学前教育自考刷题，学前教育专业自考题库
自考是很多人提升自身学历的一种重要渠道，然而自考与其他考试不同，更多的是在于自学，网上铺天盖地的都是培训机构广告，真正有益的资料和信息非常少。今天我就以个人这一年多的自考经验来给大家分享一下“必过”攻略。当然“必过”的前提是你要实实在在的学习和记忆，这里的攻略只是让你少走弯路。
自考复习的第一要点也是唯一要点就是，看考纲！看考纲！看考纲！重要事情说三遍。通过我之前8科的考试经验来看，无一例外，没有一道题会超出考纲的要求，如果你不想看书，如果你只想快速的应试，如果你可以花一些时间来刷题，那么看考纲吧，把考纲涉及的知识点整理出来，然后逐一记住，你一定可以高分通过。可能很多人不喜欢看考纲，觉得从小到大都没看过考纲，考纲是个什么鬼！考纲还不如刷题来的痛快！其实我就是这种人，之前也是一直这样做，但是吃过苦头才发现，现在和以前不一样。因为以前上学都是老师们在认真的研究考纲，然后告诉你考什么，现在没有老师，所以我们自己要看，懂么？不是考纲变得比以前重要了，而是他一直重要，但是你以前不知道！！！
当然有的人会说，把所有考纲都背下来太难的，如果有这能力我就高考直接考本科了。。。臣妾实在做不到呀！那好吧，今天我就给你一套60分的方案。但是60分的方案依然是以考纲为基本且只需要考纲。但是我们可以选择性的背考纲知识点。那说之前，让我们先来分析一下考纲中知识点的分类、考试题型和分值，我们以“学前教育心理学”为例（注：其他科目情况基本类似！差不多可以通用的）
考纲中考核知识点的分类：识记（对应名词解释），领会（对应简答），简单应用（对应简答、论述），综合应用（对应论述和材料分析）
选择20题（20分）；名词解释5题（15分）；简答6题（30分）；论述2题（20分）；材料1题（15分）
分析完考纲和分值之后，我们来具体简述60分攻略：
首先，考纲的“识记”部分一定要全部背下来！全部背下来！全部背下来！为什么？因为选择性记忆也是要分析拿分点，不能真的很随意的选择，否则你只会哀叹，怎么我背的都没有考。考纲中的“识记”部分可以涵盖所有的名词解释，这样15分到手（很多科目名词解释有20分），然后差不多可以涵盖一半以上的选择，这样至少再来10分。（一个科目的考纲中“识记”部分大概有70条左右吧，其实并不是很多。背70个名词解释拿35分，你算算，还是很值的呢，呵呵！）
其次，考纲中的“领会”部分尽量都背下来。领会部分都记下来，简答题的30分基本上可以拿个7788。而领会部分基本上都是简答，简答的概念就是，只要答出框架就行，不需要回答具体的分析和内容，比如：
问：简述幼儿教师的角色结构。
答：是幼儿人格的塑造者，是幼儿的养护者，是幼儿的榜样，是沟通幼儿与社会的中介。（5分到手，耶！）你不需要回答怎么塑造，怎么养护，为什么是榜样。。。。是不是很简单呢？（而整本书的简答目测也是100道题以内）。这时候你看已经有至少50分了。另外的10分还会远么？
最后，论述和材料题补充。上边的50分还不足以满足我们及格，但是其实已经离得不远了，我们只需要再补充一下，来看我们的大题还有论述和材料，按理来说论述和材料是比较难的，内容也很多，看了头大。但是，请你记住，老师给分不是只有1和10分，还有5,6,7,8分，论述和材料我们不拿满分，拿一半还是可以的，那怎么拿呢？不知道你们发现没有，论述和材料其实都是对简答的扩充，也就是在简答的基础上增加分析和论证而且，那其实只要我们把简答的框架答出来，也就能拿到论述的一半分数了。
请看17年4月学前教育心理学的两道论述题：
1. 试述学前心理学的基本任务及作用
2. 结合实际，比较奥苏泊尔和加涅关于学习的分类。
其实学前心理学的基本任务及作用，奥苏泊尔和加涅关于学习的分类，在“领会”这类考点中都是有涵盖的，在回答这道论述题时，你只要把简答的内容写上，然后加以自己的语言丰富一下，就是一道及格的论述题了！当然如果你自己在学习的时候，能更加透彻的分析一下考纲，将考纲中的简单应用，综合应用与领会进行对比，然后查漏补缺，对应的再多看看书（看就可以不需要背，主要是加深理解，论述其实就是理解之后用适当的语言加以分析描述），那则更稳妥！
总结一下：考纲的“识记”和“领会”要记牢，其他的自己适当的补充理解。如果你觉得这些内容还是多，还想要删减，也可以，但是这个时候要斟酌和冷静分析了。个人的建议“识记”部分还是踏踏实实的背下来吧！因为真的不知道会考什么，而且识记也是加深你对这个学科理解的最直接的方法，背下来自然会增加理解。而对于领会，如果你能根据考纲和之前的靠谱的真题分析出来哪些是必考题，那你就针对在这些重点进行复习，比如学前教育史，对那几个名家（福禄贝尔，蒙台梭利，卢梭，加德纳，皮亚杰…）的学前教育理念至少会考两道大题，那你可以优先把这个背下来，其他的就适当可以少背一些。（少背也是在你自己计算过分数进行过缜密的衡量的前提下）。以我这次考《学前比较教育》为例，我分析了一下，对于各国的学前教育现状和当前社会学前教育趋势，问题这些必会考大题，于是我就把大概10个国家的学前教育现状，以及有关当代学前教育趋势、问题、师资这些题目优先背了一下，然后也放弃了一些各国在各发展时期的一些细节的题目（当然日本的天使计划，美国的开端计划，这些熟面孔可不能轻易抛弃哦），最后所幸全部都压中了。 当然做这种判断是你必须要有一定的认识和积累才行，不能妄自舍弃，那样就是在浪费时间了。
Ps：切记，以下是复习的错误姿势，请不要采用：
1. 拿到一整套所谓的真题，然后开启刷题模式。我曾经以这样的方式复习过2个科目，“学前教育原理”和”学前卫生学”，这两个科目我分别背下来近20套题的全部试题，结果是学前教育原理50分，学前卫生学62分侥幸过关。为什么会是这样的结果？因为这20套题是近8-10年的考试真题，可是这个过程中考纲不知道修改了多少次，也许只有1,2套题是与考纲相符的吧，但是那个时候我并不知道，于是乎就有了这样的结局。我背的不是我考的，我考的是我没见过的。
2. 背题的时候一直觉得自己是大神，自己可以压中题目，然后就挑着背，挑着学，这样结果就是：考试出来敲自己脑袋，怎么就没背那道题，我看着不像能考呀！呸！你要那么厉害，你咋不去出题！考试就是没那么多捷径的！不能投机取巧，侥幸心理，不能没有理由的选择性复习！我听到很多试友说，自己老是考50多分，多可惜呀！50分可没那么容易考的，但是你就差了那么一点点！以后学习可不要挑三拣四了好么！
接近尾声了，我来介绍一下我自己吧：17年4月开始参加自考，17年4月通过3科，17年10月通过2科，免考2科(#^.^#)，18年4月参考三科，成绩尚不知晓，但是自我感觉良好（希望成绩出来不要啪啪打脸……）,其实跟万千自考大军相比，我还算个“新人”吧！写这样一篇攻略，我自认有点怯，但是为什么还是写呢，是因为我真的下了很多功夫去研究和学习，也听过群里太多迷茫的声音。也非常遗憾网络上有关自考的资料太少了。我希望我的经验可以传递给大家，也希望我走过的弯路，你不要再走。
当然我的攻略只是我个人的一种经验的发现和总结，如果你看懂了也许对你会有一些帮助，但是要通过考试还是要下功夫的，考试之前的一个月我每天下班去星巴克呆到晚上9点半，弄得我闺女快要不认识我！我的努力应该比很多人都多！我因为我们谁都！不！是！神！ 加油了，亲们！
最后，奉上18年新鲜出炉的三科真题！当当当当！题目内容全凭考完之后的记忆整理，对题目准确性我不负责哦! 但是也表担心，没辣么可怕。人家整理的还是很有含金量的呢！
2018年4月份 《学前比较教育》大题整理：
名词解释：
1. 开端计划
2. 日本的幼保一体化
3. 专题比较法
4. 韩国的《**课程》
简答题：
1. 日本“天使计划”的基本方向
2. 学前教育机构的功能
3. 俄罗斯学前教育存在问题
4. 世界学前教育***
论述题：
1. 中央主导型课程管理模式的优缺点
2. 蒙台梭利教学方法论述
材料：
瑞吉欧“儿童的一百种语言”案例：
回答：1一百种语言的意思 2、瑞吉欧教学方法对我国启示
2018年4月《学前教育心理学》大题整理：
名词解释：
1. 学生学习
2. 关键期
3. 情绪智力
4. 社会化
5. 最近发展区
简答：
1.学前教育心理学的发展趋势
2.师幼互动的影响因素
3.儿童学习的特点
4.婴儿学习的主要方式
5.社会性学习的教育指导（这个有点记不清楚，应该就是用哪些方法指导儿童社会性的学习）
6.活动设计时投放材料要注意的原则（应该是 第九章区域活动设计那块的知识点）
论述：
1.知识迁移的影响因素
2.运动技能形成的三个阶段
材料：
解决问题的方法.
*名词解释解释每个3分，共15；简答每个5分，共30分:论述每个10，共20；材料15分
2018年4月《儿童文学名著导读》试题整理：
选择题：
1. 《365夜》作者
2. 阿拉伯的作品是哪个？答案《一千零一夜》
3. 张继科的作品是哪个？
4. 《小太阳》体裁
5. 《谢谢你》的主题
6. 《稻草人》体裁
7. 格林童话《灰姑娘》
8. 儿童故事《圈圈圈》
9. 《马兰花》内容
10. 《寄小读者》作者
11. 《四和十》是绕口令
名词解释：
1． 科学文艺
2． 常人体童话
3． 超人体寓言
4． 《圆圆和方方》
5． 无文图画书，举一个例子
简答：
1. 儿歌和儿童诗在韵律上的区别
2. 童话特点
3. 儿童文学趣味性方面的体现要素
4. 儿童戏剧的作用
5. 图画书创编文字方面的要求
论述：
1.《小青虫的梦》主题，艺术特点
2. 举例说明，编写寓言时，请将扩展，新增加
综合：
题目中给出儿歌刘饶民的《问大海》（自己上网查一下儿歌内容）
请问：1综合这首儿歌分析儿歌特点
2改写一首儿歌