北京外国语大学语言学概论慕课答案，北京语言大学中外文学真题

北京师范大学2015年北京师范大学354汉语基础[专业硕士]考研真题及详解一、填空题（20分）1．“想一想”中的“一”的声调是________。【答案】轻声查看答案【解析】“一”嵌在相同的动词中间，读轻声。2．现代汉语普通话中去声的调值是________。【答案】51查看答案【解析】现代汉语普通话声调调值分别为：阴平（55），阳平（35），上声（214），去声（51）。3．复韵母un的韵腹是________。【答案】e查看答案【解析】uen韵母同声母相拼时，中间的“e”字母省写，所以复韵母un的完整形式应为uen。韵腹是指复韵母中开口度最大、发音最响亮的元音，e的开口度和响亮度大于u，因此复韵母un的韵腹为e。4．汉语辅音ng是舌面后、浊音、________音。【答案】鼻查看答案5.u或u开头的韵母属于四呼中的________。【答案】合口呼查看答案【解析】u或韵母开头是u的韵母属于合口呼。开口呼是主要元音为a、o、e等没有韵头的韵母；齐齿呼是主要元音为i和韵头为i的韵母；撮口呼是主要元音为ü和韵头为ü的韵母。6．________是最小的语音单位。【答案】音素查看答案【解析】音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段，是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位。7．汉语中有________个辅音字母。【答案】21查看答案【解析】普通话声母22个，其中辅音声母21个，零声母1个。8．甲骨文是通行于________时期刻写在龟甲兽骨上的文字。【答案】殷商查看答案【解析】甲骨文，又称“契文”“甲骨卜辞”、殷墟文字或“龟甲兽骨文”。甲骨文记录和反映了商朝的政治和经济情况，主要指商朝后期（前14～前11世纪）王室用于占卜吉凶记事而在龟甲或兽骨上契刻的文字，内容一般是占卜所问之事或者是所得结果。9．东汉许慎的________把9353个汉字归为540部。【答案】《说文解字》查看答案【解析】《说文解字》，简称《说文》，东汉许慎著。它是世界上最早的字典之一，是我国第一部按部首编排的字典，许慎根据文字的形体，创立540个部首，将9353字分别归入540部。540部又据形系联归并为14大类，字典正文就按这14大类分为14篇，卷末叙目别为一篇，全书共有15篇。许慎在《说文解字》中系统地阐述了汉字的造字规律——六书。10．“颐”字共有13画，第七画是________。【答案】竖折查看答案11．音同、义同而形不同的字是________。【答案】异体字查看答案【解析】异体字是一个字的正体之外的写法，即字音和字义相同而字形不同的一组字。由于汉字是由意符、音符和记号所组成的，意符选取的角度因人而异，音符又不同于拼音文字中的字母，所以一字多形的现象在历史上比比皆是，但它不等于繁体字。12．从构词法看，有一个语素构成的词叫________词。【答案】单纯查看答案【解析】由一个语素单独构成的词叫做单纯词。这种语素是自由的不定位语素，主要以单音节为主，也有双音节的和多音节。例如：马、崎岖、橄榄、蝴蝶、咖啡、扑通、姥姥。单纯词整个词只能表示一个意思，不能拆开。

北京大学中国语言文学系621汉语言文字学历年考研真题及详解专业课一 古代汉语一、名词解释1．反切2．等呼3．四体二用4．章句5．声训6．并提7．三平调二、说明下列汉字的结构类型及本义1．来2．胡3．字三、简答题1．简述清代学者对古音分部的贡献。2．举例说明词义发展的方式有哪些。3．举例说明汉语词汇复音化趋势的动因。4．标出每句的平仄，写出诗中的入声字，指出拗救类型。《落花》李商隐高阁客竟去，小园花乱飞。参差连曲陌，迢递送斜晖。肠断未忍扫，眼穿仍欲归。芳心向春尽，所得是沾衣。四、翻译下面两篇文言文1．厉王虐，国人谤王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得卫巫，使监谤者。以告，则杀之。国人莫敢言，道路以目。王喜，告召公曰：“吾能弭谤矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川。川壅而溃，伤人必多。民亦如之。是故为川者决之使导，为民者宣之使言。故天子听政，使公卿至于列士献诗，瞽献曲，史献书，师箴，瞍赋，矒诵，百工谏，庶人传语，近臣尽规，亲戚补察，瞽、史教诲，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，犹土之有山川也，财用于是乎出；犹其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善败于是乎兴。行善而备败，其所以阜财用衣食者也。夫民虑之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其与能几何？”王不听，于是国人莫敢言。三年，乃流王于彘。2．今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固。礼义以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。故谋用是作，而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公，由此其选也。此六君子者，未有不谨于礼者也；以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让，示民有常。如有不由此者，在势者去，众以为殃。是谓小康。专业课二 语言学综合一、名词解释1．语境2．形态3．混言则同，析言则异。4．犯孤平5．同义换读二、简答题1．为什么方言或亲属语言的语音有对应关系？2．举例说明话题和主语的区别。3．汉语拼音方案中有三个声母可以不要，请解释原理，选择一种具体的归并方案，并说明归并后汉语拼音拼写规则要做哪些调整。4．用同义词或反义词释义有哪些问题？5．写出广韵的次浊声母，并说明它们从中古到现代的演变规律。6．简述第三人称代词“他”的来源。三、层次分析1．今天可能要下雨。2．前面走过来一位老太太。四、文言文阅读鲁有兀者叔山无趾踵见仲尼仲尼曰子不谨前既犯患若是矣虽今来何及矣无趾曰吾唯不知务而轻用吾身吾是以亡足今吾来也犹有尊足者存焉吾是以务全之也夫天无不覆地无不载吾以夫子为天地安知夫子之犹若是也孔子曰丘则陋矣夫子胡不入乎请讲以所闻无趾出孔子曰弟子勉之夫无趾兀者也犹务学以复补前行之恶而况全德之人乎无趾语老聃曰孔丘之于至人其未邪彼何宾宾以学子为彼且蕲以諔诡幻怪之名闻不知至人之以是为己桎梏邪老聃曰胡不直使彼以死生为一条以可不可为一贯者觧其桎梏其可乎无趾曰天刑之安可觧1．为原文添加标点。2．翻译原文。

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