当代大学生与中华优秀传统文化自信 当代大学生如何树立文化自信
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当代大学生如何树立文化自信
文化自信这是每个中国人都应该具有的新时代精神,中华民族上下五千年,优秀文化绵延不绝就已经值得我们引以为傲了,而作为大学生,是人生中积累知识,开拓眼界的黄金时期,多读,精读一些传统著作,提高自身文化素养,在优秀的传统文化中汲取营养,加强自身文化自信。用心去发现传统文化中的精神养分,提炼适合自己的精神钙质。
为什么大学生有必要学习古典传统文化
其实不单是大学生,中学生,小学生就应该学习中国古典传统文化。
我们的传统文化缺失已经比较严重了,不信的话,我们可以自己问问自己:
1.你会写毛笔字吗?写得如何?
2.你会珠算(打算盘)吗?水平如何?
3.唐诗宋词元曲,你能背几篇?
4.你去过几次(几个)博物馆参观?
5.我们传统民族乐器,不说你会不会,就说你认得几种?
6.中国瓷器你都认识几个品种?
……
以上应该说是比较容易接触了解到的,其实本人也不敢、或者说没有底气回答上述问题,相信大多数人都是这样。
这说明什么问题呢?说明我们对于传统文化的传承和认知出现了断层,没有传承,怎能发展?
当我们在看迪士尼动画大片的时候,当我们在看叮当猫的时候,就是我们传统文化流失、以至于被外来文化入侵的悲哀时刻。
我们的孙悟空已经被人利用了,我们的花木兰也被人利用了……
希望我们每个人认识到,我们祖先给我们留下那么多的灿烂文化,那么多的精神财富,不要再丢失了!
什么是文化自信我们如何增强对祖国民族文化的自信
所谓文化自信,是一个民族、一个国家以及一个政党对自身所禀赋和拥有的文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力保持坚定的信心和发展的希望。
要增强对祖国民族文化的自信,一方面我们要认清中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,是发展和繁荣革命文化与社会主义先进文化的坚实根基;另一方面又必须以建设革命文化、社会主义先进文化,特别是培育和践行社会主义核心价值观来激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,实现传承和弘扬中华优秀传统文化同培育与践行社会主义核心价值观的有机统一。只有这样,才能引导和推动我国人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感,发展和繁荣具有中国风格、中国气派的真正民族的、大众的、为人民群众喜闻乐见的社会主义新文化,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供文化支持和价值动力。
在提高文化自信方面,传统文化与西方文化相比有哪些优势
21世纪,跨文化交流已经成为一种趋势,而在多元文化交流中,怎么来提高本土文化的地位,甚至能做到主流地位。这个一直都是文化领域研究的课题。
而中国从五四开始对传统文化批判到文化大革命的颠覆,最后到改革开放之后西方文化的影响,中国文化一直都在演变中,现在很多悲观主义认为传统文化已经丢失,并且政府也提出了复兴中国的口号,其中文化自信作为复兴传统文化的一个方针而被执行。
除了在国内进行了一系列文化复兴,在国际上通过建立孔子学院来推广中国文化,这一系列举措都是在提高中国文化的影响力。
而文化本身没有优劣,没有对错,只是有自己存在的土壤,离开了自己特定的情境,势必会造成了文化不适。
比如“人情”–是中国人引以为傲的,在中国文化中的地位不可撼动,在把中国人的“人情”搬到西方国家就变得难以理解,甚至都不知道怎么去翻译,也没有准确的解释,我曾努力的人西方理解这一个词,最后他们找到了一个替代词之后才明白,这个“人情”变成了“情债”,更多的变成了债,而失去了情味。
再比如,这次疫情,中国能快速的抑制住并取得阶段性胜利,只要还是中国的集体意识,集体荣辱观,榜样的力量,奉献的精神,以及很强的忧患意识。而西方对待疫情,对待灾难的时候,还是在追求个人自由,国与个人划分很清楚,忧患意识不强。这些文化中的差异性在此时此刻发挥着各自的作用。
最后,对待事物的态度,中国人喜欢夹杂感情,而西方人更多的实事求是,追求真理。
这些都是文化的差异性,形成了不同的文化模式,思维模式以及价值观。
而真正比较中西文化的差异,其实很简单,中国传统文化就是围绕“人-人”之间的关系进行各种研究,伦理道德,宗法人伦,三纲五常等等。而西方文化则围绕“人-上帝”自由,平等,以及“人-自然”的实事求是的科学精神。这种研究方法也就造成了中国的实践能力很强,但缺乏系统的知识框架和理论基础,而西方文化则反之。
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