2014年高考成绩查询 浙江高考总分是多少
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12月份考的英语三级啥时候出成绩啊
目前还没有公布，我查了下往年的时间，大概在2017年2月底，仅供楼主参考。
往年考试成绩查询时间如下：
2015年12月英语四级成绩查询时间：2016年2月26日9点
2014年12月英语四级成绩查询时间：2015年2月28日上午9点
2013年12月英语四级成绩查询时间：2014年2月21日上午9点
浙江高考总分是多少
一类810（语文+数学+英语+综合+自选模块）二类750（语文+数学+英语+综合）三类550（语文+数学+英语+通用技术/信息技术）
山东省新高考改革3+3的赋分制你了解吗
新高考改革试点从2014年在浙江，上海启动以来，伴随着极大争议，一路走来也取得了不错的成果。2017年北京，天津，山东，海南也正式启动了新高考改革。
山东省考生的高校招生录取总成绩由语文、数学、英语统一高考科目成绩和自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目成绩组成，总分750.其中，统一高考科目语文、数学、外语的卷面满分分值均为150分，总分450分;考生自主选择的3门普通高中学业水平等级考试科目每科卷面满分分值均为100分，转换为等级分按满分100分计入，等级考试科目总分300分。
等级考试科目的等级计分规则。将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A，B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。
具体算法如下图：假如某考生选了物理、化学、历史，2020高考之后，这个考生物理卷面分是87分，实际卷面分87分是原始分，而不是最终分。2020年高考后，山东考试院统计全省有210816人考生选了物理，把所有选了物理的考生，由原始分由高到低排名。考生的87分排名全省3235名。用考生的排名（3235名）除以全省所选物理的人数（210816人）得1.5%，用上表对照，该生等级属于A等级，位列3%之内，该考生的赋分区间在100–91这个范围。也就是说该考生的最终分是在91—100分。在这个分区间：如果最高分是95分最低分是86分，而该考生的分数是87分，该考生离最低分的比例是：（87-86）/（95-86）这个比例系数就是该考生在91-100分这一赋分区间的位置系数。根据上面情况得到以下公式：91+（87-86）/（95-86）×（100-91）=92。说明：91是该生落入赋分区的最低分，（87-86）/（95-86）是该生最终分的位置系数，也就是原始分的最低分；100-91是该考生所落入的区间范围差，92就是最终分。
由此可以得到以为公式：最终分=所落入赋分区的最低分+（原始分-落入落入该区最低原始分）/落入该区间最高原始分-落入该区最低原始分×9。
这就是山东省新高考赋分制的内涵，不知道各位家长及考生看明白了吗？关注老魏说高考，每天精彩不断奥！
怎么才能拿到全国高考考试资格
参加高考，条件是你户口所在地进行高考报名。年龄从17岁到70岁都可以参加高考。满足以上条件可去当地教育局正常报考就可以参加考试。如果是在校生，学校会统一去教育局报考取得考试资格。
高考，一般指高等教育入学考试，现有普通高校招生考试、自学考试和成人高考3种形式。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家教育考试之一。
高考由教育部统一组织调度，教育部或实行自主命题的省级考试院（考试局）命题，2014年6月7、8日考试（江苏省、浙江省、山东省、海南省为6月7日、6月8日、6月9日）。
高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上一本大学的核心前提就是取得优异的高考成绩。在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2015年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分。
2014年9月4日，高考综合改革试点方案公布：文理不再分科。2015年起，高考将取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。
高考是高等学校选拔新生的制度，中国有1300多年科举考试的历史，这一制度曾显示出选拔人才的优越性，深深地影响了东亚各国。1905年，清廷出于发展新教育、培养实用人才的需要，废除了科举制度，转而引进西方的学校考试制度。中国现代高考制度的建立，就有这样两个重要来源：一是科举考试制度所形成的传统考试思维和价值，二是西方现代考试制度的模式和手段。
1904年，清政府在张之洞等人的主持下颁行了《奏定学堂章程》。
1905年，科举考试制度寿终正寝，从此中国现代教育登上了历史舞台。
1936年，全国已经有100多所大学。当时的高考制度是各所学校自主组织命题，学生可以选择报考多所大学，也可能同时被多所大学录取。
1952年，中国建立起来全国统一高等学校招生制度。统一高考招生能更好的显示出公平，也适
应了当时国家快速选拔人才的需要。
1977年，邓小平出任国家副总理，分管文教，主持恢复高考。恢复高考改变了千百万人的命运，挽救了中国教育，也挽救了整个中国。
1983年，教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些高等院校，要按一定比例面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。
1981年，理科中增加了生物科。
1983年，英语被正式列入高考科目。
1985年，教育部规定：可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度，变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年，从美国引进标准化考试，并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。
1985年以后，高考改革的总体趋势向减少高考科目方向发展。先是将理科7门、文科6门各减为3+2共5门，上海则实行3+1方案。同年，国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生的试点。
1989年8月，国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。
1994年，高考生物和地理被取消高考，名义上是为学生减负，结果非但减不了负，还导致学生地理和生物知识的贫乏。同年，政治被排除在统考科目之外，理科考试中不再考政治。
1996年，中国高等教育试行并轨招生，高校学费开始增加。
1997年，普通高校招生并轨改革。
1999年，教育部出台了《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出，跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署同年广东率先试行“3+X”改革方案，生物、地理又重新开始出现在高考科目中。
到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。在短短的五六年中，大学招生扩大了将近3倍，“大众化教育”逐渐取代“精英教育”。高校毕业生缺乏技能、就业困难等问题，引起了人们对扩招的反思。
2000年，一直由国家“全包”的师范专业也实行收费，招生并轨改革完成。
2003年，经国务院同意，教育部决定从2003年起将高考时间提前一个月，高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。
2003年教育部批准首批22所高校开展自主招生试点。作为一种新的选才方式，具备自主招生资格的高校已有90所；类型逐渐增多，有“自主组织测试”、“校长实名推荐制”、“自主招生联考”等形式。
2008年，中国开始启动《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》。
2010年2月，公布公开征求意见稿，7月发布经中央政治局审议通过的全文。文件明确提出要逐步形成分类考试、多元录取、综合评价的考试招生制度，为高考改革指明了新的方向。
2014年12月16、17日，教育部陆续出台了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于进一步完善和规范高效自主招生试点工作的意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等四大高考改革配套方案。
关于2014年高考成绩查询的内容到此结束，希望对大家有所帮助。