四年级上册英语书？小学四年级有必要上校外英语培训班吗

大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下四年级上册英语书的问题，以及和小学四年级有必要上校外英语培训班吗的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

孩子上四年级了，英语单词总是不过关，该怎么办

记不住单词是让不少同学非常头痛的问题，小学四年级的词汇量，应该说并不是很多，如果记不住，主要要从以下几方面来提高。

1.不要死记硬背。、

死记硬背单词不是不行，我知道有人靠背整本《英汉大词典》成为了英语专家，但是大多数人用这个办法是记不住的，一是你天生没有这么强的记忆力，二是你也没有这么强的毅力，所以咱们尽量不要死记硬背。

2.适当背课文。

背课文比光背单词更有效，因为课文是一句一句的话，为单词的使用提供了语境，再加上课文本身内容是连贯的，不像单词是一个一个单独的，这也有助于记忆。因此，背背课文是有好处的。当然，背课文要尽量找一些语言比较好的，比如说《新概念英语》。

3.平时多用英语

虽然咱们不是生活在国外，但是一样可以找到机会用英语的。比如说，去超市买东西的时候，让孩子看看包装上的英文单词。家里的常用物品上面，贴一些英文名小纸条，都能让孩子用到英语。

方法，家长都可以去尝试。只要找到适合孩子的记单词的办法，就一定要坚持下去，这样才能最终见到成效。

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CCTV英语大赛评委高考英语口语考官

大家好，孩子上四年级了，英语阅读不错，就是不会背单词，请教一下，有什么好方法

会阅读表示孩子会认读，但是拼写不出来，其实认读到拼写就是一点点距离了，只要用好办法可以快速背单词。

第一种好办法就是利用自然拼读，帮忙记忆。自然拼读是把26个英文字母组合规律和发音规律进行整理的一种拼读方法。可以加快速度，降低难度。

第二种方法可以利用思维导图进行分类记忆，比如水果、身体部位、季节等等，当然自然拼读也可以和思维导图结合起来记忆，效果更好。

第三种方法可以利用联想记忆，把某个单词和某个相似的东西绑定一起来记忆。

最后就是经久不衰的万能办法：反复记忆，多见几次自然就记住了。

加油(???_??)?

孩子读小学四年级，英语不会拼读，在网上学习英语怎么样

针对您的问题，我有如下看法，与您共同自考小编星学天讲一讲。我从事英语教学已经三十二年，特别关心学生学习的兴趣点。小学生英语处在基础阶段，只要善于总结技巧和方法，并且注意学以致用，那小学生学好英语并不是难事。家长也要注意引导，培养小学生对英语的浓厚兴趣，毕竟有兴趣才会坚持的学习下去，而这也是小学生学好英语的前提条件。很多家长都关心孩子的是否愿意学，每位家长都希望自己的儿女赢在起跑线上，看着电视上或生活中的小孩用英语侃侃而谈时，心理的希望更是迫切，可是，面对自己较差的英语水平，却不知从何下手？英语对于大多数的家长来说都是“外行”的，但是在英语学习中家庭教育又是非常必要的，家长如何辅导孩子学好英语，可以从以下几个方面入手：1.多听录音带：我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。2.给孩子提供良好的环境和表演机会：家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。实验小学张雯同学的家长告诉记者，自己虽然不懂英语，但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己，和女儿一起学英语，一起比赛，无形中就提高了孩子学英语的信心，锻炼了孩子的口语交际能力。3.将孩子的英语学习和生活结合起来：家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。4.有选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等：孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。5.课上认真听，课下反复练无论老师用什么样的方式授课，他所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学语文点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。6.广泛阅读，加强语感大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。在阅读时，可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型，时间允许的话，可以将它们记下来。

其实小学生的话，都是被动学习的，所以，这时要让他学习26个字母，千万不要单纯的让他背，因为那样的话，他会对英语产生恐惧感的，以后就没兴趣学习了，所以，你要编制各种游戏让他对英语产生好感，比如，你可以把26个字母用唱歌的方式，教他，这个方法，对背基础单词也是非常适用的，有音乐感的读，很有趣。小学生一般都容易接受。而且家庭的启蒙教育，家长作为孩子的第一个老师，家长的英语水平和教育方法直接影响着少儿学习英语效果。在不耽误孩子上课和家长上班的情况下，家长可以跟孩子一起在家学习英语，这样不仅可以加强看家长口语发音准确的练习，更为孩子提供了良好的语言学习环境，同时还可以增进亲子间的感情，调动孩子的学习积极性。

针对网上学习前面我谈了一下，再加深一点，网上学习需要自主学习能力强，学习兴趣浓厚，能坚持学习。不会拼读是因为音标掌握不到位，多听一点音标课，还是有必要的。

小学四年级有必要上校外英语培训班吗

我是一名老师，孩子从三年级学英语，就开始上校外某著名机构的特长班！我的定位，学习英语的地方，不应该是辅导班，应该是特长班！

最初我也纠结了是不是让他去不去学英语，毕竟我是高中老师，英语六级，在学英语方面很有心得！但是很快就决定让他去，原因如下:

一、班级里英语成绩好的，多数上过特长班！

我调查过班里英语经常考130+的学生，他们多数都上过特长班！这是因为英语的词汇量很重要，在特长班一节课接触的词汇量，比在学校一周学的多而且多数不重复。所以，有个英语考140+的学生，告诉我，她六年级就开始读原版的哈利波特了。

如果不注意词汇量的积累，高中阶段想提高英语，需要上辅导班，同样需要花不少钱，但是效果并不去太好。

二、英语特长班的优势外语口语和互动！

不得不说这一点和公立学校还是有明显的优势的，发音很纯正很多还有外教课，这是很明显的优势。

关键是孩子上了一节课后，就喜欢的不得了。每周去上课，都不抵触，很享受这个过程，虽然一次上课2个小时。兴趣是最好的老师，虽然我们知道学英语需要做什么，但是很难让孩子坚持做好。

英语属于技术性学科，多投入容易见效！英语属于工具，全球化背景下必备的需要，这和高考无关！学习英语，不要去辅导班，而应该去特长班！

好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的四年级上册英语书和小学四年级有必要上校外英语培训班吗问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！