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初一上学期数学期末试卷(这是怎么回事)

很多朋友对于初一上学期数学期末试卷和孩子在初一期末考试时数学考了118分,到了初二时数学却考了68分,这是怎么回事不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!

孩子在初一期末考试时数学考了118分,到了初二时数学却考了68分,这是怎么回事

谢邀!

根据七年级数学科的特点和课程标准的要求,考1l8分(总分120)应该说不错的,但还得要看试题的效度、信度和区分度。如果试题过于简单,只能说明运算能力方面达到目标,如其中的有理数运算、整式运算和一元一次方程(组)等,但在综合性的应用能力和灵活度方面可能不强!

到了初二只考了68分的话,若无其它原因造成,则可能是学得机械,不能灵活,对数学中的概念理解不到位,不能举一反三。由于进入初二数学后,难度、广度、变化度相对初一来说大大提升了,对学生的理解力、抽象思维要求更高,如初二的一次函数、二次根式等章节。

这一时期除了老师的引导、点拔和方式要得当外,自己的主动性很重要,要有意提醒自己用智慧来学数学,不断变化思考角度。另外要多独立练习,要知道在数学课中,听懂不算懂,做懂才算懂,还要在交流中优化思维过程和总结,这样时间一长自然会提升数学成绩的。

另外,从思想上、精力分配上也要跟上,这是因为初二这一年是“转折”的一年,是“分化”的一年:“初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下”!因此要务必重视!

孩子初一数学期末考试怎样复习更有效

期末考试差不多还有一个月的时间就要进行了,很多的家长和学生也开始着手期末考试的复习备考工作了,在期末复习备考时该注意些什么问题呢?

首先必须要对整本书的重点概念进行梳理和复习,这是数学学习的基础,虽然在数学考试中概念一般不会直接考察,但概念是我们解数学题的基础,如果对基本概念不理解,往往会连题目都读不懂,更别说正确解答题目了。

初一数学的重点概念:有理数,相反数,数轴,绝对值,倒数,科学计数法,乘方,代数式,整式,单项式,多项式,同类型,线段,直线,射线,角,中点,角平分线,一元一次方程,方程的解等,这些概念必须要掌握,是考试的必备内容。

其次,必须要狠抓运算,提升运算能力,整个初一上册的数学基本上是以运算为核心展开的,有理数的运算,整式的加减运算,解一元一次方程,这是期末考试必备的内容,计算虽然简单,但在考试中极其容易出错,必须要多去练习,注意运算细节,及时发现问题并解决在运算中存在的问题。

有理数的运算必须要熟练掌握五种基本运算法则,加法,减法,乘法,除法,乘方,在有些运算中还会涉及到绝对值运算,在有理数运算中最容易出现错误的是符号问题,因此在运算中首先要先定符号,在定数值,尤其是乘方运算中的符号问题。有理数的混合运算中,必须要注意运算顺序,一般的题目要严格按照运算顺序进行。

整式的加减运算涉及到有理数的加减运算和合并同类型法则,在运算中还涉及到去括号问题,需要注意系数问题和符号问题。准确地去括号是第一步,然后在找准同类型,最后再根据合并同类项的方法合并同类型即可。整式化简求值题目是必考题目,需要先化简合并再代值计算。

解一元一次方程方程也是期末考试必备,方程是初中代数的重点内容,一元一次方程又是基础,其解法必须要掌握必须要掌握,解方程其实是对整式加减运算和有理数运算的综合运用,尤其需要注意去分母环节每一项都要乘,注意括号的运用,移项环节需要注意符号问题,这都是一些比较容易出错的问题。

已知方程的解求字母参数的值也是考试常考的题目,将方程的解代入原方程中,得到关于字母参数的新的方程,再解方程即可,这类题目的重点还是解方程,所以方程的解法很重要。

除了基本概念和基础运算之外,还有一些基本的应用类题目,也是需要掌握的,常见的如下,

正方体表面展开图的识别和应用,

三视图的应用,

有理数相关概念的应用,

有理数运算的应用,

绝对值和数轴的应用,

数轴动点问题,

有理数的新定义类题目,

代数式的应用,列代数式表示相关量,解决问题,

整式加减的应用,

代数式化简求值的应用,

规律的探索和表示,

线的计算,中点,

角度的计算,角平分线,

扇形和圆心角的应用,

方程的解的应用,

列方程解应用题,

数据的分析,

……

在期末复习备考时还需要进行一些拓展和提升,毕竟初中数学不同于小学数学,每次考试都会涉及一些考察数学思想和方法的题目,有一定的难度,

分类讨论思想在初中数学红运用的比较多,在初一数学中,像化简绝对值,数轴动点,线段计算,角度计算中经常会涉及到分类讨论思路,在复习备考时需要复习到位。

整体思路在初一数学中也有所涉及,在整式化简求值,线段和角度的计算,方程的应用中有所涉及和运用。

方程和代数思路也是解题的常用思路,在数轴动点问题,线段和直线动点问题,角中动点问题,代数式表示关系量等都会经常运用到,方程思路在代数和几何中都有所运用。

在复习中一定要结合学生自身的情况来制定复习备考策略和方案,在复习备考的时候之前做过的试卷和练习题都是很好的复习资料,尤其是之前做过的试卷一定要翻出来复习,尤其是错题,最好在平时的学习中养成积累错题的习惯,功夫用在平时将错题不断攻克,考试的时候出错的地方和几率就会少很多。

在复习备考的时候别忘了先来靠考考自己,没有考试是很难发现自己存在的问题的,为了及时发现并解决问题,需要先进行模考,一个礼拜考一次,提前适应考试的模式。

可以去找一些往年考试的题目来分析研究和解答。虽然每年考试的题目不同,但知识点,考点和重难点都大同小异,往年的考试题对今年的复习备考也是具备指导和借鉴意义的,分析试卷可以找到重难点知识点和考点以及重点题型,复习时更具有目标和方向。通过考前模考,及时发现问题并在之后的复习中逐步去解决问题。

无论任何的方法的策略都需要认真去执行,学习并不是一件困难的事情,需要我们具备良好地态度,认真地去对待,在学习中不断培养良好的学习习惯,掌握好的学习方法,让自己的学习更有效。功夫用在平时才最有效,考前的复习也是建立在平时的学习之上,如果平时学习不努力,缺失的太多,考前复习往往也是无济于事的。

孩子刚上初一,月考百分卷,语文76、数学79、英语76,这个成绩以后能提上去吗

在十一前后很多的学校进行了第一次月考,对于新初一的学生来说,这是入校以来的第一次比较大的考试考试的成绩必然会引起学生、家长和老师的高度关注。

在月考成绩出来之后,也许不是那么令人满意,在小学的时候,大部分的学生在考试中每门的成绩都可以达到90分甚至是95分以上,对于基础比较好的学生来说,门门考满分也不是没有可能的。可是到了初中,第一次的考试就给学生蒙头一棒,这正常吗?

这是一件正常的事情,初中的学习与小学的学习还是有狠多的不一样的,学习的科目和内容增加了许多,学习环境和氛围也发生了很大的改变,很多的学生一时之间还难以适应,混混沌沌之间就到了第一次月考,还没有完全做好准备。

对比初一的试卷与小学的试卷,最直观的感受就是题量增加了许多,还不论题目的难度的增加,一看到试卷很多的学生都慌乱了,心理也必然受到波动。虽然说刚开学的月考试卷,难度不可能有多大,但毕竟是初中的试卷,每套试卷中还是有几道具有一定区分度的题目,对于基础不够扎实、思维不够灵活的学生来说,要准确地解答这些题目就有些困难了,所以到了初中之后,能考满分的一下子比小学少了很多。

月考满分100分的试卷,三科的成绩都在75到80之间,换算成满分120分的试卷,每科在90分到96分之间,对于初一的学生来说算是一个中等的成绩,这还得看题目的难易程度以及班级的整体成绩情况了。

从成绩来看,这位学生的成绩比较稳,三大主科各科的成绩都差不多,没有偏科的现象,各科都比较均衡,这其实是一种比较好的现象和状态,对于初中的学生来说,最怕的就是偏科,很多学生到了中考的时候因为某一科过于薄弱影响了最后的择校。

对于看惯了孩子在小学时候每次考试成绩都在90分+的家长来说,这个成绩有些不理想,对于一些基础比较好的学生来说,初一的时候满分120的试卷,数学和英语在115+,语文在100+来说这是目标,显然这位同学的成绩与目标成绩还有一些差距,在考试后需要做好总结、反思和调整。再有几周就要期中考试了,与月考相比较,期中考试就更加重要了。

刚上初一,第一次的考试受到一些打击对学生来说也未尝不是一件好事,也给学生提了一个醒,中学的学习与小学真的不一样,需要作出一些改变了,需要不断去调整自己的学习状态,提高学习效率。作为家长,多去跟孩子沟通,及时了解孩子的想法和动态,做好引导,毕竟成绩不理想的时候孩子自己的心里也不舒服。

初一刚刚开始,第一次的考试算不上什么,就当是一次普通的测验,对自己的学习状态和学习效果的简单检测,平时测验的目的就是为学习问诊,看看前一阶段的学习存在哪些问题,在下一阶段的学习中该如何去调整和完善,这才是测验的目的和价值所在。

作为家长对孩子的学习肯定是非常关注的,平时跟孩子去聊学习孩子也许不是很乐意,刚好借助考试的契机,跟孩子一起去分析和总结之前的学习及试卷,找到在试卷中存在的问题,将这些问题解决掉,以更高的状态来迎接下一阶段的学习及即将来临的期中考试。作为家长在关注孩子的成绩的同时,更应该关注孩子的学习过程和学习状态,及时了解孩子的学习动向,也许家长对于孩子初中的课程并不能给予多少帮助和辅导,但最起码应该多给予一些关注,给孩子一个信号,我很关注你的学习,愿意跟你一起解决学习中存在的问题。

现在正常初一期末考试语文,数学,英语,这三门试卷总分各多少

现在一般情况下,初级教育阶段语数外三门各120分,属于大三门。

文章到此结束,如果本次分享的初一上学期数学期末试卷和孩子在初一期末考试时数学考了118分,到了初二时数学却考了68分,这是怎么回事的问题解决了您的问题,那么我们由衷的感到高兴!