2022年10月江苏省自考27962机械设计基础课程考试章节目录

Ⅰ 课程性质与课程目标

一、课程性质和特点

《机械设计基础》是高等教育自学考试机电一体化技术专业(专科阶段)的一门专业基础课程，本课程是在学生掌握机械制图、工程材料、工程力学等课程的前提下，要求学生通过对平面机构、凸轮机构、带传动、齿轮传动、连接、轴和轴承等内容的学习，初步掌握机械设计的基本理论和方法，了解现代设计思想、方法及其发展趋势，初步具备解决工程实际问题的能力，为今后从事机械设计、制造及其维护等工作奠定基础。

本大纲是根据江苏省高等教育自学考试机电一体化技术专业(专科阶段)培养目标编写，本大纲叙述的内容尽可能简明具体，便于考生自学。

二、课程目标

通过本课程的学习，训练和培养学生掌握平面机构的基本知识、基本理论，掌握常用和通用零件的工作原理、工作特点和基本设计方法，培养学生具备设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力，为学生学习后继课程及新的科学技术打下必要的基础，也为学生今后从事机械设计技术工作打下一定的基础。具体目标如下：

1. 掌握机构结构分析的基本知识，掌握机构运动简图绘制与机构自由度的计算。

2. 了解常用机构的性能特点，设计与计算方法，了解确定机构的运动方案的基本原理与基本方法。

3. 了解机械设计的一般规律，初步树立正确的设计思想。

4. 了解并掌握设计机械零件的基本方法和基本技能：确定设计步骤;进行失效分析计算准则，进行材料及热处理方法选择、参数选择、设计计算、结构设计等。

5. 了解常用零件的类型、特点和应用，掌握主要零件的工作原理。

6. 能正确运用机械零件计算中一些常用技术处理方法;计算载荷、条件性计算、当量法、试算法等。

7. 能够运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料。

8. 掌握基本的实验技能。

本课程考试旨在考核学生对设计通用零件、机械传动装置及简单机械的能力及对机械设计基本概念的掌握情况，考生应独立完成考试内容，在回答试卷问题时，要求概念准确、逻辑清楚、清晰规范，必要的解题步骤不能省略。

在自学过程中，要求考生在通读教材、理解和掌握所学基本原理知识及基本方法的基础上，结合习题进行练习，提高分析问题和解决问题的能力。

三、课程的重点和难点

本课程的重点是第二、三、六、七、十、十一、十二章，次重点是第一、四、九、十三章，一般章节为第五、八、十四章。第二、三章主要为平面机构的自由度及连杆机构的概念、形式及特性等知识;第六、七章主要讲述了带传动、链传动及齿轮传动等传动的原理、特点及设计等;第十、十一、十二章主要讲述了螺纹连接、轴系及连接、轴承等知识。在平面机构的知识中，要求学生重点掌握运动副的概念、自由度计算和平面连杆机构的形式，难点是平面机构自由度计算;在传动零件的知识中，要求学生重点掌握带传动和齿轮传动的原理、特点和基本设计方法，难点是传动零件的设计;在轴、轴承及连接的知识中，要求学生重点掌握机件各种连接、轴和轴承的类别、原理、特点和一般设计方法，难点是螺纹连接、轴及轴承的设计。

Ⅱ 考核目标

本课程自学考试大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递升的关系，后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是：

识记(Ⅰ)：要求考生能够识别和记忆本大纲中规定的有关知识点的主要内容(如定义、概念、表达式、公式、格式、原则、原理、重要结论、方法及特征、特点等)，并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。

领会(Ⅱ)：要求考生能够领悟和理解本大纲中规定的有关知识点的内涵及外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能正确地解释说明和论述。能根据考核的不同要求对有关问题进行逻辑推理和论证，做出正确的解释、叙述和说明。

简单应用(Ⅲ)：要求考生能够运用本大纲中规定的部分知识点，解决机械工程设计中的简单设计问题。

综合应用(Ⅳ)：要求考生能够运用本大纲中规定的多个知识点，对较复杂的机械工程设计问题进行分析，初步解决一般机械工程设计应用问题。

Ⅲ 课程内容与考核要求（点击查看）

Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求

一、自学考试大纲的目的和作用

《机械设计基础》课程自学考试大纲是根据机电一体化技术专业(专科阶段)自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定，其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。

本课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深度、广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

在自学本课程之前应先通读大纲，了解课程的内容、考核知识点和考核要求。明确考核目标，使自学应考者有的放矢、系统地学习教材;使辅导教师更好地组织教学内容;使命题教师能够更加明确命题范围，更准确地安排试题的知识能力层次和难易程度。本大纲要求学习和掌握的知识点都可作为考核的内容。

二、课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展。课程内容在教材中可以体现一定的深度或难度，本大纲中对考核的要求是按照本专业的培养目标，以及对考生知识结构要求和专业考试计划来确定的，深度或难度较适当。

大纲与教材所体现的课程内容应基本一致，本大纲的课程内容和考核知识点是与所选教材一致的。所选教材里的部分内容，本大纲不作考核要求。(注：其中的内容与大纲要求不一致的地方，以大纲规定为准。)

三、关于自学教材

自学教材：《机械设计基础》第2版，孙敬华编，机械工业出版社，2013。

四、关于自学要求和自学方法的指导

本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分，因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。

为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在章节的基本要求中一般也指明了章节内容的重点和难点。

本课程共6学分，均为理论课程。

《机械设计基础》课程涉及到机械制图、工程材料、工程力学等课程的相关知识，考生在自学时往往会感到有一定困难，但自学能力的培养对获取知识是非常必要的。在自学过程中应注意以下几点：

1.根据考核要求中的四个能力层次，在全面系统学习的基础上掌握重点概念和重点问题，注意各章内容之间的内在联系及学习本课程的规律性。

2.本课程的自学考试大纲是自学本课程的主要依据，在自学本课程前应先通读大纲，了解课程的要求，获得课程完整的概貌。在开始自学某一章时，先阅读大纲，了解该章的课程内容，考核知识点和考核要求，再依据要求进行学习。

3.阅读教材时，要求吃透每个考核知识点。对基本概念要做到深刻理解，对基本原理要弄清弄懂，对基本方法要熟练掌握。

4.重视每章的习题，多做习题可以帮助考生更好地达到自考大纲的要求，并可以检查考生对知识的掌握程度。

5.本课程是一门应用性和实践性较强的课程，考生在自学过程中必须注意理论联系实际。

6.考生在自学时要注意基本能力的培养，即理解知识的能力、分析问题的能力、系统分析和综合的能力等。

五、对社会助学的要求

1.社会助学指导教师应熟悉本大纲所要求的内容、考核知识点和考核要求，辅导内容必须以本大纲为依据，切实作好对自学应考者的辅导，防止自学中的各种偏向，把握社会助学的正确导向。

2.注意自学考试的特点，命题将覆盖各章，特别是本大纲规定的重点，不可随意增删和圈定重点以免导向失误。本大纲课程内容和考核知识点不作要求的内容则不考。

3.注意培养考生的自学能力，以及分析、设计及应用的能力，努力引导自学应考者将识记、领会与应用联系起来，把知识和理论转化为能力，着重培养和提高自学应考者的分析问题和解决问题的能力。

六、应考指导

1.如何学习。很好的学习计划和组织是成功的法宝。在接受培训学习的过程中，一定要跟紧课程并完成作业。为了在考试中作出满意的回答，必须对所学课程内容有很好的理解。阅读课本时要做课程笔记，如有需要重点注意的内容，可以用彩笔来标注，如：红色代表重点，绿色代表还未理解需要深入研究的知识点，黄色代表可以运用在实际工程之中等。

2.如何考试。首先要认真审题，抓住重点回答问题，避免答非所问。其次，卷面要书写工整，保持卷面整洁，避免因卷面字迹不清导致阅卷教师看不清而失分。

3.如何处理紧张情绪。正确处理对失败的惧怕，要正面思考，考前要调整好心态，要对自己充满信心。进入考场后做深呼吸放松，缓解紧张情绪，保持冷静。

七、对考核内容的说明

本课程大纲中要求考生学习和掌握的知识点都作为考核的内容。课程中各章内容均由若干知识点组成，在自学考试中即为考核知识点。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按四个认知(或叫能力)层次确定其考核要求。

八、关于考试命题的若干规定

1.考试采用闭卷方式，考试时间为150分钟。试卷一律用黑色签字笔书写，作图可用铅笔和直尺。不可带计算器。

2.本大纲各章所规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，都属于考核的内容。

3.命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题目，考核目标不高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。

4.本课程在试卷中对不同能力层次要求的分数比例大致为：识记占20%，领会占35%，简单应用占35%，综合应用占10%。

5.要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：20:40:25:15。

必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念。在各个能力层次中对于不同的考生都存在着不同的难度。在大纲中已特别强调这个问题，考生切勿混淆。

6.本课程考试命题的主要题型一般有单选题、判断改错题、简答题、计算题、综合题等题型。

附录 题型举例

一、单选题(本题共15小题，每题2分，共30分)

1.机器与机构的主要区别是

A.机器的运动较复杂 B.机器的结构较复杂

C.机器能完成有效的机械功或实现能量转换 D.机器能变换运动形式

2.若机构具有确定的运动，则其原动件数目与其自由度的关系为

A.小 B.相等

C.大 D.无关

二、判断改错题(本题共5小题，每题2分，共10分)

21. 一个零件可以是一个构件。

22. 渐开线的形状取决于基圆的大小。

三、简答题(本题共5小题，每题6分，共30分)

1.渐开线齿轮正确啮合条件是什么?

2.按承载情况分，轴有哪些类型?

四、计算分析题(本题共3小题，每题10分，共30分)

1. 计算题31图所示机构自由度，并判断该机构是否具有确定的相对运动。