3入门学习(如何学游泳)

大家好，今天来为大家分享3入门学习的一些知识点，和如何学游泳的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

如何学习历史

初高中历史难，难就难在历史事件过多，需要记住历史事件的年代、人物、事件关键点、意义、作用、背景等。三年时间需要记住六本历史课本，从夏、商、西周到21世纪，大大小小的历史事件，不仅有中国历史，还有世界史。如此多的内容又该如何学习?

历史是门严肃的学问,严肃得甚至近乎枯燥,所以大家都不愿意去学。但是我对历史却似乎有着无穷的兴趣,从来不会把它当作负担或累赘,反而越学越想学,许多别人很头疼的知识点,对我而言,都是在不经意之间就掌握了。其实我的“诀窍”,就是用自己喜欢的方式,把历史趣味化。

第一，理解很重要，历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解。

因为只有真正理解了的知识才不会忘记，上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。

第二兴趣至上，兴趣是最好的老师。

如果一个人觉得历史很难，学习很苦，从而把学习历史看作一件苦役，那么他只会被动地完成老师布置的任务，而不是积极主动地学习。其实，历史本身就是很有意思的东西，试想漫漫历史长河中的灿烂文明、古今中外的英雄传说、轰轰烈烈的历史事件，这本身都让人产生无限遐想。历史并不是表面上看的那样只有冰冷的年份和一个又一个难以记忆的历史事件及其意义。历史的内里是一个又一个丰富有趣的故事，还藏着许多历史人物的八卦新闻，还孕育着许多历史最为珍贵的人生意义，战事判断，国家走向，政治历史教训，丰富你的八卦，人生，世界观等等。所以历史是一门非常有趣的学科。当你不知道和别人谈论什么时，它还可以作为你的谈资，你可以讲一些有趣的历史故事，给别人带来欢乐。

第三，不要死记硬背。

历史知识需要记住的东西比较多，为彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解着知识点去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思基础上，将知识内容转换成自己的语言。高中的文科很多人会认为只要是死记硬背，考试要拿个及格是不会有问题的，但是，我想说有那个那么牛的就尽管试试。在高中文科当中，特别是历史要记的东西确实很多，中国古代历史、现代历史、近现代历史、外国古代史、近代史、现代史，你要是真的死记硬背肯定是不行的。那么看看怎样才能学好历史，还是多多听取客官们的意见吧

第四，掌握历史时间轴。

很多同学在学历史的时候，都是一课一课的背，这样背了忘，忘了背，功夫没少下，但效率确是很低，学习时不要把眼光只放在一节课的学习上，要把很多历史事件串联起来一起进行学习，这样才能系统得在大脑中形成完整的知识体系，让记忆有根可寻，让知识点不再是一盘散沙，才能减少遗忘机率。而历史学科最有效，最直接的串联方式就是用时间轴来串联，重点知识做为细支，其它知识点做为树叶。这样对学习就有了全局认识，知识也综合成一个整体，哪里记得熟，哪里还要努力一目了然。注意，自己完成很重要。

当然，这四点对历史学科的学习也都是实用的，只不过对历史学习显得尤为重要。良好的习惯是成功的基石。只要同学们坚持不懈，养之有素，习惯成自然，历史学习就会轻松自如。历史教师更要强化学生的历史学习习惯。要针对性的复习，你要看你哪个方面比较弱。你看你哪个方面比较薄弱，加强复习，不懂得就要问老师。对历史知识点要不断完善和总结，这样才有可能使历史得到高分。

如何学游泳

快三年了，再次更新游泳如何学习。之前没能继续真是对不起大家。Anyway，明天开始教儿子游泳（儿子6岁半）后面回将如何教儿子游泳的过程记录，遇到的问题如何解决也一一记录。希望有用。Again，准备工作。参考三年前的文章。装备部分新添加：（1）游泳圈或者浮板（2）浴巾（因为小孩子可能怕冷）

明天带孩子先去熟悉水性，按照自己之前的方法。

计划赶不上变化本来要带孩子熟悉水性结果提前学了蛙泳蹬腿一个小时就学会只靠蹬腿游25米。

蹬腿分3步，首先保持两腿向后并拢伸直，在不撅屁股的基础上保持双腿并拢

第一步收腿，使得大腿与躯干夹角成90度，脚后跟尽量靠近臀部。

第二步，保持双脚脚后跟并拢，双膝向外侧打开；

第三步，蹬夹双腿一气呵成。本来是先要蹬腿，蹬直后再将双腿夹拢，但我自己的感觉是这两个动作必须一气呵成才有效果。

重复不断提高

不断重复1-3步即可。腿的动作就这样，剩下就是机械性的联系。

tobecontinued

－－－－－－－－－－三年前的文章内容－－－－－－－－－－－－－－－我最近在教老婆学习游泳。之前教过几个公司同事，现在同事们都可以蛙泳1000米了。所以决心开始教教老婆。要因材施教吧。还有，老婆还没教会，我就说说我的计划，碰到的问题和解决的方案。

受教目标：学习的人的初始水平不一样，开始方法就不一样。我LP超级怕水，所以要从不怕水开始学习。之前的同事都多少有些基础，只是后面教技术动作即可。

整体计划：0.准备工作1.熟悉水性2.学习蛙泳3.学习爬泳（这个不期望今年能达成目标）=============================================================0.准备工作装备清单（1）泳裤，泳衣；（2）泳镜（有近视的最好佩戴有度数的，一般比自己实际度数少50度，有散光的要加50度）；（3）泳帽；（4）耳塞；（5）浴巾；（6）浮板；

1.熟悉水性

一般人还是敢下水的，那么如果遇到不敢下水的就要找到一个合适的场所（水质干净，人数不多，水深小于1.4米）。让他（她）因为环境比较舒心而心理放松。从而达到彻底放松，这也是学游泳最关键之处就是要放松。所以从环境上入手，让对方放松。

下水前，要做好热身运动。虽然初学游泳不会做剧烈运动，但是由于空气和水温差异，还是会导致初学者有抽筋的可能。

下水后，可不着急开始学习。先玩些简单的泼水游戏，逗逗乐等放松一下心情。然后开始学习憋气。憋气学习过程中，如果觉得寒冷，则可以双手扶岸边，面朝下，练习打水。憋气不可操之过急，能够憋到20-30秒即可。

熟悉水性的第二阶段是学习呼吸，也就是在水中憋气、呼气，在水面吸气。本来以为这个很简单，但是实践中发现，这个也不好掌握。因为有个节奏问题。正常的节奏是：（1）在水面上吸气；（2）入水；（3）憋气；（4）水中呼气；（5）出水；（6）把最后一口气呼出；（7）再吸气；

注意（6）一定是要有一口气留在出水后呼出，这样做避免鼻孔或口腔吸入水。这些要勤加练习，要到熟练为止。练习有两个方法：静态练习与动态练习。

静态练习是指就在原地不动，重复联系（1）-（7）循环。主要目的是掌握节奏和找到感觉。动态练习是指由教练双手拉着学习者的双手，学习者面朝下，双腿在水中伸直，身体成一字型，与地面平行。教练往后倒着走，拽着学员向前行进，学习者在行进过程中重复（1）-（7）的动作。

静态练习一般比较好掌握，而动态练习有点实战的意味，不太好掌握节奏，就我遇到的情况，不是（3）的时间太长，就是（7）的太短，其本质还是（3）的时间太长，导致换气时间太短。因为是在行进中，所有学习者会觉得要快速入水。

各个节奏的时间多久合适呢？我还没找到规律，相信因人而异。但是有两点：1.呼气时，最好鼻子和嘴巴同时呼气，嘴巴不要张太大；2.吸气时，嘴巴要大口吸气。

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小学三年级怎么引导男孩好好学习

三年级是小学的关键时期，如果不能根据孩子的特点，实施有效的教育，有可能毁了孩子的一生。家长和老师可以从以下几个方面引导孩子好好学习：

一是引导孩子养成读书的习惯。孩子进入三年级，识字量大了，语文课上开始写作文，数学课上开始出现应用题。孩子如果没有养成读书的习惯，不读课外书，视野不开阔，则很难适应这些变化。读书不仅可以开阔孩子的视野，增长孩子的见识，更为重要的是，读书可以丰富孩子的思想和语言，提高孩子的理解和表达能力。这样以来，孩子的阅读和写作能力才能有效提高，对数学应用题的理解才能准确。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所言：“一个没有养成读书习惯的孩子，就是一个潜在的差生”，反过来说，如果孩子养成了读书的习惯，即使孩子现在成绩不是很理想，将来也差不到哪里。

因此，在条件许可的情况下，家长不妨根据孩子读课外书的兴奋点，在征得孩子同意的前提下，为孩子制定一个读书计划，充分利用节假日、双休日和课余时间，争取每月读两本的课外书。当然，读书不能只看热闹，要引导孩子边读边思考，边欣赏边积累，要尊重孩子的阅读感受，不妨亲子共读一本书，双方可以就书中内容、观点或人物、情节发表看法，以培养孩子的读书的兴趣。

二是培养孩子良好的学习习惯。少年若天成，习惯成自然。叶圣陶先生曾说，教育其实就是培养良好习惯。良好的学习习惯不仅可以引导孩子好好学习，而且能够伴随孩子终生，为其一生的幸福和发展奠基。三年级正是为孩子在学习上立规矩、养成良好习惯的大好时机，无论是家长，还是老师，都要以良好学习习惯培养为抓手，督促孩子养成认真读书和写字的习惯、专心致专听课的习惯、按时完成作业的习惯、善于总结和复习的习惯。

在众多的学习习惯中，我认为良好思维习惯的培养对于学生学业成绩的提高至关重要。教师在教学中要善于保护学生的好奇心和求知欲，引导学生不断对所学知识进行质疑和发问，并通过独立思考，让学生尝试用自己的方式解决问题。无论是在课堂上，还是在家庭生活中，老师和家长都要引导学生对所学知识多问几个“为什么”，注重培养学生对知识的应用和反思能力，以及发散思维和综合思维能力。一个善于动脑筋的孩子，其学业成绩一定差不了。

三是依椐孩子的特长，因材施教。进入三年级，有些孩子可能在文化课学习上表现平平，但会在其它方面显露出特长，比如在体育、音乐、绘画、舞蹈等方面，有些孩子一接触就特别感兴趣，一学就会。此时，家长也不必过分为孩子的文化课学习而焦虑，也不必补短抑长，强迫孩子去上课外文化补习班。家长不妨因势利导，为孩子创造条件，搭建舞台，引导孩子充分发挥其特长和优势，为其找回文化课学习的自信。

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如何快速入门头条

第一，回答问题，回答有共鸣的问题，也就是人们比较关心，

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千万不要学我，电影搬运工，发来发去也发不出什么新花样，最后还是会被淘汰，你就把我当成反面教材，

文章到此结束，如果本次分享的3入门学习和如何学游泳的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！