关于加快发展现代职业教育的决定 关于职业教育公布了哪些政策
老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于关于加快发展现代职业教育的决定和回顾2019，关于职业教育公布了哪些政策的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享关于加快发展现代职业教育的决定以及回顾2019，关于职业教育公布了哪些政策的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
义务教育阶段完成后向职业教育方向发展有哪些好处
【教育考试类话题】
在热播电视剧《大敦煌》时，我由嘉峪关乘旅游大巴向敦煌去的路上，沿途学习到小导游辅教的大学问。她向旅行者们自我介绍，从农村初中毕业考取省卫校护士班，又毕业未被省人民医院录取，则被旅游局下属公司录用。接着，她说：敦者大也，煌为盛矣，敦煌乃大盛也。好家伙，小丫头，一字之师也！电视剧《大敦煌》的“大”字，岂不是画蛇添足，更难免贻笑大方！
这还绝对不是个案。这就是义务教育阶段完成后向职业教育方向发展中实在实用应知应会的好处。这对国民经济和社会发展，大众创新，万众创业，好处无限一一主要包括：既是摆脱应试教育困挠的希望，也是实现素质教育落地的时空；小学、中学、大学一路走来，未必适合所有人，金领、白领、蓝领人力资源，极其适用各业态。
【延展阅读】李兰颂：初中毕业上技校学啥好？
谢邀。初中毕业上技术学校学啥好？这是个接地气吸空气的问题，就必须接地气吸空气地回答。我以为，读越实际、实在、实用、实惠的技术学校越好。当然，接地气更要吸空气，地缘决定特色，到什么山上唱什么歌，多数技术学校强化学生的动手能力。要说，一个江西的景德镇，一个北京的全聚德，每每想起，对我而言，虽说只是对两所职业技术学校的慕名而己，但我知道，也总念及，任凭谁只要进得其中的一所，人生或许从此改变路径，如虎添翼、大为精采！举例如下：
首先要问，所处地缘？1977年恢复高考时，当时学画痴迷的我，明知道有自己所中意的知名美术学院，还不忘由冰天雪地的哈尔滨，报名现在称作江西陶瓷工艺美术职业技术学院。倒也并非这所当时只是中专的技术学校座落于举世闻名的千年瓷都，而是很小我就熟悉一只画有东北虎的玲珑剔透的白细瓷碗，由我母亲1952年在江西景德镇土改时买的。这只碗上画有母亲生肖喜爱之物，可惜被红卫兵抄家时搞丢或砸碎。我并没有进得这所学校学习有关陶瓷本领，距离终未产生美。
第二就是，特色如何？我调回北京后，恰赶上小孩中考，即初中考高中一一让报八个志愿。据说只第一志愿有效，以下志愿填也白填，再有其他学校录取那才叫奇怪。然而，我对填报第八志愿依然看得很重，建议小孩第八志愿就填一一全聚德技术学校。此前，我与同人出国访问，在中华人民共和国驻邻国大使馆受到热情款待，席间烤鸭真的比全聚德相差无己。可是小孩竟似乎对这个志愿不屑，问其原因，答不上来。其实孩子后来所学基本属于偏纸质而少动手，纸上谈兵多无聊。
为什么国家要大力扶持职业教育，职业教育对社会发展的作用有哪些
职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位.党中央、国务院高度重视发展职业教育,改革开放以来特别是近几年来,积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点、办出水平,但从总体上看,职业教育的发展仍然是薄弱环节,不适应经济社会发展的需要.大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计.现在,我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工.我们要从国家现代化建设的大局出发,深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性.
国家大力扶持职业教育，并大力发展职业教育，是完善现代国民教育体系的必然要求。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置，统筹兼顾，协调推进。这三个方面相辅相成，共同构成我国的现代国民教育体系。过去，我们国家比较重视基础教育和高等教育，但是近些年来，国家越来越清楚地认识到，必须同样重视发展职业教育。
从我国人口结构变化和发展的趋势看，高中和高等教育需求的高峰即将到来。如果只有高中和大学这一条“独木桥”，不仅教育需求与教育资源供给之间的矛盾很难缓解，还会造成教育资源和人力资源的浪费。因此，必须进一步完善国民教育体系，加快职业教育发展，合理配置教育资源，实行教育合理分流。这样，才能最大程度地满足社会成员多样化的求学愿望，才能适应经济社会发展对多层次人才和劳动力的需求。
我国人力资源丰富，但劳动力整体素质相对薄弱，人才结构不尽合理，重要原因是教育结构不够完善，职业教育发展滞后。目前，全国城乡每年有1000多万初中毕业生不能升入高中，数百万高中毕业生不能升入大学；同时，大学毕业生就业难的问题越来越突出，每年有上百万名大学毕业生不能及时找到工作。而社会对各类技能型人才需求量却很大。
基于此背景，稳就业已成为当前政策关注重点。“稳就业”位居“六稳”之首，是稳增长的首要目标。2019年政府工作报告首次将“就业优先政策”置于宏观政策层面，要求“必须把就业摆在更加突出位置”。
我国就业矛盾体现为就业难、招工难，其主要症结是就业市场的错配，专业技术人才短缺和大学毕业生等重点就业群体就业困难并存。解决这一矛盾的关键是大力发展现代职业教育，加大应用型人才培养。为此，政府工作报告提出了实施职业技能提升行动、高职院校扩招的详细任务目标。
一方面，重点面向企业职工大规模开展非学历职业教育。会议明确了实施职业技能提升行动的四项任务，包括确定开展职业技能培训的具体目标、增加职业培训资金投入、支持企业和社会机构开展技能培训等，财政、金融、制度等多手段发力保障职业技能培训行动开展，以培养更多符合产业发展需求的专业应用型人才。
另一方面，精准施策稳就业的重点、困难群体和区域，大力扩展学历职业教育。会议提出了高职扩招100万人任务的具体方案。重点支持领域为优质高职院校、发展急需和民生领域紧缺专业、贫困地区；重点支持对象为退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等；重点支持行业包括学前教育、护理、家政、养老、现代服务业等。具体支持手段为增加招生报名、适当放开招生条件以及促进职业技能培训和学历教育衔接等。扩招方案充分考虑到重点群体就业发展需求以及各地区经济社会发展需要，将大大缓解高职教育发展危机，挖掘高职教育发展潜力，预备就业后备力量。
发展现代职业教育已成为稳定和扩大就业的重要手段，今后现代职业教育将迎来大改革大发展，为国家加快培养发展急需的各类技术技能人才，夯实高质量发展的底气。
回顾2019，关于职业教育公布了哪些政策
2019年职业教育相关政策文件汇编
由于时间仓促，统计的不见得完整，或者还有一些未及时发现的问题，请谅解！
一、教职成函字号文件
教职成函〔2019〕1号
教育部关于公布2019年高等职业教育专业设置备案和审批结果的通知
〔2019〕2号
教育部关于全国职业院校技能大赛组织委员会和执行委员会人员组成的通知
教职成函〔2019〕3号
教育部等五部门关于公布第四批国家级农村职业教育和成人教育示范县名单的通知
教职成函〔2019〕4号
教育部关于公布全国职业院校技能大赛组织委员会和执行委员会成员名单的通知
教职成函〔2019〕5号
教育部关于印发《职业教育改革成效明显的省（区、市）激励措施实施办法》的通知
教职成函〔2019〕8号
教育部等十部门关于做好2019年职业教育活动周相关工作的通知
教职成函〔2019〕9号
教育部关于印发《高等职业学校物流管理专业实训教学条件建设标准》等21项职业教育教学标准的通知
教职成函〔2019〕10号
教育部关于公布《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》项目认定结果的通知
教职成函〔2019〕11号
教育部关于公布2019年高等学历继续教育拟招生专业备案结果的通知
教职成函〔2019〕14号
教育部财政部关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知
二、教职成字号文件
教职成〔2019〕5
教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见
教职成〔2019〕6号
教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的通知
教职成〔2019〕8号
教育部财政部关于印发《中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目遴选管理办法（试行）》的通知
教职成〔2019〕9号
教育部关于印发孙春兰副总理在全国深化职业教育改革电视电话会议上的讲话的通知
教职成〔2019〕11号
教育部关于深入学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》的通知
教职成〔2019〕12号
教育部等六部门关于印发《高职扩招专项工作实施方案》的通知
教职成〔2019〕13号
教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见
三、教职成司函字号文件
教职成司函〔2019〕7号
关于做好高等学历继续教育2019年拟招生专业填报有关工作的通知
教职成司函〔2019〕10号
关于开展职业教育专业教学资源库2019年项目验收评议工作的通知
教职成司函〔2019〕11号
关于报送2019年度全国职业教育与继续教育工作会议相关材料的通知
教职成司函〔2019〕20号
关于《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》执行情况及2018年有关工作完成情况的通报
教职成司函〔2019〕21号
关于申报2018年职业教育改革成效明显的省（区、市）的通知
教职成司函〔2019〕26号
关于公布2019年职业教育专业教学资源库立项建设项目名单的通知
教职成司函〔2019〕29号
关于开展中等职业学校学生发展状况调研的通知
教职成司函〔2019〕32号
关于印发《职业教育与继续教育2019年工作要点》的函
教职成司函〔2019〕33号
关于举办贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》专题培训班的通知
教职成司函〔2019〕35号
关于开展2018年度高等学校继续教育发展报告工作的通知
教职成司函〔2019〕36号
关于做好首批1+X证书制度试点工作的通知
教职成司函〔2019〕37号
关于推荐职业教育优秀案例学校的通知
教职成司函〔2019〕43号
关于做好2019年职业教育活动周信息报送有关工作的通知
教职成司函〔2019〕60号
关于做好2019年现代学徒制试点年度检查和验收工作的通知
教职成司函〔2019〕61号
关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知
教职成司函〔2019〕67号
关于做好2019年职业院校人才培养工作状态数据采集工作的通知
教职成司函〔2019〕73号
关于在中等职业学校广泛开展“我和我的祖国”主题宣传教育活动的通知
教职成司函〔2019〕78号
关于公布全国职业院校教学管理50强案例和学生管理50强案例遴选结果的通知
教职成司函〔2019〕84号
关于开展好2019-2020学年中等职业学校“文明风采”活动的通知
教职成司函〔2019〕86号
关于报送2019年中等职业学校毕业生就业情况的通知
教职成司函〔2019〕89号
关于做好第二批1+X证书制度试点工作的通知
教职成司函〔2019〕91
关于进一步加强职业学校学生实习管理工作的通知
教职成司函〔2019〕92号
关于开展示范性职业教育集团（联盟）建设的通知
教职成司函〔2019〕93号
关于做好2020年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知
教职成司函〔2019〕94号
关于组织开展“十三五”职业教育国家规划教材建设工作的通知
教职成司函〔2019〕95号
关于开展校企合作项目专项排查工作的通知
教职成司函〔2019〕97号
关于公布现代学徒制第二批试点验收结果和第三批试点检查情况的通知
教职成司函〔2019〕98号
关于扩大1+X证书制度试点规模有关事项的通知
教职成司函〔2019〕99号
关于举办教育现代化与高等继续教育改革发展高级研修班的通知
教职成司函〔2019〕100号
关于公布2019年第二批职业教育专业教学资源库立项建设项目名单的通知
教职成司函〔2019〕101号
关于编制和发布2019年度中等职业教育质量报告的通知
职成司函〔2019〕104号
关于做好《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》实施工作有关事项的通知
教职成司函〔2019〕105号
关于持续做好高等职业教育质量年度报告编制、发布和报送工作的通知
教职成司函〔2019〕106号
关于公布职业教育专业教学资源库2019年验收结果的通知
四、教职成厅字号文件
教职成厅〔2019〕1号
教育部办公厅关于做好2019年中等职业学校招生工作的通知
教职成厅〔2019〕2号
教育部办公厅关于建立中等职业学校学历教育招生资质定期公布制度的通知
教职成厅〔2019〕3号
教育部办公厅等七部门关于教育支持社会服务产业发展提高紧缺人才培养培训质量的意见
教职成厅〔2019〕4号
教育部办公厅关于办好深度贫困地区职业教育助力脱贫攻坚的指导意见
教职成厅〔2019〕5号
教育部办公厅等十四部门关于印发《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》的通知
教职成厅〔2019〕6号
教育部办公厅关于印发《中等职业学校公共基础课程方案》的通知
教职成厅〔2019〕7号
教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见
教职成厅〔2019〕8号
教育部办公厅关于服务全民终身学习促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展有关工作的通知
五、教职成厅函字号文件
教职成厅函〔2019〕8号
教育部办公厅关于开展《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》项目认定的通知
教职成厅函〔2019〕9号
教育部办公厅财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目申报的通知
教职成厅函〔2019〕11号
教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2019年度相关工作的通知
教职成厅函〔2019〕12号
教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知
教职成厅函〔2019〕17号
教育部办公厅退役军人事务部办公厅财政部办公厅关于全面做好退役士兵职业教育工作的通知
教职成厅函〔2019〕18号
教育部办公厅关于举办2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛的通知
教职成厅函〔2019〕19号
教育部办公厅国家发展改革委办公厅财政部办公厅关于推进1+X证书制度试点工作的指导意见
教职成厅函〔2019〕20号
教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见
教职成厅函〔2019〕21号
教育部办公厅关于推荐全国行业职业教育教学指导委员会（2020—2024年）委员的通知
六、职教所字号文件
教职所〔2019〕75号
关于先期重点建设培育的产教融合型企业建议名单的公示公告
教职所〔2019〕97号
关于先期重点建设培育的产教融合型企业建议名单的公告
七、以下为转载其他网站的通知公告（按照12-1月份倒序排列）
人社部副部长汤涛出席国务院政策例行吹风会：介绍水平评价类技能人员职业资格退出目录有关情况
李克强主持召开国务院常务会议决定分步取消水平评价类技能人员职业资格等
中央出台“人才流动十六条”：加大党政人才、企事业单位管理人才交流力度
教育部人力资源社会保障部关于2018—2019学年度中等职业教育国家奖学金获奖学生名单的公告
教育部办公厅关于服务全民终身学习促进现代远程教育试点高校网络教育高质量发展有关工作的通知
国家发展改革委办公厅教育部办公厅关于做好试点建设培育国家产教融合型企业征集工作的通知
教育部：中职学校德育工作要切实发挥思政课关键课程作用
关于拟批准设置本科高等学校的公示
教育部关于《中华人民共和国职业教育法修订草案（征求意见稿）》公开征求意见的公告
《河南省职业教育改革实施方案》出台
职教战线应关注《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》以下内容
教育部高教司司长吴岩以产教融合推进“质量革命”
陕西省人民政府关于印发职业教育改革实施方案的通知
关于召开中国职业技术教育学会2019年学术年会的通知
关于在院校实施的职业技能等级证书考核成本上限设置方案的公示
关于做好《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》实施工作有关事项的通知
推动职业院校全面开展职业培训，服务和促进就业创业——教育部职业教育与成人教育司负责人就《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划》答记者问
教育部等十四部门对职业院校全面开展职业培训作出部署
关于成立国家职业教育指导咨询委员会的通知
关于遴选全国职业院校文化建设优秀案例的通知
关于开展高等职业院校精准扶贫数据采集和案例征集工作的通知
抓好从“脱贫摘帽”到“防贫防返贫”的战略转移
关于召开职业教育精准扶贫座谈会的通知
关于开展高等职业院校精准扶贫数据采集和案例征集工作的通知
关于公布2019年全国职业院校技能大赛教学能力比赛现场决赛选手名单的通知
关于举办“推进新时代职业院校培训工作论坛”的通知
权威解读：“双高计划”遴选工作八问答
关于中国特色高水平高职学校和专业建设计划拟建单位的公示
人社部办公厅对于技工院校公开招聘的最新规定
关于召开全国高职高专校长联席会议2019年年会的通知
《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录》2019年增补专业
关于举办2019年全民终身学习活动周全国总开幕式的通知
关于职业教育专业教学资源库2019年度有关申请材料公示的通知
教育部等四部门关于印发《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》的通知
甘肃省人民政府办公厅关于印发《甘肃省职业教育改革实施方案》的通知
关于举办支撑产业高质量发展——现代职业教育使命论坛的通知
部党组印发《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》
教育部党组印发《“新时代高校思想政治理论课创优行动”工作方案》
人社部印发《关于改革完善技能人才评价制度的意见》
人力资源社会保障部教育部关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见
社会保障部专技司教育部教师司有关负责人就印发《关于深化中等职业学校教师职称制度改革的指导意见》答记者问
人力资源社会保障部教育部关于表彰全国教育系统先进集体和全国模范教师全国教育系统先进工作者的决定
教育部关于表彰全国优秀教师和全国优秀教育工作者的决定
关于首批拟入围职业教育校企深度合作项目的公示
李克强主持召开国务院常务会议部署精准施策加大力度做好“六稳”工作等
关于举办2019中国—东盟职业教育联展暨论坛的通知
全国优秀教育工作者拟表彰对象名单
关于全国优秀教师和全国优秀教育工作者拟表彰对象的公示
教育部办公厅关于公布第五届全国高校“礼敬中华优秀传统文化”示范项目和特色展示项目的通知
教育部教师工作司关于首批国家级职业教育教师教学创新团队遴选结果的公示
教育部关于做好庆祝2019年教师节有关工作的通知
教育部党组：王继平任教育部副总督学陈子季接任职业教育与成人教育司司长
2019年全国职业院校技能大赛获奖名单公示
农业农村部办公厅教育部办公厅关于做好高职扩招培养高素质农民有关工作的通知
中等职业学校专业目录新增46个专业——教育部职业教育与成人教育司负责人就中等职业学校专业目录增补答记者问
做好专业人才培养方案制订与实施工作深化职业院校“三教”改革——教育部职业教育与成人教育司负责人就《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》答记者问
《中等职业学校专业目录》增补专业
关于首批1+X证书制度试点院校名单的公告
教育部关于印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知
关于参与1+X证书制度试点的首批职业教育培训评价组织师资培训方案的公示公告
中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》
教育部发文全面推进现代学徒制，6项工作重点一览
第45届世界技能大赛中国组委会关于确定第45届世界技能大赛中国参赛选手名单的通知
【征集】《职业技术教育》杂志面向全国职业院校征集封面图片的启事
关于开展“新时代新职教”庆祝新中国成立70周年精彩职教故事征集工作的通知
贯彻职教20条产教对话活动在北京举办
明确8项工作任务，教育部等6部门发布《高职扩招专项工作实施方案》
教育部：提高技能人才待遇加快《职业教育法》修订
教育部：职教1+X证书制度试点工作取得新进展参与学生约20多万人
今年高职扩招百万人将组织两次补报名
2019年高职扩招专项考试招生工作情况
《高职扩招专项工作实施方案》有关情况
关于公布第三届“志勤奖学金”获奖学生名单的通知
育部关于举办2019年全国职业院校技能大赛的通知
人力资源社会保障部教育部关于印发《职业技能等级证书监督管理办法（试行）》的通知
关于全国职业院校教学管理50强案例、学生管理50强案例遴选结果的公示
关于持续招募职业教育培训评价组织的公告
教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》
教育部关于印发《职业教育改革成效明显的省（区、市）激励措施实施办法》的通知
关于2018年职业教育改革成效明显拟予激励支持省（区、市）名单的公示
人力资源社会保障部关于组织开展2019年中国技能大赛的通知
关于先期重点建设培育的产教融合型企业建议名单的公示公告
教育部办公厅关于开展2019年全国青少年校园网球特色学校遴选工作的通知
教育部关于公布2018年度国家虚拟仿真实验教学项目认定结果的通知
教育部关于公布全国职业院校技能大赛组织委员会和执行委员会成员名单的通知
关于参与1+X证书制度试点的首批职业教育培训评价组织及职业技能等级证书公示公告
教育部等五部门关于公布第四批国家级农村职业教育和成人教育示范县名单的通知
大数据透视两会教育热点——2019年全国两会教育热点议题分析报告
教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知
关于印发《教育部教师工作司2019年工作要点》的通知
教育部召开新闻发布会：介绍2018年教育事业发展有关情况
《国家职业教育改革实施方案》：让每个人都有出彩的机会人社部专技司、工信部人教司有关负责人就印发《关于深化工程技术人才职称制度改革的指导意见》答记者问
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《加快推进教育现代化实施方案（2018－2022年）》
中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》
教育部办公厅关于公布2018年全国职业院校技能大赛职业院校教学能力比赛获奖名单的通知
教育部2019年工作要点
教育部召开新闻发布会：介绍《国家职业教育改革实施方案》的主要内容和下一步工作考虑
【职业教育新动向】职教20条终出炉！这些政策走向你一定要清楚
《职教20条》释放了什么信号
国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知
教育部办公厅关于做好全国青少年校园冰雪运动特色学校及北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校遴选工作的通知
教育部办公厅关于全国校外培训机构专项治理行动整改工作进展情况的通报（截至2018年12月30日）
教育部办公厅关于成立第二届全国民族教育专家委员会的通知
教育部办公厅关于征求对新版《中等职业学校专业目录》意见的函
关于公布现代学徒制第一批试点验收结果和第二批试点检查情况的通知
教育部办公厅人力资源社会保障部办公厅财政部办公厅关于公布“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第三批项目学校验收结果的通知
教育部办公厅关于第二批“三全育人”综合改革试点单位遴选结果的公示
如何看待现如今的中等职业教育情况
中等职业教育，的确是纸上谈兵的多，花拳绣腿多，摆拍装样子的多；实践实习的少，真才实学掌握技术的少，录用就业的少。这三多三少就是当今中等职业教育的现状。
关于关于加快发展现代职业教育的决定，回顾2019，关于职业教育公布了哪些政策的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。