初中德育论文？师德师风属于德育工作吗

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师德师风属于德育工作吗

德育工作是针对学生而设的，师德师风是针对教师而设的，师德师风不属于德育工作。但两者也有紧密联系，一所学校师德师风好，这所学校的德育工作也会做得好，因为身教重于言教，教师的师德好，必定会在学生中起表率作用，成为学生学习的榜样。

鲜活的德育 如何描述

挖掘鲜活的德育素材，让德育之花处处绽放

随着经济社会的快速发展和现代化进程的快速演进,对物质的过度追求已冲淡了国人对精神文明的追求。作为一名教育工作者,我肩负着培养未来接班人的历史重任。如何从小培养学生的文明素质是一个十分值得探讨的问题。结合平时地教学,我从以下几个方面入手谈谈我一的看法。

一、营造氛围,让学生感受文明

“学校是我家,美化靠大家。”这句话在小学校园中广为流传它时刻提醒小学生爱护环境,不乱丢垃圾。通过精心设计,把德育目的和科学文化知识融进校园的每一个角落,使校园形成整个校园思想品德教育的大课堂。如可以在校园的长廊里悬挂名人名言;可以在教学楼的电子屏幕上滚动以德育为主题的宣传口号:还可以在校园的橱窗里、宣传栏中,根据德育教育月宣传的内容进行更新。在这样浓厚的德育氛围下,学生在校园里每时每刻都处在良好的氛围中,使他们受到文明的熏陶,陶治自身的道德情操,同时也进一步加速校园文化的建设,构建温馨的校园环境。营造氛围,让学生学会文明

1.好书多读。

为了丰富学生的德育生活,我校展开以“书香校园一-好书伴我成长”为主题的系列读书活动。如开展国学经典诵读活动、亲近母语共读绘本、每日诵读一首儿歌、我是小小播音员比赛、图书漂流、亲子共读等活动,内容丰富、形式多样拓宽了学生的视野,陶冶了学生的道德情操,激发了学生爱读书、读好书的情感。学生从读《三字经》《弟子规》等书籍中了解到我国五千年灿烂的历史文化,从读个人传记等书籍中领略到伟人的先进事迹、科学家的创造精神与丰功伟绩,从科普读物等书籍中感受到了祖国山河的美,让读书成为学生的自发行为。

2.好戏多演。

为了实现好歌多唱、好戏多演的目标,学校在每年“六一”时,都举办大型的文艺演出活动,利用课余时间组建舞蹈队、童声合唱团等兴趣小组,在培养学生兴趣的同时,确保文艺演出地顺利开展。学校积极组织学生参加市、县的文艺比赛,向外校与社会展示学校艺术教学和课外活动的教育成果,学生在活动中展示美、感受美。

3.好文章多写。

作文源于生活,生活中处处都是素材。美丽的自然风光与多姿多彩的社会生活,为学生的作文提供了取之不尽的源泉。为了激发学生情感,让学生能写出优美的、独特的文章,学校以国学经典诵读为特色,以各种征文活动为契机,组织学生积极参与写作。教师要对学生进行适当地引导,让学生去发现与体验生活,将自己对生活的感悟倾泻于笔尖。

4.好事多为。

三月份,我校以“同一首歌之走近雷锋”活动为契机,以讲雷锋故事、学唱雷锋歌曲等形式,激励学生学习雷锋精神,争做四有新人。我校还开展了学雷锋实践活动。学生去到了“老年公寓”帮老人扫地、擦桌子和门窗,有的学生给老人捶背,陪老人聊天、玩游戏,表演精心准备的各种节目,给老人带去精神上的慰藉。老人因为有人的关心和重视脸上笑开了花,而学生也因为自己的付出有了成果而感到快乐,通过活动使学生感受到帮助别人,快乐自己。

5.好身体多练。

我校开展“我运动,我健康,我快乐”为主题的体育特色,组建了跳绳、踢键、排球、乒乓球、跆拳道、民族摔跤等体育社团。同时坚持每天开展好以广播操、民族健身操、校园集体舞为主的特色大课间活动和课间趣味游戏活动,每周开展形式多样的班级课外体育活动,每年组织开展夏季田径运动会和冬季小型运动会。通过丰富多彩的体育活动为学生增强身体素质打下坚实的基础,同时也让学生在活动中注意培养团队意识,注重道德修养。

三、以理立人,让学生向往文明德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学校教育教学的全过程,它渗透在各个学科之中,因此,结合教学内容的课堂德育就显得尤为重要。如在《美丽的小兴安岭》文地教学中,我先用多媒体课件播放小兴安岭的四季美景,在学生观看了视频之后,我问:“为什么小兴安岭既是一座美丽的花园又是座巨大的宝库呢?”这样的引导语既激发了学生学习的兴趣,又激发了学生热爱祖国山河的思想感情,从而激发学生强烈的爱国情感。又如在北师大版三年级数学上册《捐书》一课的教学中,通过课本内容结合生活实际,使学生明白贫困山区学生的艰辛,培养学生的感恩之心与爱心,

总之,德育课的教师应挖掘鲜活的生活资源,整合综合系列实践活动,以社会实践、体验教育、时代主题教育为主线开展德育活动,不断提升学生的道德修养,让文明之花处处绽放。

德育论文答辩会问什么问题

个人经历和成长：会询问你的成长经历、故事以及其他的个人经历，以便了解个性、价值观等方面的信息。

德育理念和方法：询问你的德育理念和对于如何实施德育的方法和策略，以确定你对于德育工作的认识和能力。

团队协作和领导能力：在德育工作中，团队合作和领导能力都非常重要。

情商和沟通能力：德育的工作是和人打交道的工作，要求具备良好的情商和沟通能力。

专业知识和素养：德育需要具备一定的专业知识和素养。

德育论文有人看吗

有人看。因为德育论文是对学生思想道德素质的一种评估，不仅是学生个人的成长记录，也是学校和社会对学生的评价标准之一。同时，德育论文也是导师们评估研究生全面素质的重要依据。内容延伸：除了导师、学校和社会的关注，德育论文也可以在个人以后的发展中起到积极的作用，比如在求职时可以提供自我评价和成长经历，展示个人的道德素质和思想品质，从而提升自身的竞争力和职业发展前景。

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