高中英语作文？向往高中生活作文英语

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高中英语作文怎么写

谢邀乐答！

我认为“高考英语作文是背出来的，不是写出来的”。这不是“死记硬背”，在教学理论上叫“再现”，就是仿照说母语的人写正确、得体的语言，而不是按照我们的汉语思维去生拼硬造句子。只有积累了一定的英语语言素养才能达到“再生”的境界。

我不提倡从五个基本句型开始进行句子结构训练，然后“挤牙膏”式地用汉语思维“造句”。我主张背诵默写近年经典的高考作文范文。近年高考书面表达归纳起来不外乎如下六种类型，每一类有不同特点，只要求100-120词数，有了背诵默写的基本功，遇到相似类型，替换主题和关键词，很容易“依葫芦画瓢”，写出高分作文。

（一）问询：课程行程类，注意多个问题用从句、疑问句等不同句式表达，慎用whether。（二）申请：个人简介类，注意自我简介用第一人称，他人简介要用三人称单数。

（三）邀请：活动约请类，通常用第一、二人称

（四）告知：留言演讲类，演讲词、欢迎词等口语表达不用回复，也不用署名。

（五）推介：事件场所类，按时间先后顺序或方位上下、左右的顺序展开。

（六）评价：投诉建议类（较少考查）

再在通过背诵默写积累一定的语言素材的基础上，体会如下写作技巧。

1.布句谋篇，三段十点，词数合要求(15-17’)

全国卷I书面表达题示分为2-4个大要点，平均3个大要点，这就是段落。(2016年题示没有要点，考查考生自拟要点的能力)。其中11，12年为显性段落，13，14，15年为隐性段落，也就是把段落变成层次。隐性段落是新的趋势。

再根据3个大要点确定10个小要点，平均每个小要点用10个单词表达，这样才能保证词数合要求，得15-16分。考试时不必数单词个数，写满11-13行就够了。

2．繁枝茂叶，语言丰富，要点句式全(18-20’)

根据每个小要点的不同特点，用不同的句式表达，尽量不重复。原则是：

①简单复合交替②句型避免重复③肯定不如双否④陈述不如倒装⑤主动不如被动

⑥从句不如分词⑦强调虚拟感叹⑧省略形式主宾⑨适当高级词汇⑩引入名言谚语

3．细节连贯，书写美观，词句有亮点（21-23’）

适当增加题示中没有的内容，使短文表达通顺连贯。书写通常用斜体手写体，总体要求是：字体椭圆右斜，笔划粗实滑润，卷面左右对齐。恰当运用高级词汇和高级句型。

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如何写出一篇满分的高中英语作文

考生在高考英语作文中，要想取得高分，下面几点应该十分注意。

能否在高考时英语作文题取得高分，重于平时英语学习的学习刻苦性和写作练习。万丈高楼平地起，平时对英语学习重视，多读多听多练，持之以恒。平时对英语作文练习多，水到渠成，短短一篇作文，写来不要占用很多时间，得个高分並非难事。我多年担任高三英教学教学工作，平时我在指导学生写作文时，特别强调指导他们分类型学习背诵英语作文范文。高考英语作文动笔前，仔细回忆平时训练时的相近内容要求的范文，根据考题要求，选择好基本句型，注意句子变化，准确用词，做到条理清楚，层次分明。完整表达作文中心意思。

作文时卷面书写工整，字迹秀美十分重要。作文题是主观给分题。分数的高低並不完全取决考生英语作文的好坏，相当程度上取决于阅卷老师的主观意愿。作文卷面整洁，书写秀美，首先给了阅卷老师一个美的感爱，一个好感。高考阅卷时间紧，任务重，天气热，阅卷老师压力大，有时为了赶进度，多有仅匆匆而过，根据卷面打个较高的分数。当然，后面还有老师复核。但一般来说，多是一个程序而已。好运气往往由考生书面整洁，书写秀美中升起。

高考过后，作为任课老师，班上学生的英语作文得分，基本上心中有数。给每一学的英语作文，都能不看卷，也能给其一个较为准确的分数！

总而言之，英语作文得分高低，取决于两点。一是学生平时的英语学习，作文训练。这是重中之重。第二，考试时卷面整洁和书写秀美，能带来高分的好运。

个见。

OK，关于高中英语作文和向往高中生活作文英语的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。