两学一做民主生活会对照检查材料 如何写好个人剖析材料

其实两学一做民主生活会对照检查材料的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解如何写好个人剖析材料，因此呢，今天小编就来为大家分享两学一做民主生活会对照检查材料的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！

如何写好个人剖析材料

每年各单位都要开展一系列专题学习教育活动，如“两学一做”“抓落实马上办”等，那么一般按照实施方案要求，领导干部和党员同志都要撰写自我剖析材料，那么个人剖析材料应该怎么去写呢？

一般也都是分为三大块。

一、前言

说明自己的基本学习情况。如参加什么学习教育活动，学习了哪些资料，参加了哪些活动，自己的收获有哪些？

二、主要内容

一般包括五个部分：

（一）对开展**活动的思想认识和主要收获

内容要切合活动主题，尤其是对活动的认识和体会。要注意联系部门实际、联系个人工作以及思想实际去谈体会，不能照搬照抄上级文件或讲话，没有个人感受，空对空、虚对虚，更不能跑题、偏题。

（二）查摆各方面存在的主要问题

找出自己在理想信念方面，宗旨观念方面，工作作风方面，理论和业务学习方面，生活方面等存在的一些问题，如思想松懈了，自我要求降低了，政治学习不认真了等等。每个问题都要用具体事例去说明。

（三）产生问题的原因分析

剖析问题要准，要具体，不能消极回避。要从世界观、人生观、价值观、利益观的根子上找，从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面去分析。要看剖析查摆的问题是否聚焦，是否具体；要看是否把自己摆进去，不可避重就轻、隔靴搔痒；要看是否讲实在话，不讲官话、套话、虚话或抄人家的话，是否是开门见山、直奔主题，重点突出。

（四）今后努力方向及改进措施

一是思想认识和党性修养上如何提高;二是针对具体问题提出整改措施。措施要实，要有目标、要有方向、要有针对性，措施要具体、突出重点、不能泛泛而谈。要针对具体问题提出具体措施，要切实可行。

三、结尾

主要是要总结自已在**活动中自己的收获，以及今后要达到的工作目标，表明积极向上的态度。

笔者供职于省直机关部门，负责文字综合工作，更多干货请搜索关注‘’公文选萃‘’微信公众号。

如何做一名合格党员主题发言稿

如何做一名合格党员发言稿

怎样做一名合格党员?怎样做一名合格的党员干部?怎样更好地凝聚党员?这是“两学一做”学习教育中，每一位党员、每一名干部和每一个基层支部都应该面对和思考的问题。思考的过程就是对标的过程。要找准标尺，把自己的思想言行与标尺对照，发现差距，查漏补缺。

党员要对标规矩纪律标尺。每一名党员都是党的形象代言人，党组织的形象通过我们得以展现。作为党员，要时刻绷紧规矩纪律的弦，在学习党章党规和系列讲话中查找自己的差距，规范自己的言行。要对标党规党纪明确的责任和要求，坚定远大理想，保持高尚精神追求，远离低级趣味，明确什么能做什么不能做，守住底线，不碰红线。

党员干部要对标严实要求标尺。“三严三实”为党员领导干部提供了一把明确的标尺，除了对照规矩纪律之外，更要以“严”和“实”的标准来要求自己。每一位领导干部都应该问问：自己是否能在各项工作中身先士卒发挥模范带头作用?是否在重大挑战中敢担当有作为?是否在人情关系金钱诱惑面前保持廉洁品质?再具体一点，是否严格执行民主集中制?是否模范参加双重组织生活?领导干部的这些表现，党员群众都看在眼里，也是检验领导干部“两学一做”学习教育是否达标的度量衡。

党支部要对标制度规定标尺。党员参加党的组织生活，是每一位党员的义务，也是党组织保持活力的根本。党章对于如何开展党组织生活，有一系列明确的制度规定。这些制度规定是否得到严格、有效的执行，决定着党组织生活是否有质量，支部是否有凝聚力战斗力。那些软弱涣散的党组织，组织生活必然不正常，制度规定形同虚设，支部如同一盘散沙。基层党支部应该拿起制度规定这把标尺，好好量一量我们的党组织生活，看看支部是否严格执行了“三会一课”制度，是否定期开展组织生活，是否严格进行党员民主评议，是否切实加强党员学习教育。通过严格执行制度规定来引导党员自觉加强学习，做合格党员。

两学一做民主生活会对照检查材料和如何写好个人剖析材料的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！