精读与泛读，精读与泛读的关系

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精读与泛读的关系

：第一：两者对学生的注重点不一样。精读课文关注学生基本的素养，注重知识与技能的基础性和均衡性，为学生的一般发展奠定基础。而泛读课供学生开拓、深化，使学生通过有选择地自主阅读，提高阅读能力。所以说，精读是基础，略读是发展，是提高。第二：两者教学重心不一样。精读课文传授方法、教给策略，泛读课文迁移方法，举一反三。就教学而言，精读是主体，略读只是补充；但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。第三：具体教学模式的不同。

泛读通读精读的区别

泛读顾名思义比较广泛，大，多等意思

通读意思是读的通顺，流畅，一篇课文可以大致读下来

而精读是不止要求大致读下来，流畅一点，而是要精细，明白其意思

精读好还是泛读好

精读和泛读，取决于读的是什么书，出于什么目的。

如果是对某一本书感兴趣，那么建议精读，只有深入的去研读了，才能更好的理解作者的意图。

如果是出于收集某个类型的资料，要研读的书比较多，那么还是泛读好，更容易横向比较，找到共同点和分歧点。

英语“精读”和“泛读”有什么区别

与它相对比的有大学英语精读它们的区别在于：精读要求相对要高，难度较之要大。在学校的时候，精读课程是要求文章中的每个单词都弄懂，然后还要背下来，每个句子，老师都会分析结构而泛读只要求了解文章大意即可。它的作用在于通过广泛阅读文章，增强我们的阅读能力，增长见识！泛读(ExtensiveReading),顾名思义,就是快速阅读,不追究文章深刻的内涵,只追求在最短时间内读懂文章大意,通常考试形式是阅读理解,有从文中找词填空,文意理解,作者观点揣测等等…总体来说比精读(IntensiveReading)容易,但是这是一种比精读更加实用的技能.

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