2022年10月江苏省自考27183国际经济学课程考试章节目录

一、课程性质及其设置目的与要求

(一)课程性质和目的

国际经济学课程是我省高等教育自学考试国际经济与贸易专业的一门重要的专业课程，其任务是培养应考者了解当今国际经济活动和国际经济关系的基本理论和基本知识，掌握国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易组织、汇率交易及汇率决定理论、开放经济下的国际收支调节理论以及国际货币体系等国际经济学的基本概念、基本理论及其经济分析，从而为我国国际经济与贸易的发展培养专门的应用型人才。

(二)本课程的基本要求

国际经济学是一门专业主干课，本课程使用教材共有15章，主要研究的是国际贸易和国际金融理论以及开放经济下的政策协调，如国际贸易理论、国际贸易政策、世界贸易组织、经济一体化、跨国公司与要素流动理论、国际收支、汇率交易和汇率决定、国际收支的调节、国际货币体系。通过对本书的学习，要求应考者对国际经济学有一个全面和正确的了解。具体应达到以下要求：

1、了解各个历史时期的国际贸易理论和国际贸易政策，了解国际金融的基本理论和开放经济下的国际收支调节手段和调节过程;

2、理解并掌握国际贸易理论、国际贸易政策、世界贸易组织、经济一体化、跨国公司与要素流动理论、国际收支、汇率交易和汇率决定、国际收支的调节、国际货币体系的基本概念、基本理论;

3、掌握各种国际经济分析的基本方法、操作步骤和应用。

(三)本课程与相关课程的联系

国际经济学是从西方经济学中发展起来的、是建立在传统国际贸易与国际金融理论基础上的一个分支学科。与世界经济学一样，也是以国际分工和世界市场的形成与发展为背景，研究国际间的经济分工关系，其覆盖的学科领域非常广泛，它是以西方经济学、政治经济学为基础，结合世界经济学的综合性学科。因此本课程的前修课程包括西方经济学、政治经济学等，这些课程可以帮助我们更好地掌握国际经济学的原理、方法和应用。

二、课程内容与考核目标（点击查看）

三、有关说明和实施要求

(一)关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明

在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：

1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够林归和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。

2、掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。

3、熟练掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。

(二)自学教材

本课程使用教材为：《国际经济学(第三版)》，张为付主编，南京大学出版社，2016年。

(三)自学方法的指导

本课程作为一门的专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：

1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。

2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。

3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。

4、学完教材的每一章节内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。

(四)对社会助学的要求

1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。

3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。

5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题和解决问题。

7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。

(五)关于命题和考试的若干规定

1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。

2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%，“熟练掌握”为40%。

3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。

4、本课程考试试卷可能采用的题型有：单项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题及案例分析题等类型(见附录题型示例)。

5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。

附录 题型举例

一、单项选择题

1.在GATT的8轮谈判中，首次包含非关税壁垒的内容的是( )回合。

A.肯尼迪 B.狄龙

C.东京 D.乌拉圭

2.因通货膨胀或者通货紧缩而引起的国际收支失衡称为( )。

A.货币性失衡 B.收入性失衡

C.结构性失衡 D.周期性失衡

二、填空题

1.美国经济学家____________倡导的技术差距论以各国技术水平的差异为起点，分析国际贸易的成因。

2.外汇市场上，依据投机行为与市场均衡之间的关系，外汇投机可区分为__________投机和非稳定性投机两种类型。

三、名词解释

1.国际收支平衡表

四、简答题

1. 在金本位制下，黄金输送点为何能够限制汇率的波动幅度?

五、论述题

1. 比较优势原理的内容和评价是什么?

六、案例分析题

1.收音机最初在美国被发明出来，风靡全球，但几年后日本就成功地研制生产出收音机。后来收音机进入大批量生产阶段，在东南亚以很低的成本生产并出口。试用产品生命周期理论解释这种现象。