七年级上册科学作业本a 七年级数学教辅书哪种比较好
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七年级的孩子，计算能力差怎么办
计算能力是数学最基本的能力，计算能力直接决定一个学生的数学成绩的下限，计算能力不过关，数学很难取得比较满意的成绩。
那么计算能力比较差，该怎么办呢？方法只有一个，练习，练习，不断练习。
那么七年级的学生在提升计算方面有哪些需要注意的问题呢？
第一，小学的分小混合运算必须要熟练。初一第一学期学习的有理数运算是建立在小学分小混合运算的基础之上的，很多学生由于在小学阶段就把计算能力没练好，导致到了初一加入了负数和乘方运算后就更加糊涂了。
那么分小混合运算应该注意些什么问题了?
首先就是分数与小数的互化，特别是一些常用的分数与小数的互化，必须要牢记，像分母是2、4、5、8、10的分数。
其次要熟练掌握假分数与带分数，整数与假分数之间的相互转化，在分数乘除运算中，需要约分，带分数是不能直接约分的，那么就需要转化为分数，在分数加减运算中需要通分，那么在计算中就需要把整数转化为指定分母的分数。
分数的通分与约分必须要熟练，分数的加减运算当分母不同时不能计算，需要先通分，化为同分母分数，那么就需要通分了，在分数乘法运算中能约分的先约分，最终的计算结果如果是分数必须要是最简分数。
做分小混合运算的步骤是什么呢？
第一步就是转化了，把小数化为分数，当然也不一定，如果所有的分数都能化为有限小数，也可以将分数化为小数;将带分数化为假分数;除以一个数化为乘以一个数的倒数。
接着第二步，按照运算顺序和运算方法去计算即可。
以上是学生在小学毕业时候需要掌握的。
在初一第一学期，学习了有理数，引入了负数，那么在运算中就有了符号，与之前的运算相比较就需要先定符号再定数值，符号问题是有理数运算中最容易出错的问题。
那么在各种运算中该如何来确定符号呢？
有理数加法运算:同号两数想加，取相同的符号，再把绝对值想加;异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，再把绝对值相减。
有理数减法运算:转化为加法，减去一个数等于加上它的相反数。
有理数乘法:两个数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘;多个数相乘，看负因数的个数，如果有偶数个，则结果为正，如果有奇数个，则结果为负。
有理数除法:变除为乘，除以一个数等于乘以这个数的倒数。
有理数乘方:首先要分清底数和指数，尤其要注意负底数的乘方和乘方的相反数不一样。正数的任何次方为正数，负数的奇数次方为负数，偶数次方为正数。
掌握了符号法则后，每一步的运算都需要先定符号，再定数值。
接着就是运算的过程了，除过符号，运算方法与分小混合运算方法一致，一些运算律和简算方法也能适用。
在运算中，需要注意，多了个乘方运算，所以现在的顺序就是先乘方，再乘除，最后加减，有括号的还是需要先算括号里面的。
掌握了基本的运算顺序和方法之后，就该去运用这些方法来计算了，运算能力的提升依靠练习，练习的过程是一个不断犯错，纠错的过程，也是一个不断提升预算熟练度的过程，运算能力的考察有两方面，准确率和速度，一般来说，先提准确率，再提速度。
有针对性的强化练习是提升运算能力的唯一方法，给自己制定一个计划，每天按时按量完成运算练习题，发现问题即使纠正，不断在做题速度和准确率方面做到突破。
初一上册的计算除过有理数的运算外，整式加减运算和解一元一次方程是另外两大运算，整式的加减运算需要运用到同类项，去括号，有理数运算等知识点，解方程又需要运用到有理数运算和整式运算相关知识点，互相依靠，为了学好初一的数学必须要想办法在这三大运算方面多下功夫。
孩子六年级，数学不好，初中之前还能做好补救吗
能补救，只要下定决心，方法有效，脚踏实地，一两个月，甚至一个假期就能逆转。
小学阶段主要是基础知识，特别是一至四年级，主要是对万以内的数进行认识，培养数感，进行加减乘除四则混合运算，初步接触小数分数。一般不太烂的接受能力很快就会掌握，多练习多巩固，不成问题。
比较难点的是五六年级，设计小数分数四则运算，解决问题，方程，比和比例，圆，圆柱圆锥，长方体正方体，之中穿插其他数学知识技能思想。需要有比较强的理解能力，每一个领域，只要深入进去，肯研究，就能学好。关键看孩子有无兴趣和毅力。
还有些孩子，学数学学的不好是还没有开悟，某些条件因素制约了它的发展，一旦打通关节，一泻千里，成功逆袭。
所以不要灰心，确立目标，付诸行动，肯定有意外收获。
七年级数学教辅书哪种比较好
很高兴回答您的问题，我家小孩刚好上七年级，在一所重点学校的重点班。
他们班上目前用的数学教辅资料是《学法大视野》和《超级课堂》，《学法大视野》重基础，且里面选取全国各地历年来一些有代表性的题目给孩子训练。《超级课堂》立足培优，面向中考，挑战竞赛，相对来说对学有余力，成绩中上的学生更为适合。两种教辅重基础，促提高，相得益彰。希望对您有些帮助！
初中科学是什么科目
物理,化学,生物,地理四科的综合
科学是小学、初中和高中的一门重要的学科，2017年9月1日开始，从小学一年级开始上科学课（未分科）；
在小学，科学课学习科学知识，培养学生科学素养，激发学生探究世界的兴趣，从小学一年级开始，将科学作为基础性课程；
在中考中占有较高的分值（各地的分值不同），其主要包含了物理、化学、生物三科内容；高中将科学细分成物理、化学、生物三科，在高考中（理科）占300分。
物理、化学、生物，地理等理科
适用时期
小学、初中、高中
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