初一上册数学练习题 七年级上册数学作业是什么

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怎样上好数学练习课

练习课是最为常见的一种巩固形式，特别是在数学学科中，练习是至关重要的，可以说数学就是练习出来的，数学的练习课是使学生掌握系统的数学基础知识，训练技能、技巧的重要途径，也是培养学生能力，发展学生智力的重要途径。但目前练习课存在很多问题：

自从新课程改革以来，数学课堂教学面貌发生了很大的变化。很多老师能够根据新课程理念的精神，重视课堂教学的优化处理。但在实际教学工作中，数学练习课教学存在着较大的随意性和盲目性。练习课教学缺少设计或根本就没有教学设计，出现练习课变成习题课、作业课，对书上的练习题仅是做完了事，使练习走过场，基本上是教师统治课堂，一题一题地练习交流，不注意让儿童主动地参与，积极地思考。练习形式也是单一呆板。

上述现象的产生，究其原因就是我们对练习课缺乏重视，对练习课的功能特点认识不够，导致我们对练习课的教学目标把握不到位。

三年级上册数学约等于练习题

用约等于比较合适，因为小学阶段还没涉及到不等式，还没有这个概念。所以优先用约等于。但也有例外的时候，这个要看情况。如果题中内容需要判断至少或者至多或其他问题时，尤其是强调结果只能是整数的话，就需要大于小于的概念。

我做小学数学、初中数学习题讲解，会有人看吗

你好！我们是一样的，不过我没什么经验，目的也很单纯。主要原因是在这个疫情的影响下作为一个一线的教书匠实在是担心孩子们的成绩。

1，自从我看了几位家长给我发的孩子做的习题和试卷过后，我毅然决然的从网上买了工具，决心要一直做下去。

2，其实，在没做视频之前，我也坚持每天给孩子们直播讲解习题，因为孩子只上空中课堂家长反映都没有什么用，再加上孩子的自我约束能力太弱基本没什么效果。做直播讲习题是为了给他们巩固一下。结果导致我嗓子发炎引起发烧一下子病了十几天，那么这十几天，我的学生基本就荒废了。

3，担心的事果然来了，有家长给我发孩子的习题和作业。我发现是写的一塌糊涂，连最基本的概念题目都做不好。然后，私聊一些家长发现孩子们做题的速度大不如从前。之前一张简单的试卷快的孩子20分钟就基本解决了。慢的也不过一节课。然而现在需要一个小时。上学期我们练的较难的五三全优卷像成绩好的也不过20多分钟，慢的也不过40多分钟，而且准确率很高。结果现在不行了，不但错的多还做的慢。这令我很着急。

所以下定决心做视频，不管别人看不看，我一定做给我的孩子们看，只要他们多学一点，多掌握一个题型，我认为我做的都是值得的。和孩子相遇是缘分，我不愿在十年或二十年后孩子们想起我时，说我没有作为。

总之，我认为付出总会有回报的，虽然我做的视频不专业，但是我是专业讲题的书匠。愿孩子们真的能理解老师的良苦用心。

七年级上册数学作业是什么

做课后习题，或者是发卷子做。

OK，关于初一上册数学练习题和七年级上册数学作业是什么的内容到此结束了，希望对大家有所帮助。