2020高考励志图片(定州中学2020高考喜报)

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2020年高三了剩几个月就高考了，数学突然提高了五六十分是怎么回事

感谢邀请，我是14年高考数学带班经验的老师，高考最后2个月时间数学提升50分不是偶然，经过设计是完全可以达成的。

不过你这里说提50分，要看是从什么级别开始提升的，因此根据我的经历我来帮你分个层：

第一层：30分以下的孩子，提升50-60分

这部分孩子以艺术、体育生为主，他们基础比较差，同时没有经历过一轮复习（都在学专业），因此很多孩子最后冲刺的时候是没大有信心，可以说数学是最讨厌和排斥的学科。我曾经带过艺术生5年，在第3年往后，每年艺术生的平均提分能在40分左右，部分孩子可以提到80分。那么我的方式就是：背题。抛出去圆锥曲线、导数、概率，全力攻击攻击必考点。高中数学有个特点，就是知识点之间的关联性不强，因此我采用的是模考重复考的方法。一个模考有的题目会考20遍以上，大量的充斥的都是原题。这里有个细节，就是把题目从简单做到复杂。也就是前面都是讲答案，有的虽然依然不懂，但是却记得答案。一遍遍的做就会发现这些题目越来越熟悉，再讲题目里的逻辑关系，就比较好接受了。

第二层：30-60分的孩子，提升50分

这里和第一层孩子不一样的是，他不是完全不懂，还是了解一些了。越了解思想越负责，这个群体的孩子是最排斥数学的。对于这个阶段的孩子，数学除了继续采用上面的方法之外，要加上两项内容：一是鼓励，二是口述。除了老师不停的鼓励和激励之外，还要加入孩子知识学习后的输出，要把自己所学的内容都说出来，说的过程中，把老师的逻辑关系都表达出来，再经历多频的复习，这一点加入后就没问题了。

第三层：70-90分的孩子，提升50分这个群体的孩子提升，需要下一些功夫，也有成功案例。

需要有这么3个情况：

1、无比坚定的目标，并能激励自己“真勤奋”

2、不糊弄，本着学会知识为导向的“真理解”

3、对于学习节奏的把控，严卡节奏和效率“真管控”

这个真字介入，有什么特别。所谓“真”是指不是当成任务来干，不是干了就行了，而是本着解决孩子问题的角度来设计。真勤奋不会努力几天就要结果了，而是持续去做。真理解不是自己觉得听懂了就行，而是真的清晰题目前后的活计关系。真管控不是听孩子的一面之词，而是本着成果的角度来说进行管控。

做好以上三点，数学提升爆发是有可能的。

以上是我的建议，最后提一句：数学没那么可怕，很多时候我们认为数学成绩不提升是基础、师资、环境等外界问题，实际这些问题都是老师的问题。任何人反驳这句话都代表你敢担责。

感谢邀请，希望我讲的内容有所帮助。

定州中学2020高考喜报

定州中学2020年高考喜报:该校理科最高分703分，文科最高分646分，690分以上4人，680分以上14人，600分以上871人；重点大学上线率高达91%，本科上线率96%；理科强基计划上线率100%，文科强基计划上线率95%，且均参加了清华大学、北京大学、浙江大学等“双一流”大学强基计划复试。

扬大附中高考喜报2020

本科达线450人，连续第三年超过400人，其中文化类（不含体育艺术）本二达线409人，首次突破400人大关，文化类（不含体育艺术）本一达线人数超过突破目标16.9%；理科最高分393分，文科最高分371分。

廉江中学2020高考喜报

2020廉江中学高考喜报：湛江地区600分以上：湛江一中389人、廉江实验学校202人、湛江市二中97人、吴川一中32人、遂溪一中23人、徐闻中学13人、湛江市四中7人、岭南师范学院附中7人、廉江中学4人、湛江实验中学4人、雷州一中2人。全廉江市共17人清华北大，其中廉实16人，廉中1人！廉实比去年增加3人

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