做中国教育的建设者新教育实验二十年-朱永新著

引言 1

第一章 新教育实验的发展历程 1

一、实验酝酿期（1986—1999年） 1

二、实验初创期（1999—2002年） 4

三、实验建构期（2002—2013年） 7

四、实验深化期（2013年至今） 18

第二章 新教育实验的使命、愿景和价值观 24

一、新教育实验的使命 24

二、新教育实验的愿景 27

三、新教育实验的价值观 34

第三章 新教育实验的哲学、伦理学和心理学基础 43

一、新教育实验的哲学基础 43

二、新教育实验的伦理学基础 46

三、新教育实验的心理学基础 48

第四章 新教育实验的十大行动 52

一、营造书香校园 53

二、师生共写随笔 56

……

朱永新，中国陶行知研究会会长，苏州大学新教育研究院教授、博士生导师
著有《朱永新教育作品》（16卷）等，著作被译为英、法、日、韩、俄、蒙、阿拉伯语等28种文字
主编有《当代日本教育丛书》《新世纪文库》《新教育文库》等30余种
先后多次主持承担联合国教科文组织委托研究项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等
曾被评为“中国十大教育英才”、“中国教育十大风云人物”、新闻出版总署“全民阅读形象代言人”、《南风窗》“为了公共利益”年度人物等，先后获得国际儿童读物联盟首届“IBBY-iRead爱阅人物奖”、全球优选教育单项奖“一丹教育发展奖”等奖项
他曾多次主持联合国教科文组织委托研究项目，国家自然科学、社会科学等基金项目，并多次获奖
在美国、英国、日本和国内发表教育论文400余篇
16卷本《朱永新教育作品》等专著被麦克劳希尔出版集团等翻译为英文、日文、韩文、法文、德文、西班牙文、阿拉伯文等28种文字对全球发行，是当代教育家的个人教育理论著作输往海外第一人
他对教育理想的不懈追寻与执著行动，感动了千千万万人，被评选为全民阅读代言人、“为了公共利益”年度人物、中国教育60年60人、中国十大教育英才、中国改革十大新闻人物、中华十大财智人物，2020年获得国际儿童读物联盟（IBBY）爱阅人物奖
他于2000年发起的新教育实验，以“过一种幸福完整的教育生活”为宗旨，吸引了全国各地近5600所学校近615万师生加盟实验，践行新教育理念
新教育实验正在积极影响着中国教育

“新教育实验”是改革开放以来中国基础教育最重要的实验之一，在国际、国内具有广泛的影响
本书是新教育实验发起人朱永新教授对新教育实验二十年的发展历程、核心内容和实践经验进行的全面梳理、回顾、反思以及前瞻，是了解、解读、研究新教育实验的简明读本
读者可以透过本书，看到新教育实验为改进教育所做的努力，激发起为创造更好的教育而不懈探索的热情

本书是新教育实验发起人朱永新教授对新教育实验二十年的回顾、总结与展望
全书主要包括新教育实验的发展历程，新教育实验的使命、愿景和价值观，新教育实验的哲学、伦理学和心理学基础、新教育实验的十大行动，以及新教育实验的主要贡献、问题反思和未来发展

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