远、在青云。志向的格局决定着襟怀的格局，也决定着人生的格局。而志之所成则在“不忘”，在心无旁骛、在持之以恒。只要认准了人生的志向，大浪淘沙、时移世易，仍要初心不改、百折不回。
同学们，韶华易逝，时不我与，唯有长存高远之志，砥砺前行，才不会因青春虚度无成而白首衔悲，才能在这个经历百年未有之大变局的时代担少年之责任，助中华之崛起。
希望你们笃志勤学，在探究科学、追求真理中厘定奋进方向。非学无以广才，非志无以成学。进入大学，高等教育范式的转变，要求你们必须克服过去对师长们教学劝学督学的依赖，培养强大的自我学习能力和独立思考能力，加快适应成理“通专结合”的人才培养模式，在科学规划、自我“增负”的高强度学习中获取知识、整合知识，在探索质疑、凝聚共识的高密度思考中发现问题、解决问题，逐步构建符合时代要求的知识体系。当然，攀登知识高峰从来都是一场艰辛的跋涉，不仅要忍受“独上高楼”的孤独，面对“求而不得”的挫败，还要始终保持对学问的敏锐触感和清醒认知。尤其在高等教育“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”的时代背景下，你们在成理的求学之路，必然是充满挑战的。希望同学们静心笃志、勤奋求学，努力锻造卓越的科学素养和人文情怀，积淀深远的国际视野和历史观念，涵养出色的批判性思维和沟通合作能力，全力以赴塑造卓尔不凡、引领未来的你。
希望你们矢志报国，在开拓创新、破除掣肘中担当时代使命。“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。” 在63年的奋斗史中，成理人始终坚持把强烈的爱国热情融入到求知问学的过程中，面向世界科技前沿，围绕国家重大战略需求，勇攀科技创新高峰，先后承担包括国家攻关项目、国家自然科学基金、国家“863”“973”和国家攀登计划等在内的各类科研项目1200余项，为我国经济建设和社会发展贡献了重要力量。目前，我国在科技创新方面仍然存在诸多短板，特别是在核心技术攻坚上，受制于人的领域依旧存在。
只有依靠自主创新，在被卡脖子的地方下功夫、在核心技术领域啃硬骨头，才能赢得竞争和发展的主动权。希望同学们传承成理人“不甘人后，敢为人先”的进取精神，将实现中华民族伟大复兴的伟大梦想与自己学以成人的美好梦想交织融合，心怀祖国、寄情学业、着眼创新，凭借扎实深厚的专业知识、突破陈规的锐气和逢山开路、遇水架桥的魄力，勇做国家科技创新的生力军，在知识的海洋中觅得致远之路，在******的进步潮流中顺流而上。
希望你们明志奉献，在无私无我、躬行义理中实现人生价值。奉献，是全人类衡量生命价值最终极的标尺，也是中华民族几千年历史长河中最热血的沉淀。正如鲁迅先生所言“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”他们在顺达之时，能兼济天下、旷达付出，在穷困之时，仍心怀社稷、卓立前行，用无私无我的奉献铸就了不朽的人生。在成理，从来不乏在三尺讲台上“捧着一颗心来，不带半根草去”的纯粹，不乏在科研攻关中“有一分热，发一分光”的坚持，更不乏在防灾减灾中“逆着人流，奔赴灾区”的无私。
一大批成理人扎根西部艰苦地区和地矿油核行业，将自己的青春才智贡献给了国家建设与发展，不计得失、无怨无悔。我国地矿油队伍中近50％的技术骨干、核工业地质勘探队伍中近30%的技术骨干和负责人都是成理培养的优秀人才。一代人有一代人的奉献，每代人的奉献都有自己的时代特征。处在中华民族发展的最好时期，你们既生逢其时，又重任在肩。希望同学们有善待他人的友爱之心、有甘于付出的豁达之心、有赓续奋斗的进取之心，传承成理人无私无我、躬行义理的奉献精神，把时代要求与自已的奋斗实践紧密结合起来，摒弃功利化的价值追求，远离精致利己主义的倾轧，在无私无我的奉献中拓展生命的厚度，在躬行义理的奋斗中实现人生的价值。
同学们，“人生之路是漫长的，但紧要处只有几步，尤其当人年轻的时候。”今年是中华人民共和国成立70周年，在这样值得记忆和庆祝的特殊年份，在你们开启人生新征程的紧要之处，希望你们立鸿鹄之志、励长久之志，在勤学苦研中锤炼创新能力，在创新实践中诠释奉献精神，在甘于奉献中追寻人生价值，不负韶华、不负时代、不负使命。
校长刘清友
2019.9.4
成都理工大学教务处电话
一、成都理工大学教务处联系电话和联系方式 成都理工大学 教务处电话如下：教务科为028-84079520、028-84079495、028-84074243、学籍管理科为028-84078905。
二、成都理工大学简介
成都理工大学 创办于1956年3月15日，由国务院批准建立，3月27日，高等教育部和地质部联合发文，以重庆大学地质系、 西北大学 和 南京大学 地质系的工科部分为基础，同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建成都地质勘探学院，建校当年即开始招收本科生。学校组建后，原北京地质学院石油系、二系部分、三系整体，先后成建制迁入。成都地质勘探学院1958年更名为成都地质学院。1960年，学校开始招收研究生。1981年，学校成为国家恢复学位制度后首批获得硕士学位授予权的高校，1984年获得博士学位授予权。成都地质学院1993年更名为成都理工学院，2001年由教育部批准组建 成都理工大学 （合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学）。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属，2000年划转地方，成为中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的省属重点大学。2010年11月3日，国土资源部与四川省人民政府签署共建 成都理工大学 协议。2017年9月，学校进入国家一流学科建设高校行列。
经过60多年的建设与发展，学校已成为以理工为主，以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的多科性大学，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，教授和博士生导师任职资格审批权。学校在长期的办学实践中形成了“不甘人后、敢为人先”的进取精神、“穷究于理、成就于工”的治学理念和“艰苦奋斗、奋发图强”的优良传统。
学校位于成都市市区，地理位置优越，校园用地2887亩，建筑面积97万平方米。现有全日制在校生36353人，其中在校本科生30540人，全日制研究生5194人。设有17个教学学院、1个沉积地质研究院、1个地质调查研究院。另有1所独立学院（ 成都理工大学 工程技术学院）。
学校设有68个本科招生专业（类），其中国家级特色专业8个，国家级专业综合改革项目4个，省级特色专业12个，省级专业综合改革试点项目13个，省级应用型示范专业2个；学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”高校，其中国家级“卓越工程师教育培养计划”试点专业（含独立招生方向）7个，省级“卓越工程师教育培养计划”试点专业19个，省级“卓越农林人才教育培养计划”试点专业1个,省级“卓越法律人才教育培养计划”试点专业1个,省级“卓越新闻传播人才教育培养计划”试点专业1个。
学校拥有7个一级学科博士学位授权点，20个一级学科硕士学位授权点，学科专业涵盖理、工、文、管、经、法、哲、农、教、艺等10大学科门类。有1个一级学科国家重点学科（地质资源与地质工程）、3个二级学科国家重点学科（地质工程、矿产普查与勘探、地球探测与信息技术）、1个国家重点（培育）学科（矿物学、岩石学、矿床学）、14个省级重点学科（应用化学，环境工程，固体地球物理学，岩土工程，古生物学与地层学(含古人类学)，信号与信息处理，构造地质学，地球化学，油气田开发工程，第四纪地质学，材料学，核技术与应用，管理科学与工程，矿物学、岩石学、矿床学）、1个省级重点（培育）学科（应用数学）。有1个学科（地球科学）进入ESI全球排名前1%行列，地球科学学科群进入国家“双一流”建设学科行列。
学校现有教职员工3396人，其中，有教授（级）271人，副教授（级）584人。柔性引智高端专家（院士）34人。截至2018年12月，获得“全国杰出技术人才”称号2人，“国家级有突出贡献中青年专家”2人，“国家杰出青年科学基金”4人，“中国青年科技奖”5人，“教育部*奖励计划特聘教授”2人，“*”国家高层次人才特殊支持计划领军人才2人，“百千万人才工程国家级人选”8人，“国务院学科评议组成员”3人次，四川省塔尖人才培养工程培养对象1人，四川省“”13人，享受“国务院政府特殊津贴”专家99人，获得“四川省突出贡献的优秀专家”称号35人，“四川省学术和技术带头人”称号73人次，四川省学术和技术带头人后备人选134人，全国优秀教师2人，国家教学名师1人，四川省教学名师7人，四川省优秀教师3人，四川省优秀教育工作者1人，四川省师德标兵1人，有1个国家级教学团队、1个国家自然科学基金创新群体、1个教育部“*和创新团队发展计划”团队、8个四川省科技创新团队、16个四川省教育厅科技创新团队和6个四川省教学团队，获国家教学成果奖5项。学校历次获评“四川省高校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号，入选2011-2012年度毕业生就业典型经验高校全国50强。2016年，学校获批四川省创新创业示范俱乐部、四川省深化创新创业教育改革示范高校。2017年，学校被评为国家级深化创新创业教育改革示范高校。2018年，学校入选2018年度创新创业典型经验高校全国50强。
成都理工大学广播影视学院
国著名高校 成都理工大学 系四川省重点高校，有学士、硕士、博士三级学位的授予权。 成都理工大学 广播影视学院是由 成都理工大学 申办，经国家教育部批准的按新机制、新模式运行的一所以艺术类本科为主的独立学院。学院近年来曾荣获“中国一流高等独立学院”、“社会满意学校”、“全国教育教学管理示范高校”、“全国十大特色院校”、“全国百强教育先进单位”、“重质量?讲诚信，全国AAA级示范学校”、“全国首批创新?就业型大学”等荣誉称号。
学院地处成都市国家高新技术开发西区，交通便利，环境幽雅。校园占地面积近千亩，教学、生活用房、学生公寓等建筑面积近35万余平方米，一座以“憧憬”为主题的大型雕塑和30多尊世界科学巨星、文学巨匠、艺术家、名人头像遍布校园内，形成了浓烈的文化艺术氛围。
学院依托广播电视系统的行业背景，坚持“以学生为本，一切为了学生的健康成长，为了一切学生的全面发展”和“办一流教育，育广电英才”的办学理念，着力培养宽口径、厚基础，应用性、复合型、德艺双馨、一专多能的高素质专业人才。
学院围绕广播、电影、电视、网络传媒及IT行业事业发展的需要，设立了播音与主持系、编导与戏剧影视文学系、艺术设计与动画系、新闻系、表演系、音乐舞蹈系、戏剧影视美术设计系、摄影系、传播与经贸系、影视编导与管理系、计算机科学与技术系等十一个系。设有播音与主持艺术、广播电视编导、广播影视编导、艺术设计、表演、音乐表演、舞蹈编导、戏剧影视文学、导演、动画、摄影、戏剧影视美术设计、广播电视新闻学、广告学、传播学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、广播电视工程、录音艺术、英语播音、时装表演与设计、影视人物造型设计、平面艺术设计、环境艺术设计、产品设计、广告设计、装饰设计、电视编辑、电视节目制作、文艺编导、网络传媒、现代媒体编辑、图片摄影及制作、影视摄影及制作、影视制片、广告经营与管理、传媒策划与管理、公共事业管理、酒店管理、电子商务、市场营销等40余个本、专 1 2 3 4 ;
成都理工广播影视学院的领导
马洪奎 成都理工大学广播影视学院院长、党委书记。曾任西南交通大学教务处，成教院，校办，招生就业处等领导职务。1997年任西南交通大学峨眉分校校长。两次荣获四川省政府教育改革一等奖。毕业于西南交通大学，赴日访问学者、知名教育专家，享受国务院政府特殊津贴。曾担任西南交通大学峨眉分校校长，两次荣获四川省政府教育教学改革一等奖，并获2004年全国高等教育突出贡献奖、2005年荣获“中国高校杰出校长”、2006获中国教育发展联合会颁发的“中国杰出教育家”等荣誉称号。 张书玉 成都理工大学广播影视学院副院长、四川大学文学与新闻学院研究生，主攻大众传媒与广播影视及新闻研究。具有丰富的教学管理经验。获2004年全国高等教育创新奖、2005年“中国高等教育先进工作者”称号、2006年荣获“中国教育百名杰出人物”等荣誉称号。 成都理工大学广播影视学院团结务实的领导班子不断开拓创新，拥有雄厚的办学实力，购置了一流的专业教学设备，凝聚了一大批多年从事影视媒体、艺术设计、动画、摄影、计算机等具有实际工作经验并做出过骄人业绩的实力派师资队伍，大批优秀毕业生脱颖而出，意气风发地走向祖国大江南北，可谓桃李满天下。