九年级上册数学作业本答案人教版(会有用吗)

今天给各位分享九年级上册数学作业本答案人教版的知识，其中也会对做数学题的时候做不出来，看答案看懂了，会有用吗进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

学校发的这种寒假作业一般很难找到，而且你们老师肯定不仔细查！

解：设乙队每天铺X米，则甲队每天铺1.25X米。

（X+1.25X)*4=3602.25X=90X=401.25X=1.25*40=50m.答：甲队每天修50米，乙队每天修40米。

答案：1、592127

2、125011

125011

3、72÷3-85÷5=7（平方米）

答:兵兵家人均居住面积比乐乐家大7平方米。

4、18+18×2+6=60（人）

答：合唱组6人。

做数学题的时候做不出来，看答案能看懂，基本上对数学思维的培养没有什么用处，因为这不是通过个人数学逻辑思维推导出来的，而是用答案来倒推过程，并且这里还存在一个致命的问题，那就是更容易让思维懒惰，更无法拓展思维逻辑推理能力。

对于数学思维而言，规律性非常强，往往以知识点为基础，只有吃透了知识点的内涵，再把公式能够熟练变形，接下来就是通过题目中的已知条件与未知求解建立关联，不管是代数还是几何，基本上都是大同小异。所不同的是对于几何来讲，因为有图更具可视性。

数学思维能力培养，需要有好的数学老师来进行专门辅导训练，否则，仅靠老师在课堂上照本宣科，很难对中等以下成绩的学生有所突破。当然，针对学生个人而言，想学好数学，非得对数学有着浓厚的兴趣才能肯下功夫，花时间和精力去研究数学。请注意，我用研究一词，实际上这便是研究性学习的思维。

数学之所以规律性很强，聪明的学生往往喜欢归类，同一类问题，不管条件怎么变换，一眼就能看出思路。因此，引导学生发现数学规律，运用技巧来锻炼和提高数学思维非常关键，仅靠题海战术，永远不会给学生提供归类问题的时间和机会，这恐怕是目前应试教育中存在的最大问题。

关于九年级上册数学作业本答案人教版，做数学题的时候做不出来，看答案看懂了，会有用吗的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。