5管理制度？5s管理制度和标准

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5S作业现场管理制度分别为

一是现场5S管理规定，所有生产系统的职能部门及车间管理人员必须树立生产管理必定到现场，生产管理的成效也一定在现场管理意识。那么所有相关企管人员每天要记录和发现外在的、潜在的各种生产质量问题，及时处理现场中的各类生产问题，协调排除质量问题，并且做好现场工作记录，为以后提升工作经验和企管理论积累原始工作素材。二是现场5S管理内容。1、查看各工序操作规范，对照作业指导书。2、检查本产品的质量要求。3、设备运行是否良好。4、现场“5S”工作是否到位。5、生产运行是否有浪费现象。6、各人将现场管理巡视工作情况填在“现场管理巡查记录表”上。三是现场5S管理产品质量责任分化。凡在生产现场出现的质量事故，按日、晚班时间及相关责任人进行划分。四是现场5S管理工作要求。凡是有要求的工作都要按照要求去做，当天问题当天解决，凡是工作执行不到位的，有其责任人承担。现场5S管理工作是5S管理中比较难的一个环节。现场的工作很难做也很重要，所以对员工的要求难免会高些，

什么是5s管理内容

5S管理内容包括整理、整顿、清扫、清洁、素养。其中，整理是区分要与不要的物品，现场只保留必需的物品；整顿是必需品依规定定位、定方法摆放整齐有序，明确标示；清扫是清除现场内的脏污、清除作业区域的物料垃圾；清洁是将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化，维持其成果；素养是人人按章操作、依规行事，养成良好的习惯，使每个人都成为有教养的人。

5s管理制度和标准

1、5s管理制度：桌面位置摆放规范；办公桌抽屉整理规范；制度检查表；办公区工作纪律规定；办公区域环境卫生管理。

2、5s管理标准：常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。整理，清除多余物，区分物品的用途；整顿，明确标识，方便取用，物品分区放置；清扫，防止污染，清除垃圾、污秽；清洁，形成制度、制定标准环境洁净；素养，提升人格修养、养成良好习惯。

小学5s管理内容和标准

1.

5S素养:掌握5S的内容和方法,养成自觉整理、整顿、清扫的习惯。

2.

仪容仪表:衣着干净、整洁、得体,证卡佩戴整齐。校服完整,无污渍和污染。

3.

文明礼貌:语言文明,有礼貌,尊重师长,同学关系和睦、友善,班级团结。

4.

个人素质:自信,乐观,积极向上。有正确的价值观、是非观。遵纪守法,爱家爱国。

5.

专业素养:学习努力,热爱专业,职业目标明确,具有良好的劳动纪律和遵守规则的习惯。

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