工作中的不足(如何才能破局)

各位老铁们好，相信很多人对工作中的不足都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于工作中的不足以及国企工作五年离职了，才发现自己什么也不是，如何才能破局的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

工作中，不善于表达怎么办

无论是在工作还是人际交往中，表达能力至关重要，特别是带领团队，不善于表达是坚决不行的。针对题主的情况，我认为，首先找准不善表达的原因，然后再对症针对性改善。不善于表达的原因主要有“缺乏岗位实践历练、思想重视程度不够、自身不善学习研究、受工作环境影响”4个因素，而提高表达能力主要有“思想重视、不断学习、思维严密、实践历练、信心百倍”5个方法。

人人都会说话，可是会“善于表达”的人却不多。有些人“上台讲话”侃侃而谈，是在彰显能力素质。而有些人则恰恰相反，一上台不仅嘴巴不好使，思维还短路。不是讲的磕磕巴巴、驴唇不对马嘴，就是“什么都忘了……”，自己心想的是100%的东西，在众人面前表达出来的却不足80%，而用自己逻辑错乱的言语,表达出来的80%，真正被别人消化理解的却已不足40%。下面，就从原因和对策两个方面来研究解决这个问题。

第一，弄清不善于表达的原因原因之一：缺乏岗位实践历练。有些人是从一名普通员工直接成长起来的，直至带领团队前，基本是在同一岗位工作，没有什么登台讲话的机会。工作中虽然也有向领导请示报告的时候，但往往是单独的多、当众的少，业务性的多、综合性的少，程序化的多、发挥性的少，等等。经历单一、缺少锻炼，直接导致个人表达能力的欠缺。原因这二：思想重视程度不够。有些人，当了领导才认识到语言表达的重要性，以前感到干好工作就行，与其多讲不如多干；有的感到该讲的领导都讲了，自己没有必要再重复讲，只要具体抓好落实就行了，平时不注重自身综合能力素质的提升，等真正需要讲话的时候就抓瞎了。认识不深、缺少重视，直接影响了个人表达能力的提高。原因之三：自身不善学习研究。有的人感到讲话没什么可学的，别人怎么讲，自己就怎么讲，结果有的讲不下去，有的讲了大家也不爱听，有的甚至闹了笑话；有的觉得书上介绍那些技巧不实用，学习的积极性不高，既不会借鉴吸收，又不结合自身实际探索实践，导致个人表达能力提高不够明显。原因之四：受工作环境影响。有的单位，多重视员工埋头干、外面跑的能力，对表达的能力重视不够、关注不多；有的领导，往往喜欢选一些不太善言辞的“老实人”，觉得比那些“夸夸其谈”的人用着更放心。这导致了单位干具体活儿、跑具体事的多，而真正能讲善说、侃侃而谈的少，一定程度上制约了员工综合能力素质的提升。第二，学会提高表达能力的方法

1.思想重视，切实认识到表达的极端重要性。

世上无难事，只怕有心人。问题能够被解决多少，关键是看对它的重视程度。

首先，你要审视一下自己内心对提高表达能力的态度，是不想做，还是想做却不知如何做好？

如果你是前者，就需要好好反省、增强本领恐慌意识，只有意识到自己的不足与差距，才有可能去努力弥补。

如果是后者，推荐你多听一些精彩的演讲选段，比如名人就职演讲、领导重要讲话等。鉴他人之优点为己用，再加上自己不断锻炼，很快就会成功。

2.不断学习，着力提升表达的知识储备和底蕴。

书籍是人类进步的阶梯。书读多了，容颜自然改变。许多时候，自己可能会感觉很多看过的书都成为了过眼云烟、不复记忆。

其实不然，它们仍潜在的你的身体中，你的谈吐、你的气质，都在体现着你的阅历和知识的库存。

王尔德在一群人中可能会把90%的话都讲了，而毛姆可能只说不到其中的5%，但两个人都不会给人无知的感觉。

因为前者有跟得上尖锐思想的流利谈吐，后者有饱览群书后特有的沉稳气质。

这样的人与只会夸夸其谈或者因为知识匮乏沉默不语的人有天壤之别。拉开这种差距的不是别的，正是知识的底蕴。因此，作为一名管理者，大可利用开会、读报、看新闻等时间来增强自己的知识底蕴。

3.思维缜密，有效提升表达的准确性和严密性。

常听人说：“我表达能力差，天生就这样，没办法……”之类的话。然而我想说的是，人的表达能力也是一个需要训练的过程。

在不考虑心理素质的前提下，想要提升表达能力，就必须要提升自己的逻辑思维能力。用思维构筑讲话的框架，言语表达实际上就是思维的外露和物化。只有具有严密的逻辑思维，才能在表达过程中审时度势，根据听众的反馈信息，迅速准确地进行判断。

如果思维混乱，即使口若悬河、滔滔不绝，听众也会不知所云，不明其意。身为管理者，在自己思维不够清晰、语言表达能力有限的情况下，可以先从书面表达开始。书面表达可以给你足够的时间思考，让你仔细琢磨用词和逻辑严密性。

4.实践历练，不断提高表达的临场的发挥水平。

正如列宁所说：“要学会游泳，就必须下水。”

NBA的球星每天练习上千次投篮，难道是他们不会投篮吗？运动场上反复训练可以不断地完善细节，提高质量，最重要的是把刻意的动作转化成本能，人体肌肉是具有记忆效应的，同一动作反复多次之后，肌肉就会形成条件反射。

表达能力也是一样，要想做好就必须敢于表达、勤于表达，勇于讲话、勤于讲话，将“人前讲话”练成平常和人说话一样，练成“本能”。身为管理者，“人前讲话”的机会有很多，每天都要部署、讲评、汇报工作，每次员工面前讲话都是一次历练，关键就看你能不能把握住机会。

5.信心百倍，不断提高表达的自信心和感染力。

“自信是成功的第一秘诀！只有先相信自己能行，才能大胆的去尝试去接受更大的挑战。

秦末时刘邦、项羽都看到秦始皇浩浩荡荡的出游车队，富丽华美的车帐、荡平环宇的威风，刘邦说“大丈夫应当如此”，项羽言“彼可取而代之”。他们后来一个是大汉的开国皇帝，一个是千古无一的西楚霸王。

要相信自己！“善于表达”同样离不开自信。拥有自信，会让你的讲话更有说服力、感染力；缺乏自信，则会让你紧张不堪，哪怕准备在充分，大脑也会一片空白。

总之，善于表达，会让你的工作更便捷，会为你的人生添光彩，会让你的信心日益提高，更会成为你迈向成功的铺路石。请记住，思想重视、不断学习、思维严密、实践历练、信心百倍，只要你做到了，你肯定能行！试试吧！

有些人总是被称为工作当中没思路，是什么原因

很高兴能回答您的提问！

我觉得得两方面看这个问题：

1.被认为工作中没思路是因为上级布置工作压根就没说清楚工作的目标，工作的重点，下级落实起来才会没有对应的思路；

2.上级根本就没个思路，你让下级怎么有思路，即使下级有思路，上级也不知道这个思路是否可行；

3.自己工作一味靠领导去具体布置，非得说出个123，自己才会干，领导只说1，自己悟不出23，说白了还是对自身业务不了解，掌握不清，不知道自己具体的岗位职责，工作目标。

国企工作五年离职了，才发现自己什么也不是，如何才能破局

“沈理职谈”给你解答：你之所以迷茫，很大程度上是因为五年国企稳定的工作环境让你暂时失去了清晰的职业方向，在国企中重复、琐碎的工作让你很难发现自己的一技之长，因此离职后会觉得自己好像什么也不会，没什么专长，不知道该怎么破局。

这是很多国企人离职后普遍会遇到的情况，一旦离开国企这个稳定的平台，顿时就找不到自己的价值所在了，未来的职业规划也毫无头绪，这也是类似局面下的人之常情。这个场景，想要破局，关键点在于：先摆正心态，对自身有一个正确的认知，然后梳理自己的知识结构和人脉资源，着重挖掘自己的“软实力”，根据自身现实情况来确定下一步的目标和规划，切勿妄自菲薄，也不要好高骛远。这是我写在前边的话。

有国企从业背景的人，离职后出来适应新的职场生活，都会有一定的迷茫期，这其实是面临新的工作环境和氛围时候的正常反应，作为局中人来说，如何能清晰的认识自己，认识现实，认识未来，整体的建议有几点：第一、国企从业五年了，虽然不见得你有什么专业技能的积累，但你的职场生涯并不是空白，之前所有的为人处世、接人待物都是一种职场经验积累，更何况在国企里你是有本职工作的，这都是积累，将这些因素提炼出来，都是自己再出发的资本，因此要学会挖掘和发现自己的“价值点”；第二、一个人的职业能力不仅仅是你“会做什么事”，更重要的是你“能做什么事”，前者讲的具体的工作能力，后者讲的则是职场软实力。特别是从国企出来的职场人，当你感觉没有一技之长的时候，不妨思考自己的软实力有哪些，这是国企人非常大的优势所在。第三、从国企出来的人，想再次出发，其中一个关键点就是要思考“人脉”变现的问题，不要总觉得自己在国企是虚度光阴，静下来你会发现可利用的资源是非常多的，这也是优势所在；第四、在整个过程中，要把自己的心态放平，从国企出来以后，要懂得将姿态放低，哪怕从基层的小事做起，你也会逐步找到感觉的，虽然一时半会不见得能有大的突破，但过程中自然会发现更多的机会，这就是先迈出第一步的重要性；第五、在整个角色切换的过程中，个人心态调整、软实力挖掘、人脉圈子启用、量变到质变积累，将会成为破局关键点。如果你能够认真的将我说的这些理解明白，你的困局将会迎刃而解。

国企工作五年辞职了，发现自己什么也不是，该怎么办呢？这是很多有过国企从业经验的职场人出来后都会遇到的难题。为了解答你的困惑，帮助有类似情况的职场人，我将针对“国企辞职后，感到迷茫，该如何规划自己的职场生涯”这个话题展开论述，希望能给你带来帮助，此文可做类似场景标准教材来使用：

第一、为什么从国企出来后，你会感觉什么也不是？该如何扭转自己的心态

题主的这个心态很常见：从国企出来，到底能干点什么呢？

很多人都有疑问：同样是工作，为什么从国企出来以后就感到迷茫呢？到底是国企的环境造就的还是自己的心态造就的呢？

我们首先就来分析：为什么从国企出来以后，你会感到迷茫？

1、国企的工作环境相对稳定，磨灭了自己的奋斗之心

在很多人的眼里，国企就意味着稳定，工作按部就班，而这也是现实情况。

因此，在国企里呆的比较久，很容易被这种工作环境同化掉，自律能力稍差点的职场人，就会慢慢的磨灭掉自己的奋斗之心，工作的激情慢慢淡化，这就是为什么很多人常常感叹“国企让人感觉在养老”的原因。

虽然现在很多国企慢慢的改变了这种工作环境，但毕竟还需要一个相当长的时间，多数情况下，仍存在“温水煮青蛙”的氛围。

对于职场人来说，很多人养成了“国企人”的心态，因此一旦离职，回忆起多年的工作，似乎找不到什么成就感，总觉得碌碌无为，不知道自己能干点啥，该干点啥，这就是离职的国企人“不知道怎么办”的直接原因。

从这个逻辑出发，离职后的国企人，首先要做的就是调整自己对工作节奏的认知。事业单位和企业单位是有本质区别的，企业单位对业绩的要求将会更严格，优胜劣汰的法则将会更明显。从现在开始，你要开始深刻理解“价值交换”的逻辑，让自己的心态变得更积极主动，将自己的风险意识、压力意识释放出来，这样你才能更有动力去改变自己。

2、国企的工作重复性比较强，很难积攒丰厚的专业技能，离职后缺乏自信

另外一点，国企里工作的流程比较固化，工作重复性较强，允许你创新和发挥的并不多，照章办事也是一种常态。

在这个工作规则下，很多国企人在工作中就会被“固步自封”，个人的眼界和提升非常有限，长年做单调的流程配合，很难形成具有竞争力的专业技能，这就是国企人不知道自己“会干啥”的痛点所在。

虽然这也算残酷的现实情况，但你永远忘了一点：国企教会了你什么？

其实从国企出来的人，多数情况下，在对人性的认知和工作的逻辑理解上会更有优势，情商相对会更高一点，这也是现实情况。

从这个逻辑出发，你现在要思考两个方面：第一，虽然你之前的工作不见得专业性很强，但毕竟是“某领域相关”的工作，这种关联性是值得你思考的，也是你下一步找工作的方向之一；第二，在国企中，你处理工作的逻辑，处理同事关系的逻辑，对待客户的逻辑，其实也是一种修为，也是优势所在，不要觉得一无是处。

3、国企工作的圈子局限，对企业工作认知不够深

另一个原因，从国企出来，你不知道怎么办？很大程度上是因为你脑海里对企业单位的认知度还不够，你觉得自己国企人的身份去适应新的职场，匹配度很低，有一种无所适从的感觉，这是很多人吐露出的心声。

在这个逻辑下，你现在其实要这样思考：不管是国企单位还是企业单位，从本职上来说，职场人还是一种“为了生存而打工”的角色。虽然你现在没有什么专业技能，但只要你愿意去学习，去积累，重新适应新环境的成本是非常低的，关键就是“要放低姿态、愿意学习、空杯心态、资源利用”，这几点是关键的心态。

4、在没有依靠的情况下，你有一种对新生活的恐惧感。

从内心深处来说，国企人的职场再出发，一定要去克服对新生活的恐惧感，这是很多人存在的问题。

在这个情况下，我的建议是：从国企离职后，要树立起自己的自信心，把之前工作中有成就感的事件总结出来，把自己的知识结构梳理成系统化的方法论，在这个空档期多去看点书，增加自己的理论修养，多和身边的人进行沟通交流，让自己在过渡期树立自信。

小结：作为从国企离职的职场人，首先你要知道自己为什么会感到迷茫，你的担心和顾虑在哪，每个因素下该如何调整自己的心态，个人的认知在哪里。把这些想明白，你接下来才能理性的去规划自己的职场。

第二、这个局面下，如何对自己进行认知？个人的职场优势在哪里？

我每次给别人做职业规划的时候，经常会遇到这么个情况：很多人因为过往工作没有太多的积累，往往不知道自己擅长什么，不知道该做什么工作。

在同样的情况下，我们要学会对自己的“能力”进行“双层次”认知。

在这里我们用著名的“冰山模型”来进行剖解。

冰山模型是美国著名心理学家麦克利兰于1973年提出的，就是将人员个体素质的不同表现划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。这个模型反映了一个人全部的内在价值。

“冰山以上部分”包括基本知识和技能，是外在表现，是容易了解与测量的部分，也是容易被个人认为是专业技能的能力。

而“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机，是人内在的、难以测量的部分。它们不太容易通过外界的影响而得到改变，但却对人员的行为与表现起着关键性的作用，也是很多人意识不到的能力因素。

从这个模型可以看出：一个人70%的内在价值是隐藏在“冰山之下”的，也就是个人的能力、天赋等软实力对于个人的职业发展是有关键作用的。对于一个没有什么“专业技能”的离职国企人来说，你就要认真思考自己“隐藏在冰山之下的”内在能力。从这个理论模型出发，从国企辞职后对个人的认知要从如下几方面思考：

1、你对职场人情关系的把握

因为工作环境的差异，从国企出来的人，对于职场人情的把握将会更加通透。同样工作五年，在国企里的人对于“职场情商”的理解比企业里边出来的人将会更加的深刻，为人处世的态度也会截然不同。

有很多人可能可能意识不到自己这点优势，但当你真正的去和同阶段的人对比的时候，你会发现你的职场适应力会非常强，这是国企锻炼出来的。

你要对自己这点优势有充分的认知，这也是很多公司在录用国企出来的员工时候会考虑到的品质，很多公关部门、商务部门都会考虑的，要勇于展示自己这方面的实力。

2、你对工作执行力的把握

国企里边很多领导并不会关注于工作的过程，更多的是给你一个指令，然后要最后的结果。在这种工作环境下，你的工作执行力和对结果的把握能力将会很强，这也是你接下来在找工作时候需要展示出来的优势。

有人说企业里边也是只看工作结果的，但企业里边有标准化的工作思路指导，会有人给予充分的培训，相比来说，国企人对结果的“执著性”会更强。

在你离职后，寻找新工作的过程中，面试官问你有什么优势的时候，这都是可以拿出来讲一讲的，结合你过往的工作案例，录取率也增大不少。

3、你对职场资源的掌控力

国企人对于资源的利用和把握是“无孔不入”的，事业单位出来的人更善于利用身边能动用的资源关系去完成自己的目标，这都是你应该具备，应该拿出来表述的优势点。

4、职场抗压力和容忍力

国企的工作很多是重复性的、枯燥无味的，领导的想法变化也比较大，你需要随时的去适应领导，虽然工作的节奏不见得非常的快，但琐碎的工作压力并不小。

因此，很多国企出来的人，抗压力和容忍力是非常强的，这也是你的优势之一。

小结：从国企离职，当你看不到自己专业能力，找不到一技之长的时候，不妨认真思考自己在国企这么多年，到底历练了什么，自己的软实力积累到什么程度，这是你职场再次出发非常有力的筹码，也是你和新的单位沟通过程中有意去展示的地方，可以助力尽快找到新的位置，这就是我诠释“软实力”的目的所在。

第三、想要破局，突破口在哪里？行为原则如何规划

从国企离职后，想要再次进入职场，需要从哪几方面寻找突破口呢？

有如下几点：

1、过往职业技能的提炼

突破口第一点：分析你所在的行业。

永远不要认为你过往的工作没有专业技能沉淀，其实你要从“行业相关度”的维度去考虑自己的专业性，这就是你下一步的工作方向。

行业相关度指的就是你在国企工作的时候，你们单位在哪个相关或者相近的领域中，这就是我们俗称的“行业领域”，也是你的职业熟悉度。

我举个例子：

假如你之前的国企是电力相关部门，你的行业领域就是“电力及其相关”，即使你没有积累到专业技能，但你对这个行业是有了解的，是熟悉的，那么再次破局的时候就要找相关或者相近的企业单位，这才是顺承的含义。

2、个人软实力的职业规划

突破口第二点：你的软实力

这一点我就不再赘述：国企人有国企人不可替代的品性，要充分的去找到你的优点，展示出来，这对于你再次就职是有巨大促进作用的。

任何单位在招人的时候，专业能力是一方面，但也会去看这个人的“职业适应性”，去看你的可塑性，这才是你现在独有的优势。

3、人脉资源的分析

国企出来的人，不管你之前职位有多高，也不管你做的是哪个岗位，你之前的人脉圈子是不能忽视的。

五年的沉淀，虽然离开的平台，但你的“面孔”还在，要利用起来这些人脉，对于你接下来的发展是非常有促进作用的。

4、先生存后发展的规划

另外一点：从国企出来后，想快速找到满意的工作确实比较困难，这是可预见的残酷现实，但我们在做职业规划的时候，要秉承“先解决生存问题，再解决发展问题”的策略，适当放低姿态，才能在过程中去适应新的环境，去找到新的机会，这是衷心的建议。

小结：从国企离职后，因为没有明显的一技之长，再次求职的关键点就在于“行业相关度”、“个人软实力”“人脉资源利用”这几方面，想明白了，你就不会迷茫了。

第四、在这个场景下，职场人到底该怎么去做？

国企工作五年离职了，才发现自己啥也不是，如何才能破局？

作为一个职场答主，我向来不主张“头疼医头脚疼医脚”，而是想全面的分析在这个场景下的前因后果，症结所在，处理逻辑和具体规划，这才能真正解决类似场景下职场人的困惑。针对这个局面，我从离职后国企人为什么会感到迷茫，如何调整自己的心态，解决问题的整体方向来做分析，最后就是具体怎么办了。这就是“场景原因分析—场景心态建议—行为原则指导——具体落地执行”的闭环逻辑。

具体怎么做，总结和规划建议如下：

1、先把自己的心态放平

首先不要急躁，虽然你现在没工作，但总是会找到工作的，只是工作早晚的问题和工作好坏的问题，其实任何人都是能够找到自己的一席之地的，先求生存，再求发展。

更何况你现在是有职场经验的，并不是一张白纸，我上边对你的优势分析也很充分，自信心要树立起来。

2、进行下一步的行业规划

根据我以上关于行业切合度的分析，来规划自己下一步找工作的方向，不要轻易的从新的领域出发，要懂得从以前国企的行业中做顺承，这才更容易找到工作。

3、认真分析自己的人脉资源

你周围的所有人都是你可以利用破局的关键人：你的同事、你的领导、你之前的客户等等，都需要琢磨一下，看看是否有能给你提供就业机会的点，果断的去建立新的联系，这比你自己重新开始找工作要有效太多了。

4、整理系统化的个人优势总结

认真的沉下心来，系统化的总结自己的“行业优势”和“软实力优势”，接下来的求职面试，不能打无准备之仗。

在这个时间段内，可以适当的去看一些行业相关的书籍，提升自己的理论修养，这样跟别人的沟通也会更显专业性，促进自己的快速入职。

5、循序渐进，逐步破局

我对所有一技之长并不明显的职场人都有一个非常重要建议：不要想着一蹴而就，从基层做起并没有什么可耻的，因为你很难在当局情况下找到立竿见影的策略，都是需要先迈出第一步，然后在过程中去寻找机会点，循序渐进，逐步破局。

以上是我根据你的问题，给出最真诚的建议，希望能帮助到你！

后话：

国企工作五年离职了，才发现自己啥也不是，如何才能破局？

我从你个人感到迷茫的原因开始分析，从每个因素下给你整体的方向建议，同时对于你个人心态的调整也做了建议，给了你破局的关键点，最后分步骤的告诉你具体行为措施，短短的五六千字，希望能让你有所感悟。

如果你有感悟了，可以关注我！沈理职谈将会持续的给你答疑解惑！

作为一个没经验的幼师，如何提高自己的能力

1保持一颗童心，以积极的情绪去感染幼儿

幼儿年龄小，他们的情绪很容易受到别人情绪的影响，特别是容易受到教师情绪的影响。因此，为了能在师幼互动中创造一种快乐的气氛，教师在组织幼儿活动之前一定要首先调整好自己的情绪努力争取在组织幼儿每一次活动时，都能以积极快乐的情绪去带动幼儿，感染幼儿。

为了能制造出一种愉快的师幼互动气氛，教师还应该保持一颗快乐的童心，并且忘我地全身心地投入到幼儿的一切活动之中去，自然而然地与他们融合在一起，我们也就会自然而然地成为一个深受幼儿欢迎的能制造快乐的幼儿教育工作者。比方说我会经常与孩子一起“疯”。有一次我们在草地上看蚂蚁，我把大大小小的蚂蚁安上了孩子们的名字，他们也把一个嘴里衔了面包屑的蚂蚁称作周老师，说是因为它拿了铃鼓。

于是我们满草地爬动，大呼小叫地追寻着自己的蚂蚁。“真好玩啊！”孩子们前呼后拥地跟着我回去时，还在留恋刚才老师与他们一起玩时的疯劲，这使他们完全放松，思维异常活跃。在幼儿园里，孩子需要懂得爱护、引导他们的老师，也需要一个懂得童趣、保持童心的老师。

2教师对待幼儿要平易近人，要温和，要有一颗宽容之心

由于受到“师道尊严”等传统教育观念的影响，许多老师在孩子面前总是很严肃，总喜欢板着脸孔说话或者训话，有时显得很严厉—–说一不二，总是居高临下地给孩子们下命令或指挥孩子做这做那……。这样，孩子们对我们老师只有敬畏感，而无法体会到老师的亲切感：孩子们只是怕老师，而没有办法喜欢这样的老师，更不敢亲近这样的老师。

幼儿的心灵是脆弱的，他们需要我们细心的呵护。他们的能力和经验有限，经常会犯一些“低级错误”。

要知道，犯错误也是他们成长必需的，他们的成长需要一种相对比较轻松比较宽容的心理环境。我们要经常对孩子微笑。“妈妈，今天老师对我笑了。”许多年前我刚做教师时家长反馈的一句话，至今令我难忘。每当有孩子的眼睛与我相对而视时，我的眼睛都会满含笑意。对孩子来说，教师的笑容能让他愉悦一天。经常的摸摸孩子的头、拉拉孩子的手，从心理学角度看，幼儿期有对肢体触摸的需求，来自成人的爱抚和触摸，隐含了一种亲情式的眷顾，孩子很容易一下子消除与你的隔阂，增加对你的信任感。蹲下来与孩子交谈，“看到你蹲在那儿搂着她，侧着头听她说话，那场面真令人感动。”孩子的奶奶这样描述她的感受。我这样做不是为了让谁感动，这是与孩子交谈的最佳姿势，没有距离，没有居高临下，孩子会说许多你想不到的话，因为他想说。

3注意语言美、行为美、心灵美、才艺美、仪表形象美

教师的仪表美，是赢得幼儿信任和尊敬的第一步。教师要想得到幼儿的信任和尊敬，除了要有美的心灵外，还要有美的“外在”。作为幼儿教师要注意努力让自己具有美的品质，这些美的品质，包括外在美，也包括内在美；包括行为美，也包括语言美。我们应该注意我们言行的美化，注意我们自我形象的美化，让我们的美，每天都给幼儿带来一种愉悦的心情。

4经常对幼儿表示我们对他们的关注和爱

幼儿喜欢我们老师，那是因为老师明白地向幼儿表示对他们的爱和关注，并且，这些爱和关注，不仅使我们成为幼儿喜欢的老师，而且也使幼儿园成为幼儿向往的地方。幼儿若每天都能在师幼间亲密的、充满爱意的气氛中度过，他们对自己、对他们的老师，甚至对整个世界都会感到安全和满意。

因此，我们应该努力通过各种形式明白地向幼儿表示我们对他们的爱和关注，并且尽可能做到每天都有所表示，哪怕只是微笑地看他一眼或关切地对他说上一句话，或轻轻地抚摸一下他的小脸蛋，或每天对刚入园的幼儿抱一抱，或拉拉他的小手说说话。这些爱与关注的表示，可以使幼儿高兴一天甚至几天，几年。

教师的亲和力本质是一种真爱的情感，教师只有发自肺腑的爱孩子才能真正亲近幼儿。关心幼儿，才能激发幼儿对美好生活的追求。教师亲和力的核心是民主平等的思想。教师只有把幼儿当作与成人平等的人，当作自己亲密的朋友，才能容忍幼儿的缺点，尊重幼儿的话语权，控制自己的情绪，做到以理服人，以情动人。教师只有相信每个幼儿都有聪明的火花，都是可造之材，都值得自己花心思去培养，才能始终微笑的面对每个幼儿，关注其成长。教师拥有较高的亲和力，才能拥有宽广的心怀，了解和尊重幼儿的兴趣和爱好，以真诚的态度帮助幼儿进步、发展。

关于本次工作中的不足和国企工作五年离职了，才发现自己什么也不是，如何才能破局的问题分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。