夜莺的歌声ppt，小学四年级语文下册课文13课6次提出夜莺的歌声各代表了什么
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夜莺的歌声完整版原文划分层次
诱敌上钩——“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
这歌声停了一会儿，接着又用一股新的劲头唱起来。
”这表面上看描写的是夜莺的歌声，其实它表明机警的小夜莺已发觉了敌人，经过思考，他决定去引敌上钩，把敌人引入游击队的埋伏圈。
夜莺的歌声是什么时候写的
夜莺的歌声是1895年10月，苏联卫国战争时期。
小学四年级语文下册课文13课6次提出夜莺的歌声各代表了什么
四年级下册语文十三课《夜莺的歌声》，本文主要讲了一件：苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
夜莺的歌声，是一句完整的句子
第一个：（错）夜莺的歌声不是完整的句子，而是一个词组。
第二个：（错）用来提出问题的句子叫问句，问句句很多种，如一般疑问句、设问句，反问句只是问句的一种。
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